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2016学年度第一学期六年级班主任工作总结1

[10-15 23:21:33]   来源:http://www.xiaozhibei.com  班主任工作总结   阅读:9254
2009年度第一学期又将结束,回顾这一学期的班主任工作,我觉得自己还是比较努力勤奋的。其间,也有许多烦恼,但更多的是快乐。
老师,尤其是班主任,心中有爱,才能撑起一片蓝天。在老师的关爱和教育下,学生的进步和成长,这就是我们老师最感幸福的事。但是班主任工作是那么的繁琐,所以我们在工作中理应做到用心、细致。那个学生生病了,就及时告知家长;那个学生有问题了,就及时去谈心教导;那个学生学习跟不上了,就耐心地进行辅导。平日里的卫生、纪律、学习,都应有小助手帮忙,所以我在管理班级中,很注重对班干部的培养,经常性地与他们交流谈心,遇到要进的事情,首先和班干部商量好,应该怎么做,不应该怎么做,都讲个明白。班级工作中,我还经常巡视检查,卫生方面、纪律方面、思想上面,学习方面,都要跟得紧。成功的秘诀就是一个字,那就是“勤”。
另外,我特别对那些生活艰苦、学习跟不上的学生,给以特别的关爱,日常中,经常询问他们的生活,有困难及时帮助;经常巡查寝室,叫他们养成天天洗脚的习惯,叫他们睡觉要盖好被子,寝室还要及时通风,特别是猪流感盛行之时,我更是对此很关注。发热了,我带学生去医院看;感冒了,我拿药拿杯子给他们吞服。有的我还把他们送回家,让家长放心。
对一些很难办的学生,我只有苦口婆心的劝告,像张国栋、殷林峰、吕鑫源等同学,经常性的犯错。怎么办?对他们这些学生,我不止一次的通知家长,建议家长协同教育,平时,我也更留心这些有问题的孩子,遇到事情,及时谈话,及时补救。但也有屡教不改的,真累了我们班主任。好的家长还劝告几次,不关心的家长,只会打骂。家庭教育几乎为零。
对这些孩子,你却不能一概地进行批评,得问清情况。要从纠正心理的角度去引导,还得化了你的休息时间,耐心的,苦口婆心的进行劝告,以使学生起到良好转化。对于这些,我没有什么怨言。谁叫我是老师呢?
说起高兴的事很多,就讲我们班级参加各项活动吧,那劲头可足啊,一些学生巴不得样样参加。手抄报、绘画、练字、征文比赛、体育比赛……次次获得良好的成绩,这充分说明我们六年级班整体的学风是良好的,态势是上进的。这是我欣慰的[内容来于斐-斐_课-件_园 ]。
所有的成绩取得,来自于学校领导对我的支持和鼓励,这也正是我工作的动力。我总是那一句话:“我们不能够做得很完美,但可以做到让自己很满意。”
工作中也有不足,有时候安排任务先没有和班干部通气,个别班干部个人行为还存在问题,检查的力度还需要加强,与家长的沟通还需要密切。我相信自己能一如既往地保持这样的工作态度,相信自己在今后的工作中依然能取得自己满意的收获。

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