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七年级上学期班主任工作总结二
[10-15 23:17:37] 来源:http://www.xiaozhibei.com 班主任工作总结 阅读:9390次诚挚奉献 倾注爱心
不知不觉一学期又要过去了,在这里,我首先要向半个学期来帮助我工作的校长,主任和老师表达谢意,由于你们的帮助,才让我不断成长。在座的各位都是我学习的榜样,是我心中的楷模,平时,我以大家的标准严格要求自己。接下来,我要把我这半个学期来的工作情况跟大家做下总结汇报。
从开学初我信心满怀地接任七年级(13、14)班班主任,已经过去半个多学期,给我的感觉是:做班主任——累!做一个合格的班主任——难!做两个的班主任——更累更难!对刚刚进入初中的新生来讲,他们犹如一张白纸,在上面画什么,写什么,执笔的是班主任,他对学生以后的人生发展起着重要作用。开学的第一天,对学生进行了入学教育,选出了班干部,进行了座位安排。前两个星期,我主要是让学生适应学校的校规校纪,让他们尽快的适应住校生活,尽快融入到班集体中去。当中由于学生间相互不熟悉,造成的小摩擦不断,甚至有打架出现,我教他们宽容与忍让,理解与团结,帮助他们树立集体意识。从第三个星期开始,我着重抓他们的学习,树立“入室即静,入座即学”的学风。另外,我根据学校的《一日常规》制定了本班级的班规,奖惩制度和考勤制度,对《一日常规》做了细化要求。其他的工作,如教室门窗的开关,电灯的开关,多媒体的开关等都“责任到人”,由学生专人负责。
当然,班级中的问题学生依然存在不少,他们大错不犯,小错不断,很让我头疼。他们喜欢在同学和老师面前哗众取宠、接话茬、挑刺、捣蛋,对于这些学生我的做法是:当着全班同学的面,对他们进行严肃批评,必要时进行惩罚。比如:上课传纸条的罚抄书,晚寝说话的罚拖走廊,值日做不好的罚扫地倒垃圾等。
另外,我从开学初就让学生每两个星期写一次周记,我批改后留下评语。通过周记,学生把平时一些不敢说的话,一些建议都反馈给我。写周记,可以让我跟学生间建立交流平台,尤其是那些平时沉默寡言的学生,我可以关注他们的内心动态,以作出相应的措施。 每当我打开学生的《班务周记》,一件件感人肺腑的故事便浮上眼睑,鞭策我努力工作,为学生多尽一份心,倾听学生的心声,为他们排忧解难,让我们的班集体健康成长。请看下面学生的周记:
老师,我想跟您说说心理话,但看您忙碌的身影,每次准备敲您办公室门时,又缩回了手,想让您安心工作。今天,又是一周写《班务周记》的日子,我想敞开心扉,与您畅谈我的感受。这个周,我们整个初一年级都在练操,准备迎接“广播操比赛”,我们班为争取第一,班长严格要求,一丝不苟,积极训练。手要伸直,动作到位,腿要放平,整齐一致。我全神贯注,一心想要练得最好,心里记着班长的话,手脚并动,紧张训练。可是班长点了我好几次名,要我专心训练,跟上节拍,手要对齐,脚要分开……我拼命改正,自己认为已经做得很好了,可是仍然挨到批评,我越来越没有信心,心里骂自己太笨,又怪班长故意找茬,下来后一个人生闷气,我想得到您的帮助,我想让您告诉我,我能做好操吗?但我最终怕您失望没有对您说。那天晚上,我做了一个梦,梦见我们班因为我做操差而没有得奖,我内疚得呜呜哭出了声,舍友们都以为我做了一个噩梦,安慰我别怕,结果我再也没有睡着。第二天,我单独找到班长,告诉她,我小学时协调能力就特差,手脚特笨,我内心想学好,就越急越学不好。班长耐心安慰我说,没事,其实你做的也不错的,只是不太熟悉,下来我单独陪你练练吧。现在,我不再被班长骂了,正在努力练习。老师,我感谢班长,我喜欢我们的班集体,我们班一定会取得好成绩的。
看完后,我非常感动,心里暖融融的。我为我的学生能为班集体的荣誉不懈努力而感动,为我的学生能理解我的辛苦而感动,为我的学生团结一致而感动,为我的班长认真负责而感动……真是一名好学生,她没有泄气,能挑战自己的天性不足而奋斗,我要给她支持,给她鼓励。我要努力工作,为我的班集体增色添彩。于是我握起笔,奋笔疾书:你真棒!你一定能做好操,我们班一定会取得好成绩,因为我们班有你这样热爱班级,不懈努力的学生,有责任性强,乐于帮助同学的班长。老师信任你们,与你们一起拼搏。第二天体育课我特意放下手上的工作,早早来到练操地点,看全班同学练操,我发现同学们练得特别起劲儿,特别认真。我走到那位同学面前,轻轻地帮她抬了抬手,伸出大拇指,微笑着说,做得真好,这样就更标准了。那位同学咬了咬牙,又笑了笑。我又走到班长面前,小声对她说,你真行,谢谢你,全班做得多好啊!我心里甜甜的。再看下一则周记:
老师,我犯了一个错误,您要帮助我。我们班上个星期丢失的电子词典是我拿的。我早就想要一台电子词典,但是我妈妈不同意我买,担心我沉迷于游戏。李旭同学经常带着电子词典到学校里来炫耀,您说过不让带贵重物品到学校里来,但他还是常带来。我想看看,了解一下功能,他不让,说要看自己买去,把我惹火了,决定收拾他一下。周五我值日,早上,我早早到了教室扫地,恰巧扫到他座位前,电子词典露了出来,我想:我把他收起来,藏到讲桌里边,如果发现了,也不知道是谁干的,他收回就是了,如果没有发现,放学后我就把它带回家,他也不敢告诉老师,因为他怕老师批评他带贵重物品到学校来。结果,李旭说前天晚上他把电子词典带回宿舍,第二天早上起床就不见了。所以,大家都把注意力投到了宿舍的人和事上,谁也没注意讲桌。我暗暗得意,活该他倒霉,于是我便把电子词典带回家了。带回家后,我没心思欣赏它,心里忐忑不安,不知道藏到哪里好,总怕爸妈发现,上课也不专心,还常打听这件事的结果,担心同学们知道了怎么办?惶惶不可终日,晚上也睡不着,我快要疯了。老师,我错了,我不该偷李旭的电子词典,请您原谅我,我又没有勇气当面还给他,还怕同学和爸妈知道,请您帮帮我。看到这里,我感动又欣慰,感动自己的学生如此信赖自己,感动学生能知错就改,感动又一个谜团解开……
读到这里我觉得我的责任重大,一定要妥善解决这件事情,不让这颗纯真的心灵受到伤害。如果是我,我有勇气承认自己的错误吗?于是,我提笔写下:你是我心中的英雄,有勇气承认自己的错误,我就有责任为你保密,解决这件事情。后来,我在班上亲自把电子词典还给李旭,并告诉他,是他不小心弄丢了,由别班的一名不知名的同学捡到交到学校找回的,以后不准再带到学校炫耀。
这只是我所批改的《班务周记》中感动我的两则故事,还有许许多多的感动没有列举。《班务周记》让我和学生的心近了,成为学生向我倾诉的一道桥梁,它让我和学生一起成长,快乐。
班主任工作的确是一项平凡而繁琐的工作,我会在今后的实践中继续探索行之有效的工作方法,使班级管理工作更上新台阶。以上是我对班主任工作的一点粗浅见解,有不妥之处,请老师们多提宝贵意见。
我的发言完毕,谢谢!《七年级上学期班主任工作总结二》一文来自www.xiaozhibei.com!标签: 暂无联系方式 班主任工作总结
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