高二学生评语精选2

祝：在新的一年里，笑口常开！  
为人正直诚恳的你，从校运会上，就可知道你是十分关心班集体；与同学和睦相处，待人有礼，并能认真听从老师的教导，自觉遵守校规班规，抵制各种不良思想。积极参加班的各项活动，尤其在校运会上奋力拼搏，这种精神是很值得大家学习的。
学习目的明确，态度认真，学风严谨，但成绩还不够理想。这也许是学习方法所致。望今后多改善学习方法，多“改造”语数英，使自己的文科成绩风景线更加秀美！
祝：马年快乐！学业有成！  
你性格内向、寡言少语，其实你有很好的表达能力，因为你的画画或随笔是那样的富有感染力。老师和同学们都很喜欢你，你是否多说些心里话，让大家更了解你呢？亮出你性格中活泼的一面，同学们会为你喝彩的，相信吗？
“人学始知道，不学非自然”。为了能走进自己理想的大学，望你能坚定信心，持之以恒，忘掉花季雨季的故事，并有迎难而上的勇气，不断改进学习方法，争取在学习上有一个质的飞跃！
祝：在新的一年里，好运常在！

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] 

www.xiaozhibei.com

平时，寡言少语，脸上时时泛出淡淡的笑容，这是你留给老师和同学最深的印象。不过，你对班级活动并不是很关心，这与你整日埋头在自己的小天地里不无关系，希望能在以后积极参加各种班级活动。
正由于你孜孜不倦地学习，成绩稳步提高，这多么令人欣慰！然而，今后若能在学习上除了注意方法，大胆质疑，勤于思考外，还要对语文、英语多花点时间，我坚信你的成绩会再创辉煌！
祝：在新的一年里，天天快乐！  
在运动场上你的长跑往往给人以精神和力量。尤其你长跑的最后冲刺，为班级争得荣誉，当时全班同学乃至老师都为你喝彩；在学习上你现有的成绩，对于你自己，还是对于老师来说，应是极不满意的，这与你学习方法、毅力不够很有关系。
然而老师相信你在学习上只要拿出运动场上那股拼劲，在不久的日子里，你同样也能给自己带来阵阵喝彩的。
祝：新年快乐！一切如意！  
虽说你的成绩不是很拔尖的，但你的笑容与自信能给人力量，以及你那脚踏实地、积极进取的学习精神值得全班同学学习。只要你继续发扬自己的闪光点，我坚信美好的明天一定属于你！
然而你在学习上存在着一些不良的现象：语数英相对薄弱；政史强于理化……望你今后一定要多“游览” 语数英王国，不然你在学习上将少一些笑容。
祝：在新的一年里，微笑常伴随着你！
      新年快乐！   
 “不经风雨，怎能见彩虹……”。活泼可爱、为人坦诚的你，在高中生活里如果没有经受秋霜的锤打与秋风的锻铸，你这火红的枫叶怎能染成鲜红的颜色！    
燕青，学习切忌“一曝十寒”！只要“埋头苦读”和“锲而不舍”，老师坚信你“十年寒窗无人问，一举成名天下知”！
祝：在新的一年里，永远快乐！ 
  在你的信条中沉默是金，或许是你的优点。你热爱学习，这是你的美德。因此有时过分的沉默往往会使身边的同学与老师不很了解你，这样你也无法亲近其他同学，在获得的同时，你也在失去着什么，这实在令人遗憾。
如果把做人和学习很好地发挥出来，你将会成为一位出色的人才！
祝：在新的一年里，心想事成！   
    来自“蒲门十景”之一合掌仙岩的你，定能体会得出“会当临绝顶，一览众山小”的勇气与气魄。哪天，你也能在勇攀高峰中领略成功的喜悦；哪天，我们的笑声里也有你的笑声琅琅，我们的喜悦融汇着你的喜悦，你将发现一个新的自我。
作坤，高中生活我们刚刚走过半程，以后的路还很长，能在今后的日子里，争分夺秒，持之以恒，你便是胜利者。
祝：在新的一年里，天天快乐！  
你有时贪玩难以自控，浪费了时间，荒废了学业。其实，你有上进心，能自觉抵制不良风气的影响。与谈话后，在足球场上较少见到你的身影，晚自修第三节时时看到你在教室里看书写字。我坚信，久而久之，你必成为一名品学兼优的学生。
“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明”。只要你能领会这句话的真谛，我相信你的前途是一片光明的！
祝：新年快乐！马到成功！  
我觉得你像是某个角落里悄悄绽放的含羞草，不惹人注意，也不刻意追求，显得多么平凡！然而正是从你的平凡中体现出你的可贵之处，孜孜不倦地学习，默默无闻地为班级做事，这就是一个平凡又不平凡的你。
今后若多花点时间去“装饰”数学王国、英语世界，那你的“成绩风景线”会更加灿烂！
祝：在新年里，有新的收获！
平时，你总是轻轻地来悄悄地去，你说话总是轻轻的，你总是默默地去做你想要做的事，这是多么可贵的含蓄美啊！但老师真诚地期待着你，哪一天，我走近你，你走近我，心灵的交织迸出美丽的火花，共创美好的明天。
在学习上，有时会有“云中漫步”的遐想；在艺术上，少了点锲而不舍；在生活上，父母不在身边，要自己照顾自己……正由于这样，你的学习成绩，总是不见提高。但希望今后多参加体育活动，多关心班集体，多遨游书海里，必将成为一位德、智、体、美全面发展的学生！  
你性格内向，平时沉默寡言，与周围同学缺乏交流，有点孤僻；对班级活动并不是很关心，希望能在以后积极参加各种班级活动；要增强时间观念，杜绝迟到的现象；有时由于打球，放松了对自己的要求，学习自觉性不高，

上一页  [1] [2] [3] [4]