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七下第二单元《走向自立人生》测试题

[10-15 23:08:43]   来源:http://www.xiaozhibei.com  初一政治试卷   阅读:9836

(1)上述漫画中的孩子的行为是自立自强的表现吗?

(2)漫画中家长的这种做法对孩子成长有什么影响?

(3)如果你是漫画中的孩子,你今后打算怎么做?

15.2007年12月18日东北新闻网报道:近日,在大连市大学生自立自强标兵的评选过程中,辽宁师范大学化学化工学院2004级学生张洪瑜的事迹感动了评委,最终满票当选。在自立自强标兵的简介中,是这样介绍张洪瑜的:她家境贫寒,但自强自立,靠做家教和打工生活供自己读书,养活残疾妈妈和年幼的妹妹。以优异的学习成绩获得国家励志奖学金。曾被评为校优秀特困生、优秀寝室长、学校生活管理先进个人。今年4月患淋巴癌,病床上,她顽强地学习、积极配合治疗,克服化疗反应,用微笑和信念书写人生。

阅读上述材料,回答下列问题:

(1)张洪瑜的事迹告诉了我们什么道理?

(2)结合材料分析生活中的强者是如何面对困难的?

(3)结合张洪瑜的事迹谈一谈你怎样做一个生活的强者?

三、材料分析题

16.获得“全国道德模范之全国十大孝老爱亲模范”殊荣的湖南湘潭大学生杨怀保自强不息,为孝敬父母照顾年幼的弟弟,毅然带着一家人上

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大学。上高一时,杨怀保的母亲得病丧失劳动能力,父亲也在一次事故中留下了腿痛腿软的后遗症。上大学后,他做七份兼职供养一家人。杨怀保每日要到菜市场拾菜叶。有同学暗地里问他:“你那样不怕别人笑话吗?”杨怀保说:“不偷不抢,就是苦点累点,凭劳动赚钱,为啥不抬起头做人。何况这是在为了父母家人。”曾经有一家赞助单位愿意给报销上万元学费,但要他在校园做商业宣传,杨怀保考虑后还是拒绝了。“人要自强自立,苦难并不能改变我对父母的孝心,因为我是他们的儿子。”大学期间,杨怀保除了担当学生、家教、老师、儿子、哥哥、促销员六个角色外,还是班里的学习委员、学校勤工助学管理中心市场拓展部部长。两年中,他起草90份策划书,走访湖南市百余家企业,给1000名贫困大学生找到了勤工助学的工作岗位,使大家收入达15万元钱。

阅读上述材料,结合所学知识,回答下列问题:

(1)每个人都可以选择不同的人生之路,杨怀保选择的是一条什么路?

(2)面对家庭困难,杨怀保勇敢地担起了家庭的重任,做了一个生活的强者。他的自强精神表现在哪些方面?

(3)请你假想一下,假如杨怀保选择的是相反的道路,如今的状况会怎样?

(4)读了杨怀保的事迹后,你有何感悟和启发?

四、情景在线

17.情景一:某校七年级学生小红,爸妈平时对她的照顾无微不至。有一天,爸爸妈妈有事都不能回家做饭,小红靠在沙发上看电视,不知不觉迷迷糊糊睡着了,醒来又冷又饿,小红不自觉地哭起来……

情景二:星期一下午,小强刚放学回家后,居委会的刘大妈告诉他,爸爸因车祸受伤被送往医院了,而妈妈又值夜班……

请你进入上述情景,回答下列问题:

(1)情景一中小红的表现说明了什么问题?

(2)请你设想情景二中小强会怎么办?

(3)根据上述两个情景谈一下中学生应该怎样培养自己的自立能力?

五、活动与探究

18.王婷是瑞金三中初二学生,在最近母亲犯病住院3个月的时间里,她不仅把家务打点得井井有条,还给妈妈送水喂饭、换衣擦身等,把妈妈照料得舒舒服服。王婷的母亲欣慰地告诉记者:“过去事事都要依赖我,现在女儿变得懂事、勤快多了,这还真得感谢学校开展的‘自立教育’呢!”这只是瑞金市在中小学开展“自立教育”的一个成功事例。某校初一(2)班决定以此召开主题班会,请你参与进来。

(1)请你为这次班会确定一个主题。

(2)收集有关自立自强的名言警句。准备在班会上和大家一起交流

(3)反思一下:在学习和生活中,你在自立方面做得怎样?

(4)制订一份自立自强计划。

参考答案

1.C 2.A 3.C 4.B 5.B 6.D 7.A 8.B 9.D 10.D 11.C 12.A 13.C

14.(1)不是自立自强的表现。自立是自己的事情自己做,自立意味着要独立地安排自己的生活,意味着要离开父母、老师的庇护,自主地处理学习、生活中遇到的难题,意味着要靠自己的双手去开创自己的事业,创造多彩的生活。自立也是一种良好的心理品质。

(2)容易造成孩子的依赖心理。不会有自己的独立思想,不会有自己独立的行动,难以适应社会,一个缺乏自立精神的人,处处依赖他人,在困难和挫折面前畏惧和退缩,不可能成为一个生活的强者。

(3)克服依赖性,独立思考,自主做出决定,积极锻炼,提高自立能力。

15.(1)人生当自强

(2)一个自强的人会对未来充满希望和憧憬,不断为自己设定新的目标,并激励自己为实现目标而积极进取。哪怕是在前进的道路上遇到了重重阻力和艰难险阻,他也会凭借坚强的意志去克服,不达目的不罢休。材料中的张洪瑜正是因为自强、勇敢,忍着病痛抗击病魔,成为“自立自强标兵”,成为我们学习的榜样。

(3)走自强之路,就要树立坚定的理想,并坚持执著追求;战胜自我,超越自我;善于发现自己的兴趣和爱好,据此确实自己前进的方向;在磨砺中不断走向自强,从小事做起,在生活中锻炼自己。

16.(1)杨怀保选择的是自立自强之路。

(2)杨怀保自强精神的表现:在困难面前不低头,不丧气,想办法克服困难,战胜挫折;谢绝别人的捐助,自己挣钱养活父母和弟弟;同时,还帮助其他贫困大学生找到勤工助学的工作。

(3)如果杨怀保选择了一条相反的道路,选择了依赖和放弃,他就会没有理想,没有追求,没有奋斗,一事无成,甚至连活下去的勇气都没有。

(4)我们要向杨怀保学习,告别依赖与自弃之路,选择自立自强之路;要勇于并善于战胜自己的缺点;在困难和挫折面前不低头,做生活的强者;我们要从小培养自己的自立自强的品质,努力学习,奋发进取。

17.(1)小红的表现说明了有些中学生的自立能力较差,对父母的依赖性强。

(2)小强可能会去医院陪伴爸爸,回家自己做饭,独立完成作业。或电话通知妈妈。

(3)告别依赖,从小事做起;独立思考,自主做出决定;反复锻炼,不断实践提高自立能力。

18.(1)如:告别依赖,走向自立;自强不息,战胜困难等。

(2)谁不能主宰自己,永远是一个奴隶;胜人者力,自胜者强;天行健,君子当自强不息等。

(3)只要结合自己的实际回答即可。

(4)略。

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