小智贝文库 :专注文档资料8年,极速海量,用心打造! 首页 |注册 |登录 |帮助

教学频道 小学语文教学 小学数学教学 小学英语教学 小学思想品德 小学音乐 小学美术 小学体育 小学科学 教育范文 班主任工作

计划总结 教学反思 小学家长专区 小升初 初中学习网 高中学习网 中考复习 高考复习 中小学试卷 中小学课件 中小学教案

当前位置: 小智贝文库中小学教学初中学习网初二学习辅导初二语文辅导资料初二语文同步练习阿里山纪行练习题附答案

阿里山纪行练习题附答案

[10-15 23:19:20]   来源:http://www.xiaozhibei.com  初二语文同步练习   阅读:9274

22.用四个字概括台湾著名的红桧被冠名为“神木”的原因,(4分)

23.文中加黑的“约”和“或许”能否删去,为什么?(3分)

24.“神木”已遭雷霹,为什么“他仍是阿里山的标志、灵魂”?(3分)

25.于神木“巨创”中,作者发现了丰富、深遂的内涵,你是怎样理解的?

26.前文提到“不到神木,又何以能说到了阿里山”,联系全文内容,你认为选文对表达中心有什么作用?(3分)

22答:香、高、粗、久23答:不能。用约数表示其不确定性,去掉后不精确。24答:但是他“依然拔地参天,八面威风,雄踞山间,无可匹敌”,其无畏不屈的精神仍可以作为阿里山的标志,灵魂。

25答:_神木遭到巨创后体现出的不屈不挠的大无畏精神,正是阿里山丰富,深邃的内涵26答:通过对神木的描写,体现出阿里山的精神,表达了对阿里山的赞颂之情,突出了文章的中心。

希望同学们能够认真阅读阿里山纪行练习题附答案,努力提高自己的学习成绩。

相关推荐

语文口技练习 

五柳先生传和马说练习题附答案 

上一页  [1] [2] 

标签: 暂无联系方式 初二语文同步练习

相关文章