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植物的生殖

[10-15 23:08:04]   来源:http://www.xiaozhibei.com  初二生物教案   阅读:9401

师:评价

[无性生殖的应用]

师:桃树、玉米等被子植物通过开花、传粉和受精并进一步解出果实和种子,由种子来繁殖后代。进一步追问:我们将鸭梨的种子种下去,几年后是否能接出同样甜脆的鸭梨来?

生:不能。我看书中介绍水果的种子种下去,几年后开花结果,其果实一般很酸、而且个头小。

师:[展示图片]青岛市近几年里,花卉市场里的杜鹃花种类很多,这几幅图片中你看到什么现象?

生1:这一盆花中有白色、红色、粉红色等几种颜色。

生2:秋天公园的菊花也有这种现象,它们是通过嫁接而来的。

师:同学们的生活经验丰富,观察很仔细。在园林上培养名贵花卉常用嫁接、扦插等无性生殖的方式进行,因为这样能使后代保持其母体的性状。

[展示图片]植物的扦插方式,如柳树、菊花、葡萄。

图片展示龙眼树枝条的嫁接过程。嫁接就是把一个植物体的芽或枝条,接在另一个植物体上上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。接上去的芽或枝条叫做接穗,被接的植物体叫砧木。你认为要使嫁接成功,其关键是什么?

生:嫁接时,应使接穗与砧木的形成层紧密结合在一起,以确保接穗成活。

师:以梨树作为例子来说,鸭梨的果实大,味道甜,但抗病力弱。杜梨的果实小,味道涩,但抗病力强,哪个作为接穗呢?

生:接穗一般从优良品种的植株上选取。以鸭梨为接穗,杜梨作为砧木,通过嫁接,就将鸭梨和杜梨的优点结合了一起。

[展示图片]:蟹爪兰嫁接在仙人掌的过程。注意嫁接后的植株要放在阴凉处,不要浇水。

[课堂小结]

1、 怎样区分无性生殖与有性生殖?

区别在于是否经过两性生殖细胞的结合。

2、 植物的生殖是多种多样的,这对于植物来说有什么意义?

马铃薯等植物的无性生殖,产生的后代各体的速度比较快,有利于在短时间内繁殖出大量个体,并且后代的性状较为一致,遗传物质几乎不发生变化,能保持母体优良性状。有性生殖产生的果实种子等,往往可以耐受不良环境条件,也容易通过各种媒介传播到其他地方,扩大植物的分布范围。有性生殖可以使后代具有父母双方的基因,变异性大,适应环境变化的能力更强,在进化上更有意义。

师:指导学生完成表格填写。

植物有性生殖与无性生殖比较表

新个体的产生 遗传物质 性状表现 繁殖速度 对环境的适应能力

有性生殖

无性生殖

[课后记与教学反思]

要充分了解和利用学生已有的经验,积极引导和拓展,使教学过程顺应认知规律。

[教学反思]

交流归纳:交流中注意帮助学生矫正错误概念和拓宽知识面,引导学生概括出“无性生殖”的概念。

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