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初二生物期末学业检测试题
[10-15 23:18:35] 来源:http://www.xiaozhibei.com 初二生物试卷 阅读:9576次【摘要】“初二生物期末学业检测试题”多做试题,在加深对知识点记忆的同时有可以帮助提高学习成绩,下面是小编为大家整理的初二生物试题,供大家参考,具体内容如下:
1.繁殖优良品种的果树,为了保持这些品种的优良性状,在下列繁殖方法中,最好不用
A.种子 B.扦插 C.压条 D.嫁接
2.关于组织培养技术优点的叙述,错误的是( )。
A.能培育优良的植物品种
B.培养出的植株可以抵抗各种病毒的侵害
C.可以实现优良品种的长期保存和长途运输
D.能在较短的时间内大量地快速地繁殖植物
3.下列关于有性生殖的叙述,错误的是( )。
A.有性生殖一般是具有两性生殖细胞结合过程
B.有性生殖是由植物的根、茎、叶等器官发育成的新个体
C.有性生殖后代有更强的生活力
D.有性生殖后代变异性更强
4.下列各个嫁接组合中分别适合做接穗和砧木的一组植物是( )。
A.柿和黑枣 B.抗性好的山桃和味道好的优质桃
C.耐低温的杂种南瓜和甜瓜 D.日本南瓜和西瓜
5.无性生殖的主要特点是 ( )
A.简单 B.繁殖速度快、子体与母体基本没有差异
C.子代能产生更大的变化 D.对进化有利
6.有性生殖和无性生殖的根本区别是 ( )
A.进行有性生殖的生物不能进行无性生殖 B.进行无性生殖的生物不能产生有性生殖细胞
C.有性生殖产生生殖细胞,两性生殖细胞结合
D.有性生殖和无性生殖只是生殖形式上的不同,没有根本区别
7.切取一段葡萄的枝条,插入湿润的泥土中,不久,枝条下端萌发出新的根,这种繁殖方法叫 ( )
A.扦插 B.压条 C.嫁接 D.组织培养
8.下列不属于营养生殖的是 ( )
A.用秋海棠的叶繁殖后代 B.用花生的种子繁殖后代
C.用月季的茎繁殖后代 D.用马铃薯的块茎繁殖后代
9.植物园引进了一种稀有花卉,技术人员想在短时问内将其大量繁殖,比较理想的方法是 ( )
A.种子繁殖 B.组织培养 C.扦插 D.压条
10.将冬枣树的枝嫁接到普通枣树的枝干上,将来这个枝条上结的果是 ( )
A.普通枣 B.冬枣 C.黑枣 D.一半冬枣,一半普通枣
www.xiaozhibei.com11.细菌和酵母菌的生殖分别是 ( )
A.细菌进行分裂生殖,酵母菌进行出芽生殖 B.细菌进行出芽生殖,酵母菌进行分裂生殖
C.细菌进行分裂生殖,酵母菌进行分裂生殖 D.细菌进行出芽生殖,酵母菌进行出芽生殖
12.(2008潍坊)以下是某生物兴趣小组在菊花扦插的最佳时期,探究“影响菊花插条成活因素”的试验结果,请根据表格内容分析回答:
(1)扦插过程中一般采取避免阳光直射、除去插条上部分叶片等措施,这样做的目的是 。
(2)上述试验中,将土壤进行消毒、插条切口涂硫磺是为了 。
(3)培养一段时间后,成活插条切口处长出的根称为 。
(4)请根据上表,设计验证“某一变量对菊花扦插成活率影响”的试验步骤。
(5)某同学利用上表中的变量,分组探究“影响插条成活率因素”,请帮助他设计一个表格用于记录各组实验数据。
13.(2008宜昌)右图为嫁接过程示意图,结构A的名称是 ,在嫁接时要用麻绳或塑料条捆紧扎好,目的是使接穗与砧木的 紧密结合。
14.(2008益阳)紫背天葵是一种保健型蔬菜,菜农常采用扦插的方式对其进行繁殖。对扦插材料处理的方法不同,将影响扦插的成活率。在处理扦插的茎段时,在茎段下方是切成水平切口?还是切成斜向切口?请你设计一个实验,探究哪种处理方法更容易使茎段成活。
(1)实验变量是 。
(2)作出的假设是 。
(3)实验步骤:①准备20支生长良好的紫背天葵枝条,将它们剪成保留2个节的茎段,按要求处理茎段叶片和茎段上方切口。②将以上准备的茎段分成均等的两份,分别标上标签A与B。将A组的茎段下方切成 。将B组的茎段下方切成 。③将两组的茎段按要求插入沙性土壤中,在 的环境条件下培育。
(4)观察记录:每天定时观察A、B两组的茎段看哪组先长出新叶,作好记录。
(5)预测结果得出结论:
第19章第3节 其他生物的生殖同步练习
参考答案
1.A 2.B 3.B 4.B 5.B 6.C 7.A 8.B 9.B 10.B 11.A
12.(1)减少插条水分散失(或降低蒸腾作用)
(2)保护插条切口,防止病菌感染
(3)不定根
(4)实验步骤:(只要叙述合理即可得分)
第一步:选取生长状况相同的两组菊花插条,确定某一变量,甲组进行处理,乙组不作处理。
标签: 暂无联系方式 初二生物试卷
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