黄河

[过渡]黄河除了经常会泛滥之外，还有其它的灾害，下面我们就一起来看一看。大家注意看黄河的流向，在上游和下游地区都出现了由低纬向高纬流动的河段，到了要结冰的季节，会出现什么情况?

[讲解]介绍凌汛。

①危害：容易冲垮堤坝;对船只也有威胁

②发生河段：上游宁夏和下游山东境内

③发生时间：春末夏初和秋末冬初(引导学生利用气候知识分析)

④解决措施：爆破

[板书]5、凌汛

[补充]除了上述的不利影响之外，还有一种，那就是"断流"。

[板书]6、断流

[活动]请学生读 "黄河断流"阅读材料并讨论：

形成的原因：自然(降水较少);人为(上游和中游人口增多，工业及农业用水量过大，超过了自然限度)

解决措施：统一管理，计划调配。

[提问]现如今，还有什么新的危害吗?

[学生讨论回答]水污染问题等。

[转折提问]黄河虽然有这么多的不利方面，但它被称作是中华民族的母亲河，为什么?如果没有黄河，中国将会是什么样子?

[学生讨论回答]略

[教师小结]黄河为中华文明的发展作出了巨大的贡献;使宁夏平原被称作?quot;塞上江南";是华北平原的塑造者。

[过渡] 黄河是中国的母亲河，同时又是一条害河，它在历史上曾多次决口泛滥，给黄河流域的人民带来了深重的灾难。因此，摆在我们面前的重要任务就是要治理与开发黄河。

[板书]三、黄河的治理与开发

[引导学生分析]：黄河多灾的原因是下游形成"地上河"，易泛滥成灾，但其根本原因是来自中游的泥沙，所以治黄的关健是治沙。

[板书]1、中游治沙

[引导学生思考]：治理黄河Ω貌扇∧男┚咛宕胧┠兀浚ㄌ致酆笥山淌π〗幔?/p>

2、治黄的措施：

下游：加固大堤：(应使学生明白这是应急措施，是治标。)

中游：①保持水土，植树造林;(是治黄的根本措施，是治本，展示图片)

②打坝淤地,修筑梯田;(展示图片)

③修建水利枢纽工程;三门峡和小浪底水利枢纽工程。(展示图片)

(②③两点是为了进一步保证①的实现;同时强调治理黄河一定要标本兼治)。

开发利用：

①梯级开发上游水电;(请学生读图，找出龙羊峡、刘家峡、青铜峡等大型水利枢纽工程，让学生明确位置)。

②引黄灌溉;(介绍宁夏平原、河套平原与华北平原，说明其有利的一面)。

【教学小结】

1、黄河的源地、入海口、长度、流经的省区和地形区、分界

2、主要支流--汾河和渭河;

3、龙羊峡、刘家峡、青铜峡、三门峡和小浪底等水利枢纽名称和分布;

4、黄河的水文特征及成因;

5、黄河治理及开发利用;

教学设计方案3

教学手段：课件

教学过程：

【引入】展示黄河壶口瀑布的景观图片

【讲述】今天，我们学习我国的第二长河--黄河。

【活动】读"黄河流域水系图"，找到黄河的发源地和注入的海洋。

上一页  [1] [2]