多彩的物质世界复习导学案

一.学习目标:

1.能正确理解质量和密度的概念，能说出水的密度和物理意义

2.会用天平称质量。会用天平和量筒测物质的密度

3.回顾本章实验，会运用探究方法分析实验问题

4.会进行简单的计算

二. 知识梳理

(一)基础知识:

1.宇宙和微观世界

物质是由 组成的，原子是由 和 组成的。

2.质量:

(1)定义:________________________________ 叫做质量。

(2)质量是物体的一种基本属性,它不随物体的_____、_______、______等的变化而变化。

(3)单位：国际单位制中质量的基本单位是_______，常用的还有_____、______、_____等。

(4)测量工具：实验室常用__________________测量质量。

3.密度:

(1)定义:_________________________________ 叫做这种物质的密度。

(2)公式：密度公式为__________,还可变形为_________和________。

(3)单位：密度的国际单位是______,常用的有__ ___,1克/厘米3=_____千克/米3。

(4)水的密度是_______，它表示的物理意义是_ _ ____ _____。

(5)一定质量的气体体积膨胀后密度 (变大、不变、变小)，4℃的水密度 。

(二)基本实验:

1.质量测量──天平的使用方法(二十四个字):

被测物体的质量=( )+ ( )

2.密度测量:

⑴ 测定物质密度的原理是________________________。

⑵ 实验中用________来称物体的质量，用________来测量物体的体积。

⑶ 测定金属块密度的方法:

⑷ 测定液体密度的方法:

三、讨论：如果要测量的不规则物体的体积过大或者无法浸入现有的量筒之内，你有什么办法测量出它的体积?

三.当堂达标：

1.感受身边的物理——质量为1.5kg的物体最可能的是( )

A.一个乒乓球 B.一只母鸡 C.一张桌子 D.一头牛

2.对密度公式ρ=m/V的理解,下列说法中错误的是: ( )

A.体积相同,材料不同的实心物体，质量大的物体密度就大

B.质量相同,材料不同的实心物体，体积大的物体密度就小

C.同种物质组成的实心物体，其质量与体积成正比

D.物质的密度与质量成正比，与它的体积成反比

3.有一枚第十一届亚运会纪念币，它的质量是16.1g 体积是1.8 cm3 试判断这枚纪念币是不是纯金的?

4.如图所示的甲、乙、丙三个杯中分别装入质量相等的水、硫酸、酒精，其中甲杯装的是_______，乙杯装的是_________，丙杯装的是________。

5.在用天平和量筒测定金属块密度的实验中:

⑴ 现有以下可供选择的实验步骤:

A.将金属块投入盛水量筒中，记下水和金属块的总体积,记为Va;

B.将金属块从量筒中取出,记下量筒中水的体积,记为Vb;

C.调节好天平，用天平称出从量筒中取出的金属块的质量记为ma;

D.调节好天平，用平天称出金属块的质量(尚未用量筒测体积)记为mb;

E.将量筒盛有适量的水，记下水的体积,记为Vc。

请选择必要的步骤，并按合理的顺序填写在下面的横线上( 要求误差较小) ______________。写出金属块密度的表达式_________。

⑵ 根据图中所示结果，将下表填写完整。

金属块的

质量(g)

金属块的

体积(cm3)

金属块和水的总体积(cm3)

量筒内水的体积(cm3)

金属块的密度(g/ cm3)

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