高一语文第一单元教案：荷塘月色

例2：“塘中的月色并不均匀;但光与影的和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。”由视觉向听觉转移。月的光华和阴影，用“名曲”的旋律来形容，表明光与影的和谐，与小提琴演奏的名曲一样悠扬、优美，烘托出一种温馨、幽雅的氛围，给读者以联想和想象，乃至带入一种幻境。

三是叠字的运用。由学生从课文中选出例子。

四、小结

本文写夜游的动机、夜游的联想。从出门到回家，叙述线索清晰而有变化，结构自然严谨写景层次分明而富有特征，朦胧的景色与淡淡的喜悦和哀愁交融在一起。借景抒情，情景交融。语言优美、凝练而传神。运用比喻、联想、衬托等手法把景象表达得极其真切而富韵味。

五、作业：

1、在下列词语的括号内注音

A.参( )差( ) 差( )别 参( )见 差( )劲 人参( ) 差( )遣

B.脉脉( )的流水 山脉( ) 脉( )搏

2、给下列句子中加黑的字选择正确的读音

A.有袅娜( )地开着的 ①nà ②nuó

B.这时候叶子与花也有一丝的颤( )动 ①zhàn ②chàn

C.这是独处( )的妙处( ) ①chù ②chǔ

D.叶子底下是脉脉( )的流水 ①mò ②mài

3、作者写荷塘月色的高明之处是把荷塘和月色作为一个整体来写。荷塘的景物是月下的景物，月色又是荷塘里的月色。写荷塘，主要抓住荷叶和荷花的形：_______________，色：____________________，香：___________写月色，主要抓住光：______________，影：_____________________。

4、解词(见注释)

教后记：

《荷塘月色》的感情如何理解

《荷塘月色》一文，是一篇写景散文，又是一篇抒情散文。其写景特点值得我们学习，写荷塘上的月色，写月光下的荷塘，相当成功。至于抒情是抒的什么情?历来有不同的看法。有的认为表现了愁闷的心境，有的认为表现了闲适的心情，有的认为表现了对现实的不满的愤激之情，有的认为表现了对美好生活的向往，等等。你认为表现的是什么样的情感呢? 。 我认为作者表现的情感是复杂的，既有淡淡的忧愁，又有淡淡的喜悦。低调情绪笼罩着全文，如作者心里不宁静，路是幽僻、幽静的，云、月是淡淡的，树色是阴阴的。蝉声与蛙声虽热闹，但与“我”无缘。不满现实，但又不得不回到现实中来。至于喜悦，课文开头忽然想到日日走过的荷塘，“总该有另一番样子吧”，于是欣然前往。通向荷塘的小路，往日阴森森的，“今晚却很好”，便觉得自己是个“自由的人”了。到了荷塘，心系美景，暂得自由，怡然自得之情顿生。于是，由赏景想到古人采莲那个“热闹的季节”“风流的季节”，淡淡喜悦之情也是笼罩在全文的。

1.生字正音

蓊蓊(wěng)郁郁 　　 霎(shà)时 　倩(qiàn)影 袅娜(niǎo nuó)

梵婀(f„n　ē)玲 　　　　　 媛(yuàn)女 櫂(zhào)　 鹢(yì)

敛裾(liǎn jū) 踱步(duó)

2.音形辨析

袅(袅娜)　濯(濯濯)　　谐(和谐)裾(敛裾)　缀(点缀)

枭(枭雄)　 櫂(桂櫂)　　揩(揩油)锯(拉锯)　辍(辍学)

岛(海岛) 戳( 戳穿)　 楷(楷模)据(拮据)　啜(啜泣)

凫(凫水)　　　擢(擢升)　　偕(偕老)踞(盘踞)　掇(拾掇)

3.词语集锦

(1)幽僻：幽静偏僻。

(2)蓊蓊郁郁：树木茂盛的样子。

(3)踱：慢步行走。

(4)受用：本文中的意思是享受，动词。

(5)弥望：满眼。弥，满。

(6)田田：形容荷叶相连的样子。

(7)袅娜：柔美的样子。

(8)渺茫：因遥远而模糊不清。

(9)宛然：仿佛，好像。

(10)脉脉：文中形容水没有声音、好像深含感情的样子。

(11)风致：美的姿态。

(12)斑驳：原指一种颜色中杂有别的颜色，文中是深浅不一的意思。也写作“班驳”。

(13)倩影：美丽的影子。

(14)一例：一概，一律。

(15)大意：文中的意思是轮廓。

(16)消受：享受。多用于否定。

(二)课外拓展

1.同义词辨析

以至-以致：前者有三个意思，一是表示范围的放大，略相当于“一直到”，如“这个经验可在全乡推广，在全县推广，以至在全国推广。”二是表示程度的加深。如“这个人开始偷人的粮食、青菜，以至发展到抢国家的银行。三是表示上面意思的自然结果，如“变化太快了，以至一时间很难适应”。“以致”和“以至”的第三个意思差不多，只是“以致”多用于表示不好的结果，如“你不注意保护视力，以致小小年级就成了深度近视”。

化妆-化装：二者皆为动词。但区别很明显：一是使用物品不同：前者只用化妆品，后者化妆品和服装等都可能使用;二是部位不同：前者仅限于面部，后者可指整个身体;三是目的不同：前者是为了使容貌美丽，后者为了适合演出或娱乐的需要，或者是不让别人认出本人。

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2.同义成语辨析

[截然不同 迥然不同]二者都含有“两种事物有差别，不相同”的意思。不同点是前者的语意轻，表示差别很大，很不相同，后者的语意重，表示根本不同、完全不同。

[装模作样 矫揉造作]两者都可以用于“形容人的姿态”。不同点是前者不能用于形容诗文，而后者则可以。同是形容人的姿态，前者偏重不真实，后者偏重不自然。

[信口雌黄　信口开河]二者都含有“随口乱说”的意思，不同点是前者多指随便批评、诬蔑，后者指随便乱说。前者含有掩盖真相、抹煞事实、恶意陷害的意思;后者一般不含有这个意思。后者有时用来形容谈话海阔天空，漫无边际，而前者则不能这么用。

3.写月名句集锦

举头望明月，低头思故乡。(李白《静夜思》)

野旷天低树，江清月近人。(孟浩然《宿建德江》)

明月松间照，清泉石上流。(王维《山居秋瞑》)

月黑雁飞高，单于夜遁逃。(卢纶《塞下曲》)

举杯邀明月，对影成三人。(李白《月下独酌》)

小时不识月，呼作白玉盘。(李白《古朗月行》)

深林人不知，明月来相照。(王维《竹里馆》)

月出惊山鸟，时鸣春涧中。(王维《鸟鸣涧》)

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。(苏轼《水调歌头》)

秦时明月汉时关，万里长征人未还。(王昌龄《出塞》)

资料集锦

1.关于作者

朱自清，原名自华，字佩弦，号秋实。祖籍浙江绍兴，1898年生于江苏东海。1903年随家定居扬州，所以自称“我是扬州人”。1916年中学毕业后，考入北京大学预科班，次年改名“自清”，考入本科哲学系。毕业后在江苏、浙江等地的中学任教。

上大学时，朱自清开始创作新诗，1923年发表的长诗《毁灭》，震动了当时的诗坛。1929年出版诗集《踪迹》，1925年任清华大学教授，创作转向散文，同时开始研究古典文学。1928年出版散文集《背影》，成了著名的散文作家。

1948年8月病逝于北京。他是诗人、散文家、学者，又是民主战士、爱国知识分子，毛泽东称他“表现我们民族的英雄气概”。著作有《朱自清全集》。

2.关于背景

《荷塘月色》写于1927年7月。蒋介石发动“四·一二”反革命政变之后，白色恐怖笼罩全国。作为一个正直的知识分子，作者不满现实，又苦于找不到出路，内心苦闷彷徨。本文就反映了作者当时的真实感受。

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