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高一语文上册期末试卷

[10-15 23:11:15]   来源:http://www.xiaozhibei.com  高一语文试题   阅读:9530

【摘要】期中考试已经考完了,大家要在期中考试中知道自己的不足,加强学习,为期末考试做准备。小编为大家整理了高一语文期末试卷,供大家参考。

第Ⅰ卷  阅读题

一、现代文阅读(9分,每小题3分)

阅读下面的文字,完成1—3题

乔治,快乐的单身汉,正在互联网上觅友。他天赋极高——会说40种语言,能同时和2000人聊天。

还有一点:现实生活中并无此人。

乔治是一个软件,或许也是最出色的“聊天机器人”,他最近在英国获得了勒布纳奖,这个科学奖项专门颁发给与人类的对话最可乱真的机器。在其问世7年后,乔治于几个月前发展成专家认可的“网络虚拟形象”,拥有了外形、声音和语言识别软件。

人们现在可以和他在互联网上进行“面对面”的口头交谈。登陆某个网站就能找到乔治,他是一个清瘦、谢顶的男子,戴黄色眼镜,穿白色高领毛衣。他会微笑、生气,用拳头重击他面前虚拟的桌子。他可以施展出魅力,全身散发脉脉温情。但他有时也会变得粗鲁无礼。

他可不是只学会了礼貌待人。

他所掌握的一切,都是他在网上进行的约1000万次对话中积累起来的。过去的对话他一个字都没有忘记。

构想出“乔治”其人的人工智能专家罗洛•卡彭特说:“他能借用与他交谈的人的智能和词汇,并逐渐学会如何在正确语境下作出适当答复。”

乔治的目标只有一个:在互联网上交朋友。他十分健谈,而且百折不挠。他能无数次重启死气沉沉的谈话,这样做也是很有理由的:他说的越多,他的话就越能切中主题。

卡彭特说:“随着数据库的扩大,正确答复所占的比例也稳步提高。数据库越大,他区分数种可能的答复的能力也越强。”

第一个聊天机器人诞生于上世纪80年代,现在网上出现了越来越多的聊天机器人。但乔治的发明者说,他是新一代聊天机器人的先驱。发明者希望新一代聊天机器人能带来无限商机。

卡彭特所在的人工智能公司正在与营销专家讨论此事。营销专家说,具有虚拟形象的聊天机器人很快将能预测客户在超市中的购物情况,利用客户以前的购物纪录判断其喜好和兴趣。

正在考虑的另一种可能性是在中期将之应用于电话服务中心。一个聊天机器人能同时接听来自数百万客户的电话。

营销专家预测,名人或许也希望利用乔治更先进的“后裔”来模拟与崇拜者互动。

另一种可能性是“虚拟宠物”,此外还有为更年轻的一代开发出能与主人对话的玩具熊的计划。这些具有虚拟形象的聊天机器人将可用作电子游戏中的玩伴,或在课堂上扮演历史人物以帮助讲课。

乔治是可被老师用于教学的新一代聊天机器人的先驱吗?卡彭特是这么想的。他坚持说:“这种互动进程是最好的学习方法。”                   (选自《参考消息》最新一年9月23日)

高一语文第1页(共6页)

1、以下不属于新一代聊天机器人将可能带来的商机的一项是(           )

A.具有虚拟形象的聊天机器人很快将能预测客户在超市中的购物情况。

B.聊天机器人将应用于电话服务中心,同时接听来自数百万客户的电话。

C.名人或许也希望利用乔治更先进的“后裔”来模拟与崇拜者互动。

D.聊天机器人将能够用于教学第一线,充当教师为学生上课。

2、根据原文,以下理解正确的一项是(       )

A.人们现在可以和乔治在互联网上进行“面对面”的口头交谈,但现实生活中并无此人。

B.在网上进行的约1000万次对话使乔治掌握了与一切人交往的技巧。

C.乔治能借用与他交谈的人的智能和词汇,并学会了如何在正确语境下作出适当答复。

D.乔治正确答复所占的比例随着数据库的扩大而稳步提高,目前这一比例已达到90﹪。

3、 根据原文,以下推断正确的一项是(      )

A.因为乔治的每一句话都能切中主题,所以他能无数次重启死气沉沉的谈话,

B.在互联网上交朋友是乔治唯一的目标,到目前为止,他已交了1000万个朋友。

C.具有虚拟形象的聊天机器人将可用作电子游戏中的玩伴,被开发成能与主人对话的“虚拟宠物”玩具熊。

D.乔治诞生于上世纪80年代,他是新一代聊天机器人的先驱,最近在英国他获得了勒布纳奖。

二、古代诗文阅读(34分)

(一)文言文阅读(19分)

阅读下面的文言文,完成4——7题。

盖勋字元固,敦煌广至人也。初举孝廉,为汉阳长史。时武威太守倚恃权势,恣行贪横,从事

苏正和案致其罪。凉州刺史梁鹄畏惧贵戚,欲杀正和以免其负,乃访之于勋。勋素与正和有仇,或劝勋可因此报隙。勋曰:“不可。谋事杀良,非忠也;乘人之危,非仁也。”乃谏鹄曰:“夫绁食鹰鸢欲其鸷,鸷而烹之,将何用哉?”鹄从其言。正和喜于得免,而诣勋求谢。勋不见,曰:“吾为梁使君谋,不为苏正和也。”

中平元年,北地羌胡寇乱陇右,使勋别屯阿阳以拒贼锋。时叛羌围护羌校尉夏育,勋与州郡合兵救育,至狐盘,为羌所破。勋收余众百余人,为鱼丽之阵。羌精骑夹攻之急,士卒多死。勋被三创,坚不动,乃指木表曰:“必尸我于此。”羌滇吾素为勋所厚,乃以兵捍众曰:“盖长史贤人,汝曹杀之者为负天。”勋仰骂曰:“死反虏,汝何知?促来杀我!”众相视而惊。滇吾下马与勋,勋不肯上,遂为贼所执。羌戎服其义勇,不敢加害,送还汉阳。后刺史杨雍即表勋领汉阳太守。时人饥,相鱼食,勋调谷廪之,先出家粮以率众,存活者千余人。

拜京兆尹。时长安令杨党,父为中常侍,恃势贪放,勋案得其赃千余万。贵戚咸为之请,勋不听,具以事闻,并连党父,有诏穷案,威震京师。时小黄门高望为尚药监,幸于皇太子,太子因蹇硕属望子进为孝廉,勋不肯用。或曰:“皇太子副主,望其所爱,硕帝之爱臣,而子违之,所谓三怨成府者也。”勋曰:“选贤所以报国也。非贤不举,死亦何悔!”

4、下列各句中加点的词的解释不正确的一项是(      )

A.乃访之于勋      访:询问

B.而诣勋求谢      诣:到……去

C.勋被三创        被:覆盖

D.乃以兵捍众曰    捍:抵挡

高一语文第2页(共6页)

5、下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是

A.①乃以兵捍众曰:“盖长史贤人,汝曹杀之者为负天。    ②以尔车来,以我贿迁

B.①时小黄门高望为尚药监,幸于皇太子                  ②会于会稽山阴之兰亭

C.①乃指木表曰:“必尸我于此。                        ②以其乃华山之阳名之

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