高一政治国际社会的主要成员教案

【摘要】“高一政治国际社会的主要成员教案”本文为大家整理了高一政治教案，希望给广大直角者提供帮助：

【生活情境链接】一踏上联舍国总部大厦入口她的台阶，就能看到一把钢铸的手枪，枪管却被打了个结。这是卢森堡赠送的雕塑，不是很大，却很有涵义，而且一眼就能体会到作品所要传达的信息：不要暴力!在后花商有一件前苏联赠送的雕塑：一个工人高举锤子，捶打一把巨剑，巨剑的下半截已经锻成一把犁了。它所表达的意思非常明确：铸剑为犁，不要战争，要和平。在各国送给联合国的礼品中，以期待和平，反对战争为主题最多。你知道为什么吗?联合国的宗旨是什么?它有哪些机构?作用如何呢?

不要暴力 铸剑为犁

【名师说课要点】(教师用书独有栏目)

第八课主要从静态方面分析国际社会，讲述的内容有：国际社会的主要成员，主权国家及其权利与义务，国际组织概况、分类和作用，国际关系的内容、形式和决定性因素，中国与联合国。这些内容是国际社会最基本、最重要的知识。在教学中，可以按照一下思路进行：首先明确，国际社会的组成，主权国家和国际组织;然后明确主权国家和国际组织的有关知识，最后明确主权国家和国际组织如何处理关系。

在本单元的学习中可以采用以下方法：一是比较法，通过比较理解主权国家的基本权利和义务等。二是理论联系实际法，运用实例评述国家之间竞争、合作与冲突的原因，印证国家利益是国际关系的决定性因素，明确我国在国际关系中必须维护国家利益。

第一课时 国际社会的主要成员：主权国家和国际组织

【学习目标导航】

内容目标 提示与建议

知道国际社会由主权国家和国际组织构成;确认主权国家的权利和义务;说明我国在国际社会中是负责任的国家。 1.人口、领土、政权、主权是构成主权国家的基本要素。

2.演示：我国在联合国的作用。

3.政府间的国际组织，在国际社会中的作用日益重要。

【课前自主预习】

一、主权国家的地位和国际组织的作用

1.主权国家

(1)地位：在当代国际社会中，主权国家是最基本的成员，是国际关系的主要参加者。

(2)分类：按国家性质划分，有社会主义和资本主义国家;按经济发展程度划分，有发达国家和发展中国家。

(3)构成主权国家的基本要素

人口、领土、政权和主权是构成主权国家的基本要素，其中最重要的是主权。

(4)主权国家在国际社会中享有的基本权利：独立权、平等权、自卫权、管辖权：

(5)主权国家应履行的义务：不侵犯别国，不干涉他国内政，以和平方式解决国际争端等。

2.国际组织

(1)地位：国际组织也是国际社会的主要成员。

(2)特点：国际组织的主要机构、职权、活动程序以及成员单位的权利与义务，都以正式条约或协议为依据。

(3)分类：依据不同的标准，国际组织可分为不同类型。其中有政府间的和非政府间的，有世界性的和区域性的。

(4)作用：促进国家之间的政治、经济、文化、科学技术的交流与合作;协调国际政治、经济关系;调节国际争端，缓解国家间的矛盾，维护世界和平;等等。

【自主探究】主权是国家的生命和灵魂，国家具有主权属性，能否说主权国家最根本的属性?

提示：人口、领土、政权和主权是构成国家的基本要素，其中最重要的是主权。阶级性是国家的根本属性。不能将二者混为一谈。

二、活跃在联合国舞台上的中国

1.联合国

(1)联合国的性质：联合国是当代国际社会中最具代表性的世界性、政府间的国际组织。

(2)联合国的宗旨：维护国际和平与安全，促进国际合作与发展。

(3)联合国本身及其会员国应遵循的原则

各会员国主权平等，履行宪章规定的义务，以和平方式解决国际争端，不得对其他国家进行武力威胁或使用武力，集体协作，不干涉任何国家的内政，确保非会员国遵守上述原则。

(4)联合国的作用

联合国在维护世界和平与安全，促进经济、社会的发展，以及实行人道主义援助等方面发挥着积极作用。但是，联合国也有其局限性。

2.中国与联合国的关系

(1)中国作为联合国的创始国和安理会常任理事国之一，一贯遵循联合国宪章的宗旨和原则，支持按联合国宪章精神所进行的各项工作，积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动。

(2)中国在世界裁减军队、保护环境、保障人权和解决地区冲突等一系列全球性问题上发挥着重要作用，对世界和平与发展作出了重要贡献。

【自主探究】

我国是否积极支持和参加联合国的一切活动?为什么?

提示：①我国是联合国的创始国之一，也是安理会常任理事国之一。我国一贯遵循联合国宪章的宗旨和原则，支持按联合国宪章精神所进行的各项工作，支持联合国的改革，积极参加联合国及其专门机构有利于维护世界和平与发展的活动，对联合国的事业做出了重要贡献。②对于少数西方大国推行霸权主义和强权政治，企图通过联合国垄断和操纵国际事务的行为，对于那些违背联合国宪章的宗旨和原则，不利于世界和平与发展的做法，我们不仅不支持、不参加，而且持坚决反对的态度。

【课堂合作探究】

一、全面理解主权国家

【情景导入】据7月27日出版的《环球时报》报道，极力美化中国分裂分子热比娅的纪录片爱之十条件》26日在澳大利亚墨尔本电影节上映，为抗议电影节播放介绍“东突”民族分裂分子的纪录片，中国电影导演贾樟柯和赵亮撤回准备在8月中上旬在电影节上公映的3部影片。

从主权国家义务的角度，评价澳大利亚的行为。

提示：澳大利亚未履行不侵犯别国，不干涉他国内政的义务，粗暴的干涉了中国内政。

【知识归纳】(1)掌握构成要素及其关系、地位。主权国家包括人口、领土、政权、主权，它们是互相联系、互相作用的，缺一不可。人口和领土是国家的社会基础和自然基础，是国家存在的前提;政权机关是国家权力的中心和体现;而主权是国家的生命和灵魂，在诸要素中居于首要地位，是国家存在的最重要因素，即使具备了人口、领土和政权机关，如果这个政府一切受命或依附于外国，而本身却没有自主权，它仍不能成为一个独立的国家。

(2)从国家与地区的区别认识主权的重要性。地区一般也有人口、领土和政权组织，但它并不具有被国际社会所承认的主权，而主权国家都是具有国家主权的。这是两者的根本区别点。

(3)从现实政治生活看，台湾一直以来图谋加入联合国，但最终未能得逞，其根本原因在于它不拥有独立的主权，台湾是中国不可分割的一部分，是中国神圣的领土。

(4)明确主权同家在行使权利的同时，必须履行相应义务，坚持权利与义务的统一。

【辨别比较】正确理解政权、主权和人权的区别

(1)政权是统治阶级实现其对国家统治的工具，对内行使国家权力，实现国家职能，对外代表国家。侧重于国家的阶级性质，即国家的统治阶级是谁，代表哪个阶级的根本利益。阶级性是国家的根本属性。

(2)主权是一个国家处理其国内事务和国际事务统一而不可分割的最高权力，它包括立权、平等权、自卫权和管辖权。主权是国家的生命和灵魂，是国家存在的最重要因素。 在国际交往中，侧重于强调国家的主权属性。主权和政权有时不是统一的，如香港、澳门和 台湾都有自己的地方政府组织(立法院、行政长官等)，即都有政权。但它们没有主权，主权由中华人民共和国中央人民政府行使，因此，它们都不是主权国家，而是中华人民共和国的地方行政区域。

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