-
教学频道 小学语文教学 小学数学教学 小学英语教学 小学思想品德 小学音乐 小学美术 小学体育 小学科学 教育范文 班主任工作
计划总结 教学反思 小学家长专区 小升初 初中学习网 高中学习网 中考复习 高考复习 中小学试卷 中小学课件 中小学教案
-
高一历史期中考试试题练习
[10-15 23:13:07] 来源:http://www.xiaozhibei.com 高一历史试题 阅读:9505次A、导致国民经济比例严重失调 B、造成企业生产消耗大经济效益低
C、高度集权,破坏民主集中制 D、严重挫伤农民的生产积极性
16、毛主席在《论十大关系》中,对苏联的经济发展曾作过生动的评价“你要母鸡多生蛋,又不给米吃,要马儿跑得好,又要马儿不吃草。世界上哪有这样的道理!”这段话所反映出的历史信息不正确的是 ( )
A、体现了中国要吸取苏联的教 B、该比喻指的是苏联牺牲农业发展工业的政策
C、该比喻指的是战时共产主义政策 D、体现出发展经济要协调发展
17、右图是美国20世纪30年代初公开销毁牛奶的现象。 这种
现象说明( )
A、美国经济高度繁荣,产品过剩
B、资本主义生产与市场之间的矛盾尖锐
C、国家垄断资本主义促进了生产的发展
D、美国正处在经济大危机的前期
www.xiaozhibei.com18、20世纪20年代是资本主义世界稳定发展时期,在美国普遍推广分期付款的销售方式,盛行毫无顾忌的分期付款和银行信贷之风;1924年到1929年之间,美国的分期付款销售额增长了3/4。对此现象认识错误的是( )
A、刺激了人们的消费欲望 B、进一步刺激了固定资产的投资和生产规模的扩大
C、增加了金融市场的不稳定性 D、促进了美国市场经济持续而稳定的健康发展
19、1930年6月,美国国会通过了《斯穆特——霍利关税法》,修订了1125种商品的进口税率,其中增加税率的商品有890种,有50种商品由过去的免税改为征税。在当时的形势下,美国的这种做法( )
A、有力地刺激了美国产品的出口贸 B、加剧了贸易保护主义的盛行
C、为摆脱经济危机提供了有效的模式 D、加快了美国摆脱危机的进程
20、1933年美国国会通过《工业复兴法》规定:“工人有权组织起来,可选派代表与雇主进行谈判,签订‘集团合同’;雇主不得以工人参加何种工会为雇佣条件;雇主必须遵守最高工时和最低工资限额。”这一法令说明( )
A、垄断资产阶级试图加强对工人的剥削
B、保障就业、刺激消费是新政的重要内容
C、经济危机迫使美国放弃自由企业制度
D、社会主义运动在危机期间发展起来
21、“为人类争自由,林肯与还,谁与匹者;绎大同之绝学,仲尼而后,意在斯欤”。罗斯福新政举措中能体现挽联中“大同”思想的主要是
A、实行工业复兴政策 B、恢复银行信用
C、建立社会保障体系 D、调整农业结构
22、有关“工厂”的说法,不正确的是( )
A 工厂制度的建立适应了机器大生产的要求
B 在工业革命时代,企业家不能自由解雇工人
C 它将生产资料和工人集中在一起 , 通过使用机器进行大规模生产
D 工厂成为工业化生产最主要的组织形式开始于工业革命进行中
23、下列有关第一次工业革命产生的变化的表述正确的是( )
① 使工业布局摆脱了河流的限制 ② 使企业由分散走向集中
③ 使科技人才成为决定性因素 ④ 促进了近代城市的兴起
A ①③④ B ①②④ C ①②③ D ②③④
24、鲁迅先生说:“中国社会上的状态,简直是将几十世纪缩在一时:自松油片以至电灯,自独轮车以至飞机,自标枪以至机关枪……都摩肩挨背的存在着。”材料不能反映出中国近代( )
A、学习西方的渐进性 B、物质文化的多元性
C、社会生活的包容性 D、社会生活的多样性
25、人们日常生活中的下列现象源于第二次科技革命的有( )
①打电话拜年 ②乘公共汽车上班 ③坐飞机旅游 ④网上炒股
A ①③④ B ①②④ C ①②③ D ①②③④
26、工业革命促进了资本主义世界体系的形成,其主要表现是( )
①密切了世界各地的联系 ②将先进的生产方式传播到世界各地 ③冲击了旧思想和旧制度 ④使殖民地半殖民地国家成为西方的附庸
A ①② B ③④ C ①②④ D ①②③④
27、衣食住行作为社会文化的载体,展现时代特有的精神风貌。下列图片反映的服饰属于中西合璧的产物的是( )
⑴ ⑵
⑶ ⑷
A、⑴⑵ B、⑵⑷ C、⑵⑶ D、⑶⑷
28、列宁《论粮食税》:“……我们当时不这样做就不能在一个经济遭到破坏的小农国家里战胜地主和资本家。我们取得了胜利……”这里列宁所谈的是战时共产主义政策( )
A、保障了军事胜利 B、有利于巩固工农联盟
C、引起农民的不满 D、有利于经济恢复发展
29、1940年,苏联工业总产值跃居欧洲第一位,世界第二位,这主要是:
A、实行新经济政策的结果 B、社会主义与资本主义对抗的结果
C、社会主义工业化的结果 D、高度集中的经济政治体制形成的结果
30、矛盾先生的《春蚕》曾描述:“老陈老爷做丝生意‘发’起来的时候,老通宝家养蚕也是年年都好,十年间挣得了二十亩的稻田和十多亩的桑地,还有三开间两进的一座平屋。……可是以后,两家都不行了;老通宝现在已经没有自己的田地,反欠出三百多块钱的债,陈老爷家也早已完结。”两家“不行了”的共同原因主要是( )
A、经营与管理不善 B、不进行扩大再生产
C、小农经济的脆弱性 D、外国经济的入侵
标签: 暂无联系方式 高一历史试题
相关文章