高二生物教案：旅游景观欣赏的方法

【摘要】鉴于大家对www.xiaozhibei.com十分关注，小编在此为大家搜集整理了此文“高二生物教案：旅游景观欣赏的方法”，供大家参考!

本文题目：高二生物教案：旅游景观欣赏的方法

3.2 旅游景观欣赏的方法 学案(人教版选修3)

【学习目标】　1.了解旅游景观观赏位置选择的三个方面，并能举例说明。2.知道季节性、时效性强的自然景观的类别，了解我国南、北方山景观赏季节的差异。3.知道旅游景观观赏之前的准备工作，观赏建筑、园林等景观应把握怎样的节奏。4.了解以情观景的四个阶段，理解其内涵。5.理解人文景观建设和风土民情与自然的关系。6.形成健康向上的审美情感。

基础梳理

知识点一　选择观赏位置

1.距离

景观 观赏要求

峰峦 ①____

峡谷、幽洞、一线天 ②____

瀑布 适当距离③____

2.角度

景观 观赏要求

江河湖海 在位置较高的亭台楼阁之上，以④________全景之貌，兼收⑤________之趣

湖沼池塘 ⑥________观赏

地貌的天然造型 在⑦__________

3.动态：山水有机组合的景观，宜⑧____________________观赏两岸风景，方能体会“人在画中游”的佳境。

知识点二　把握观赏时机

景观类别 观赏时机 原因

山水

风景 北方 ⑨____季

南方 一些千米以上的高山也宜⑩______季观赏 雨水多，山中多云雾，景色

⑪_____________，同时兼收避暑之利

风景名山 ⑫________ 不仅能观赏到云海，还能观赏到

⑬________

特殊景象 确切地把握观赏时机 景象只在⑭__________出现

知识点三　抓住景观特色

1.观赏前：对景观加以全面了解，并抓住⑮________________，了解主要景点及其分布，景观形成的⑯________，以及景观的⑰________________或者⑱________________。

2.观赏时：建筑、园林的结构布局有一定的⑲________________，一般分为⑳________、发展、________、结束等景区，在观赏过程中，观赏项目、活动方式、观赏速度等也应保持一定的节奏。

知识点四　领悟自然与人文的和谐

1.自然风景区的人文景观布局、设计的基本思想是________、______，并突出_____的作用。

2.人文景观：我国古代园林要求再现________，用“虽由人作，____________”这一基本原则，正确处理自然与人为的关系。

3.风俗民情：是一定地区的人们与________和谐相处的结果。

知识点五　以情观景

1.________________。

2.________________。

3.移情于景，________________。

4.登山涉水，________________。

思维点击

1.“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，你是如何理解的?

2.要注意从哪些方面把握最佳观赏时机?

3.旅游中应如何抓住景观特色?

4.南、北方园林建筑风格有何差异?

5.为什么欣赏同一景物会有不同的感受?

一、选择观赏位置

在不同的位置，由于距离、角度、俯仰的变化，造成了透视关系、纵深层次、视野范围的不同，就产生了不同的美感效果。通过下表分析，我们可以得出不同景观的最适宜观赏位置的一般规律。

景观

类型 景观举例 观赏位

置选择 诗句

举例

高大雄

伟的山

峰 庐山(赣)、黄山(皖)、泰山(鲁)、武陵源群峰(湘西北) 远眺、俯瞰 “会当凌绝顶，一览众山小”

地貌的

酷似造

型 云南路南石林的阿诗玛、广东肇庆的七星岩、安徽黄山的石猴观海、青岛的石老人 特定的

观赏位置 “横看成岭侧成峰，远近高低各不同”

山中的

峡谷、

幽洞、

一线天 长江三峡(渝、鄂)、科罗拉多大峡谷(美国) 置身其中

近观 “行至水穷处，坐看云起时”

桂林的芦笛岩洞

一线天

瀑布 尼亚加拉瀑布(加、美两国间，伊利湖与安大略湖之间)、伊瓜苏瀑布(巴西、阿根廷间，伊瓜苏河与巴拉那河汇合处，世界最宽瀑布)、黄果树瀑布(贵州境内，北盘江上) 适当距离

仰视 李白“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”

江河

湖海 洞庭湖、长江、

滇池 位置较高的亭台楼阁(岳阳楼—岳阳，黄鹤楼—武汉，滕王阁—南昌，大观楼—昆明)之上俯瞰远望 范仲淹《岳阳楼记》“予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖，衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯……”

小的湖

沼池塘 济南大明湖、北大未名湖、南京莫愁湖 多低临水面建亭、榭、廊，水边铺小路近观俯视 “四面荷花三面柳，一城山色半城湖”

山水有

机组合

景观 桂林山水、长江三峡 乘船(筏)沿水路观两岸风景 “两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”

典例剖析1 阅读下列材料，回答相关问题。

材料一

材料二

(1)材料二所示为风力侵蚀作用形成的自然景观。在材料一中的①、②、③、④四地，可能见到这种景观的是________地。

(2)观赏该景观时，为了获得特定的形态美感，从旅游景观欣赏的角度看，关键在于________________________________________________________________________。

答案　(1)③　(2)选择观赏位置(距离或角度或观赏点)

思路剖析　此题主要考查旅游资源的分布和旅游景观的欣赏。该景观为风蚀景观，一般分布在风力作用显著的温带大陆性气候区内，故选③地;风蚀景观一般具有一定的造型，观赏时关键在于选择观赏位置。

变式训练1　读甲、乙两景观图，据此完成(1)～(2)题。

(1)欲达到最佳的观赏效果，应做到(　　)

①甲，宜在适当的距离仰视　②乙，应在视野开阔的至高点俯瞰　③均宜在适当的距离内平视　④均应选择特定位置观赏

A.①② B.②③ C.①④ D.③④

(2)“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”。反映了此类景观欣赏时(　　)

①宜动态欣赏　②把握好观赏时机　③体会“人在画中游”的佳境　④抓住景观特点

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

二、抓住景观特色

1.不同景观有不同的特点，所蕴藏的内涵和给予人们的观感也不同。

(1)自然景观——山有山景的特点，水有水景的特点，在欣赏时就应先了解它们的特点，如游泰山、黄山、华山、峨眉山、青城山就要抓住它们的特点“雄、奇、险、秀、幽”。

(2)人文景观——园林是在一定空间，由山水、动植物和建筑物等共同组成的一个有机综合自然体，因此要以有限空间造无限风景。

2.欣赏园林景观要抓住园林的建筑特点才能体会出造园者的匠心和园林的意境。要抓住园林的特点，就要了解园林的构景手法，这是园林欣赏的基础。

[思维拓展]　园林景观的常用构景手法

构景手法 做法与效果 举例

主

配 主景 鲜明突出，是园林整体效果成功的关键 故宫以太和殿、孔府以大成殿为主景，其余为配景

配景 为主景起烘云托月的作用

层

次 障景法 多在园林入口处或园林中相对独立景区的入口处，利用一些景物(假山、屏风、竹林等)阻碍另一些景物，达到山重水复、曲径通幽的意境 《红楼梦》中大观园入园处

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