江苏省盐城中学高三语文期中试题

痕迹

把每一个黎明看作生命的开始

把每一个黄昏看作生命的小结

让每一个这样短短的生命

都能为自己留下一点儿可爱的事业的脚印

和你心灵得到实质的痕迹

请以“生命的痕迹”为题写一篇作文。

要求：①立意自定;②诗歌除外，文体自选;③不少于800字。

附加题

(满分40分，时间30分钟)

一、阅读材料，完成20～22题(10分)

20.用斜线(/)给下面划线的文言文断句(限6处)。(6分)

人惟求旧物惟求新新也者天下事物之美称也而文章一道较之他物尤加倍焉。戛戛乎陈言务去，求新之谓也。至于填词一道，较之诗赋古文，又加倍焉。窠臼不脱，难语填词，凡我同心，急宜参酌。

(李渔《闲情偶记》)

21.“戛戛乎陈言务去”语出 (朝代) (作者)《答李翊书》：“惟陈言之务去，戛戛乎其难哉。”(2分)

22.这段文字说明了“填词”应坚持什么原则?(2分)

二、名著阅读题(15分)

23.下面有关名著的说明，不正确的两项是(5分)

A. 郭沫若的代表作《女神》是中国现代新诗的奠基之作，它是“五四”时期浪漫主义的瑰丽奇峰。《女神》的浪漫主义特征主要表现在：诗中多处采用了排比、反复的手法，并常借助神话传说、历史故事表达感情。

B.《欧也妮?葛朗台》是一部批判现实主义的杰作，它成功地塑造了葛朗台这一人物形象，葛朗台最明显的特征是嗜钱如命和极端吝啬。为了财产剥夺女儿的遗产继承权，迫使她流落他乡，断送了她一生的幸福。

C.《雷雨》剧作中周朴园和侍萍的冲突是一条明线，周朴园和繁漪的关系是一条暗线，这两条线索同时并存，彼此交织，互为影响，使剧情紧张曲折，引人入胜。

D.莎士比亚是欧洲文艺复兴时期代表作家之一，《哈姆莱特》是莎士比亚最负盛名的剧作，剧中主人公哈姆莱特赞叹人类是“宇宙的精华，万物的灵长”，思考“生存还是毁灭”等等问题，表现出对人生的深切关注，体现出强烈的时代色彩。

E.在《红楼梦》中，曹雪芹借写香菱学诗，表达了对王维、杜甫、李白等唐人诗作的欣赏，也表达了自己对诗艺的一些看法。他特别强调诗要有新意，要寄寓情感，不能以辞害意等，这是一种明达通脱的观点。

24.简答题(10分)

(1)华老栓、赵老太爷、双喜、单四嫂子、陈士成这些人物分别出自鲁迅小说集《呐喊》中的那篇作品?(5分)

答： 、 、 、 、

(2)《三国演义》中描写了三个最为重要的战役：官渡之战、彝陵之战、赤壁之战，请简述彝陵之战的情节。(5分)

三、材料概括分析题(15分)

我国不少地方公车私用的现象不在少数，目前公车真正用于公务的仅占1/3左右，加上车辆超编、超标、维护费用昂贵等问题，使公车成为我国最大的公务消费开支之一。这种腐败早已引起公众不满。

公车在养护过程中吃回扣、赚差价现象也大量存在。专家估算，每年一辆公务车的运行成本 (含司机工资、福利)在6万元以上，有的甚至超过10万元。

据了解，我国党政机关超标购车，利用权力超编用车的现象很普遍。上世纪90年代后期我国约有350万辆公车，每年耗用约3000亿元人民币。各地政府采购汽车的数量每年都以超过20%的速度递增，国家财政不堪重负。

面对这种现象，“车改”呼声四起。各地的公车多数采用“卖公车、发补贴”的改革方式，即所谓一步到位的“货币化”模式，补贴标准从300元到2000元不等。但货币化改革产生了新腐败。因为尽管这种模式符合货币化、社会化、市场化的改革方向，照顾了不同级别官员的切身利益，但却带来很多新的问题，公车消费转变为个人补贴，相当于相关人员每个月增加了数百元乃至数千元的收入。

公务用车管理规范化是世界各国普遍面临的难题。如瑞典政府设计了一套公务车监控系统，在每辆公车上都装有GPS系统，并安装了带有“公务”和“私事”双按钮的计程器和代码发射器。任何人用车时必须按下两个按钮中的一个，车才能启动，如果是按“私事”键，行驶费用就从自己的工资里扣。监督部门不定期地从GPS记录档案里抽查，如果发现按下“公务”按钮的汽车驶向商业区、娱乐场所等非工作场所，便会进行调查。

25.我国目前公车的使用存在哪些问题?(不超过45字)(6分)

26.如何克服公车使用过程中存在的弊端?(不超过60字)(9分)

高三年级语文试题参考答案

一、语言知识应用

1.B(A.bā/bā bó/bó xíng/háng tuò/tuò B.bì/bì chù/chù qiào/qiào sù/sù C.jué/jué xiào/jiào xǐng/xǐng lù/lù D.shǔ/shǔ shuì/shuō zhái/zhái mó/mó

2.C(休戚相关：彼此间祸福互相关联。这里强调关系密切，应该用“息息相关”。A虚位以待：留着位置等候。B差强人意：大体上还能使人满意。差，稍微。D比喻居首位或第一名。)

3.D(A：逻辑不当，“反而”应改为“因此”。B：“这是许多不良厂家”中的“这”指代不明。C：成分残缺。“只有走”后面缺少介词“以”)

4.爱国主义 理性 深沉

5.参考答案：(如果是我，)我也会感到失望。但我相信自己的能力，我会改进不足，争取在下次竞选中当选。(3分。理解同学的失望情绪1分，表示不丧失信心或提出今后努力的方向2分。大意对即可。)

二、文言文阅读

6.C( 籍：抄没)

7.C (A.于是/经由，通过 B.表修饰/表转折，译为“却”;;C.率领D.所字结构/和“为”构成“为……所”结构，表示被动)

8.D(应为足够报当年在渭水被他们打败的仇恨)

9.(1)即使他们知道了我们的行动，匆忙征调军队，也没有办法应对我们，这样他们一定会成为俘虏的。(纵，仓卒，擒，三个词是关键的采分点。)

(2)仁义之师，作战的意义在于安抚百姓惩罚罪人，百姓受到了萧铣的驱遣逼迫，抵抗和作战难道是他们自己的意愿吗? (吊伐，拒战，反问句是关键的采分点)

(3)突利可汗对李靖出其不意的战略没有料到(或李靖会这样做)，看到官兵突然来到，于是非常害怕。(虞，奄，是关键的采分点)

三、古诗鉴赏

10.(1)词的上片叙写了吴中健儿驾舞龙舟、游女荡秋千、游人踏青三个场景，营造了热闹、欢快的氛围。(三个场景各1分，气氛1分)

(2)运用了视听结合的手法，从视觉的角度描写了行云去后远山笼罩在暮色中，从听觉角度描写了白天的笙歌已经停止，喧嚣了一天的池院安静下来，两句话营造出了静谧的氛围，与上片中的热闹形成鲜明的对比。(答出手法2分，结合诗句阐述2分)

(3)“无影”写出了月色清明，甚至可以看到细小的杨花飞舞，但是月色明而不亮，所以杨花飞过而无影，这样就使得庭院中的一切景致都蒙上了一层轻雾，别有一种朦胧之美。(2分)

四、名句名篇默写

11.(1)恐年岁之不吾与

(2)入则无法家弼士

(3)则其负大舟也无力

(4)君子不齿

(5)何事长向别时圆

(6)纵一苇之所如，凌万顷之茫然

(7)士不可以不弘毅

五、文学类文本阅读

12.(1)孔子的思想当中有许多糟粕，因此无法成为中华民族复兴的基础。(2)历史上“祭孔”只是将孔子作为统治的道具。(3)现在的“祭孔”并没有真正理解重视孔子思想中的合理内核。

13.“还原”表示我们现在很多时候是将“孔子”神化了，妖魔化了，而只有抛开政治化神化里的孔子，才能真正走进孔子的精神世界。(2分)了解孔子作为一个普通人的内在的精神追求和人格修养的为学处世的态度，这才是孔子对于我们民族甚至对于世界人民的意义。(3分)

14.用苏格拉底为例，作用有二：一是和我们对待孔子的态度形成鲜明的对比，告诉我们“祭孔”的不合理性;(3分)二是用苏格拉底这样的正面材料，尤其是他对西方哲学的影响，告诉我们对待伟人怎样的态度才是合理的，这样给人更直观的认知。(3分)

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