小智贝文库 :专注文档资料8年,极速海量,用心打造! 首页 |注册 |登录 |帮助

教学频道 小学语文教学 小学数学教学 小学英语教学 小学思想品德 小学音乐 小学美术 小学体育 小学科学 教育范文 班主任工作

计划总结 教学反思 小学家长专区 小升初 初中学习网 高中学习网 中考复习 高考复习 中小学试卷 中小学课件 中小学教案

当前位置: 小智贝文库中小学教学高中学习网高三学习辅导高三生物复习高三生物知识点高中生物基础知识纠错

高中生物基础知识纠错

[10-15 23:17:37]   来源:http://www.xiaozhibei.com  高三生物知识点   阅读:9171

38.人工诱导多倍体最有效的方法是用生长素来处理萌发的种子或幼苗。

39.单倍体是指体细胞中含有亲代配子染色体数目的个体。单倍体特点是植株弱小,而且高度不育。单倍体育种优点是明显缩短育种年限。

40.现代生物进化理论基本观点①种群是生物进化的基本单位;②生物进化的实质是种群基因频率的定向改变;③突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群基因库形成明显差异,逐步出现生殖隔离,最终导致新物种形成;④突变和基因重组产生生物进化的原材料,具有不定向性;⑤基因突变的利与害取决于生物所生存的环境;⑥自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向;⑥隔离是新物种形成的必要条件。

41.物种是指在一定的自然区域,具有一定形态结构和生理功能,而且在自然状态下能相互交配和繁殖,并能够产生后代的一群生物。

42.达尔文自然选择学说能科学地解释生物进化的原因,生物的多样性和适应性;但不能解释遗传变异的本质及物种大爆发等现象。

43.常见物种形成方式是经过长期的地理隔离,通过自然选择的作用逐渐出现生殖隔离。此外,通过多倍体育种也可以形成新物种。

44.生态系统是指生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体,包括生产者、消费者、分解者以及非生物物质和能量等四种成分。

45.种群密度变化的原因一般是由出生率与死亡率、迁入率与迁出率综合作用的结果,与年龄组成、性别比例等特征无关。

46.生态系统能量流动的起点是生产者(光合作用)固定的太阳能;流经生态系统的总能量是生产者(光合作用)固定太阳能的总量。

47.研究能量流动的目的是设法调整生态系统中能量流动关系,使能量持续、高效地流向对人类最有益的部分。

48.生态系统物质循环中的“物质”是指组成生物体的C、H、O、N、P、S等化学元素;“循环”是指在生物群落与无机环境之间的循环;生态系统是指最大的生态系统-生物圈。所以物质循环带又叫生物地球化学循环。

49.物质循环和能量流动关系是同时进行,物质是能量流动的载体,能量是物质循环的动力,彼此相互依存,不可分割。

50.生态系统的结构包括生态系统的成分,食物链和食物网;生态系统的主要功能包括物质循环、能量流动和信息传递;食物网形成原因是许多生物在不同食物链中占有不同的营养级;人类活动对群落演替的影响与自然演替的速度和方向基本相似。


上一页  [1] [2] 

标签: 暂无联系方式 高三生物知识点

相关文章