高中语文第三册知识梳理

终老不复取：取，通“娶”

箱帘六七十：帘，通“奁”

蒲苇纫如丝 纫，通“韧”

4.《梦游天母吟留别》

列缺霹雳 列，通“裂”

5.《诗七首》

一尊还酹江月 尊，通“樽”。

6.《六国论》

暴秦之欲无厌 厌，通“餍”满足。

当与秦相较 当，通“倘”如果。

(二).古今异义

1.送子涉淇.

古义：你。今义：孩子

2.泣涕涟涟

古义：泪 今义：鼻涕。

3. 夫惟捷径以窘步

古义：小径、便道，比喻邪路 今义：近路

4.汝岂得自由

古义：自作主张。今义：不受约束。

5.可怜体无比

古义：可爱。今义：值得怜悯。

6.感君区区怀

古义：真情挚意。今义：(数量)少，(人或事物)不重要

7. 处分适兄意

古义：处理安排 今义：按犯错情节作出处罚。

8.便利此月内

古义：吉利 今义：方便。

9.叶叶相交通

古义：交错相通。今义：交通运输。

10.至于颠覆

古义：终究，到…结局。 今义：表示达到某种程度或另提一事。

11.其实百倍

古义：那实际情况。 今义：实际上。

12.思厥先祖父

古义：祖辈父辈。 今义：指父亲的父亲。

13.后秦击赵者再

古义：两次。 今义：表示一次又一次。

14.可谓智力孤危

古义：智谋和力量。 今义：为一个词，指理解事物的能力。

15.而从六国破亡之故事

古义：先例，旧事。 今义：指真实的或虚构的有人物有情节的事情。

16.比好游者尚不能十一

古义：十分之一，古代分数的表示法为母数、子数连用，中间不用“分”和“之”。今义：数词。

17.而世之奇伟、瑰怪、非常之观

古义：不平常。 今义：用作表程度的副词，很，十分。

18.至于幽暗昏惑而无物以相之

古义：到了。 今义：表示达到某种程度或另提一事。

19.此所以学者不可以不深思而慎取之

所以，古义：…的缘故。 今义：常用作表因果关系的连词

学者，古义：泛指求学的人，读书人。今义：特指有专门学问的人。

(三)、常见实词归类(实词、虚词以课后练习为重点)

1.《<诗经>三首》

夙夜忧叹 (日。)

夙 夙兴夜寐(早。)

夙志已酬(素有的，旧有的。)

2.《孔雀东南飞《并序》》

处分适兄意(适合，依照。)

始适还家门(出嫁)

适 适得府君书(刚才。)

适彼乐土(往，到。)

多谢后世人(劝告，劝诫。)

谢 谢家来贵门(辞别。)

阿母谢媒人(谢绝，拒绝。)

3.《梦游天姥吟留别》

势拔五岳掩赤城(超出。)

拔 先帝简拔以遗陛下(选拔，选取。)

项庄拔剑起舞(抽出。)

4.《琵琶行(并序)》

寻声暗问弹者谁(轻声地。)

暗 别有幽愁暗恨生(隐藏的。)

至于幽暗昏惑而无物以相之(昏暗。)

偏听则暗(糊涂，愚昧。)

5.《六国论》

暴 暴霜露(暴露，动词)

暴秦之欲无厌(凶暴凶恶残酷的，形容词)

犹 以地事秦，犹抱薪救火(像，好像，动词)

良将犹在(还，副词。)

终 终继五国迁灭(终于，副词。)

惜其用武而不终也(用到底，坚持到底，动词。)

始 始速祸焉(才，副词。)

燕赵之君，始有远略(起初。)

向 向使三国各爱其地(假使，如果，连词。)

并力西向(对着，这里有"对付"的意思，动词。)

欲 则秦之所大欲(想，想要，动词。)

暴秦之欲无厌(欲望，名词)

六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦(不是)

非 实迷途其未远，觉今是而昨非(错误，不对。)

谪戍之众，非抗于九国之师也(不。)

当与秦相较(互相。)

相 至于幽暗昏惑而无物以相之(辅助，动词)

王侯将相宁有种乎(宰相，辅佐君主的大臣。)

势 有如此之势，而为秦人积威之所劫(形势。)

势其势弱于秦(实力。)

6.《游褒禅山记》

独其为文犹可识，日"花山"(文字。)

文 不以木为之者，文理有疏密(通"纹"。)

属予作文以记之(文章。)

文过饰非(掩饰。)

观 世之奇伟、瑰怪、非常之观(景象，名词。)

古人之观于天地……(观察，动词。)

谬 盖音谬也(错误，形容词。)

后世之谬其传而莫能名者(弄错，动词。)

常 非常之观(平常，寻常，形容词。)

常在于险远(常常，副词。)

名 以故其后名之日"褒禅"(命名，名词用作动词。)

后世之谬其传而莫能名者(说明，名词用作动词。)

而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也(能够，助动词。)

得 往往有得(心得，收获，名词。)

此言得之(对，说得对，动词。)

较秦之所得(得到、获得，动词。)

(四)、常见虚词用法(实词、虚词以课后练习为重点)

秋以为期 (介，把)

以赂秦之地封天下之谋臣(介，用)

不赂者以赂者丧(介，由于)

以 以故其后名之曰褒禅(介词， 由于、因为)

夫夷以近，则游者众(连词，表并列，而且、并且)

余之力尚足以入，火尚足以明也(用来)

余于仆碑(介词， 对，对于)

唐浮图慧褒始舍于其址(介词，在)

激于义而死焉者也 (被)

于 郡之贤土大夫请于当道 (向)

青，取之于蓝 (从)

(五).词类活用

1.名词活用

(1)名词活用为动词

云青青兮欲雨 (下雨) 虎鼓瑟兮鸾回车 (弹奏)

歌以赠之 (作歌) 以事秦之心礼天下之奇才 (礼遇)

义不赂秦(坚守正义) 唐浮图慧褒始舍于其址 (筑舍定居)

以故其后名之曰“褒禅” (命名) 后世之谬篡传而莫能名者 (识其本名，说明白)

抑本其成败之迹(本,根源,活作动词,推究。) 微风鼓浪 (振动)

乳二世 (喂奶) 执此以朝 (上朝)

去今之墓而葬焉 (修墓) 缇骑按剑而前 (上前)

买五人之饾而函之 (用木匣装) 苍山负雪，明烛天南 (照)

未可明谓大号以绳天下之梅也 (约束) 而江浙之梅皆病 (患病)

(2)名词作状语

樯槽灰飞烟灭 (像灰那样，像烟那样) 赢得仓皇北顾 (向北)

日削月割(一天天地一月月地) 负而前驱 (向前)

余自齐安舟行适临汝(用船，坐船) 事不目见耳闻 (亲眼，亲耳)

士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下 (在夜里) 雨泽下注 (向下面)

使不上漏(从上) 内外多置小门 (在内外)

东犬西吠(向西) 吾妻死之年所手植也 (亲手)

人皆得以隶使之 (像奴仆那样) 汶水西流 (向西)

2.动词活用

(1)动词作名词其进愈难，而其见愈奇 (见到的景象) 盖其又深，则其至又加少矣 (到达的人)

后世之谬其传而莫能名者 (流传的文字) 有以文人画士孤痼癖之隐明告鬻梅者(隐情)

(2)动词的使动用法

栗深林兮惊层巅 (使……战粟，使……震惊) 李牧连却之(使……退却)

忧劳可以兴国，逸豫可以亡身 (使……兴;使……亡)

虽大风浪不能鸣也 (使……鸣响) 抶而仆之 (使……倒下)

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