小智贝文库 :专注文档资料8年,极速海量,用心打造! 首页 |注册 |登录 |帮助

教学频道 小学语文教学 小学数学教学 小学英语教学 小学思想品德 小学音乐 小学美术 小学体育 小学科学 教育范文 班主任工作

计划总结 教学反思 小学家长专区 小升初 初中学习网 高中学习网 中考复习 高考复习 中小学试卷 中小学课件 中小学教案

当前位置: 小智贝文库中小学教学高中学习网高二学习辅导高二语文辅导高二语文教案高二语文鸿门宴教案

高二语文鸿门宴教案

[10-15 23:24:09]   来源:http://www.xiaozhibei.com  高二语文教案   阅读:9489

⑺之

①珍宝尽有之( ) ②为之奈何( )

③项伯乃夜驰之沛公军( ) ④鲰生说我曰……故听之( )

⑤愿伯具言臣之不敢倍德也( )

10.解释下列句中古今异义词的古义和今义。

⑴沛公居山东时——山东 古义: 今义:

⑶沛公奉卮酒为寿,约为婚姻——婚姻 古义: 今义:

⑷所以遣将守关者——所以 古义: 今义:

⑸备他盗之出入与非常也——出入 古义: 今义:

⑹备他盗之出入与非常也——非常 古义: 今义:

11.指出下列句中加点词语的活用形式,并加以解释。

①项伯乃夜驰之沛公军 活用形式: 解释:

②项伯杀人,臣活之 活用形式: 解释:

③君为我呼入,吾得兄事之 活用形式: 解释:

④于是项伯复夜去 活用形式: 解释:

12.翻译下列句子。

①具告以事 译文:

②为之奈何 译文:

③孰与君少长 译文:

④沛公奉卮酒为寿 译文:

(三)、阅读文章第三、四两段,完成13-22题。

13.给下列句中加点的字注音。

①戮力攻秦( ) ②范增数目项王( )③玉玦( )

④瞋目视项王( ) ⑤目眦尽裂( ) ⑥沛公之参乘( )

14.解释句中加点的词语。

www.xiaozhibei.com

①戮力攻秦( ) ②范增数目项王( )

③因击沛公于坐( ) ④故遣将守关者( )

⑤而听细说( ) ⑥坐须臾( )

⑦旦日从百余骑来见项王( ) ⑧若入前为寿( )

⑨常以身翼蔽沛公( ) ⑩臣死且不避( )

15.指出下列各句中的通假字,并写出本字。

①令将军与臣有郤 通 ②交戟之卫士欲止不内 通

16.下列句中与“项王按剑而跽”中“而”字用法相同的一项是。( )

A.而听细说,欲诛有功之人 B.哙拜谢,起,立而饮之

C.拔剑切而啖之 D.劳苦而功高如此

17.根据上面的第二段文字填空。

樊哙闯帐后的表情是 ,在他的慷慨陈词中,首先提起怀王之约的意图是 ;直接指责项羽的话是 ,收到的效果是 。该段文字中有几个成语现在仍在使用,请写出三个: 、 、

18.项羽说:“此沛公左司马曹无伤言之。”从中可以看出项羽什么样的性格特征。答: 。

19.刘邦亲赴鸿门宴的主要原因是什么?这几段文字表现了刘邦什么样的性格特点?

答:原因:

刘邦性格:

20.鸿门宴上活跃着众多的人物,请概括分析一下作者是怎样表现这些人物的?效果怎样?

答:方法:

效果:

21.毛泽东主席在七律《人民解放军占领南京》中用两句是深刻总结了项羽在鸿门宴上的历史教训,用以指导革命战争。这两句诗是 。

22.将下列句子翻译成现代汉语,并说说这些描写反映了项羽的那些弱点。

①范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应。

译文: 。

②项王曰:“壮士!——赐之卮酒。” “赐之彘肩。”“壮士!能复饮乎?”

译文: 。

分析: 。

(四)、阅读文章后三段两段,完成23-27题。

23、下列加点词的解释有误的一项是( )

A. 会其怒,不敢献 (会:赶巧碰上)B. 沛公则置车骑 (置:放弃)

C. 从郦山下,道芷阳间行(道:道路) D. 闻大王有意督过之(督过:动词,责备)

24、下列语句中加点的词的意义和用法相同的一项是( )

A.①拔剑撞而击之 ②公为我献之

B.①乃令张良留谢 ②度我至军中,公乃入

C.①玉斗一双,欲与亚父 ②唉!竖子不足与谋

D.①今者出,未辞也 ②夺项王天下者必沛公也

25、下列各句句式不同的一项是( )

A. 大王来何操? B. 沛公安在? C. 为之奈何? D. 何辞为?

26、把文中划横线的句子翻译成现代汉语。

(1)大行不顾细谨,大礼不辞小让。如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?

(2)从郦山下,道芷阳间行

(3)夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣!

27、简答:

(1)“项王则受壁,置之坐上”“亚父受玉斗,置之地,拔剑撞而破之”表现了两人怎样的性格?

(2)沛公在鸿门宴上低三下四,回到军帐后“立诛杀曹无伤”与他最终成就霸业有什么关系?

三、反馈形成

全文以“鸿门宴”为中心,以“杀不杀刘邦”为线索分为三个部分。

第一部分:(1-2)宴前,写宴会前刘、项两军驻地、力量对比,事件的起因及双方的幕后活动。

问:共写了哪几件事?

答:

第二部分:(3-4)宴会上,写鸿门宴上双方的尖锐斗争 ,情节的高潮。

问:此部分有三起、三落,请指出:

三起: → →

三落: → →

第三部分:(5-7)宴后,刘邦脱身逃走,张良入谢,刘邦诛杀内奸。

问:此事给项羽和刘邦分别产生了什么影响?

答:

四、过关巩固:

于是项王乃上马骑,麾下壮士骑从者八百余人,直夜溃围南山,驰走。平明,汉军乃觉之,令骑将灌婴以五千骑追之。项王渡淮,骑能属者百余人耳。项王至阴陵,迷失道,问一田父,田父绐曰“左”。左,乃陷大泽中。以故汉追及之。项王乃复引兵而东,至东城,乃有二十八骑。汉骑追者数千人。项王自度不得脱,谓其骑曰:“吾起兵至今八岁矣,身七十余战,所当者破,所击者服,未尝败北,遂霸有天下。然今卒困于此,此天之亡我,非战之罪也。今日固决死,愿为诸君快战,必三胜之,为诸君溃围,斩将,刈旗,令诸君知天亡我,非战之罪也。”乃分其骑以为四队,四向。汉军围之数重。项王谓其骑曰:“吾为公取彼一将。”四面骑驰下,期山东为三处。于是项王大呼驰下,汉军皆披靡,遂斩汉一将。是时,赤泉侯(汉将杨喜)为骑将,追项王,项王瞋目而叱之,赤泉侯人马俱惊,辟易数里。与其骑会为三处。汉军不知项王所在,乃分军为三,复围之。项王乃驰,复斩汉一都尉,杀数十百人。复聚其骑,亡其两骑耳。乃谓其骑曰:“何曰?”骑皆伏曰:“如大王言。”

于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长檥船(船靠岸)待,谓项王曰:“江东虽小,地方千里,众数十万人,亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船,汉军至,无以渡。”项王笑曰:“天之亡我,我何渡为!且籍与江东子弟八千人渡江而西,今无一人还,纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?纵彼不言,籍独不愧于心乎?”乃谓亭长曰:“吾知公长者。吾骑此马五岁,所当无敌,尝一日行千里,不忍杀之,以赐公。”乃令骑皆下马步行,持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创。顾见汉骑司马吕马童,曰:“若非吾故人乎?”马童面之,指王翳曰:“此项王也。”项乃曰:“吾闻汉购我头千金,邑万户,吾为若德。”乃自刎而死。

(《史记•项羽本纪》)

1.“骑能属者”的意思是 ( )

A.骑着战马的下属 B.能跟得上的骑兵

C.能跟得上的下属 D.下属中善于骑马的人

2.“左,乃陷大泽中”的意思是 ( )

A.向左走,于是陷入低洼地中 B.向左走,就是一片下陷的低洼地

C.左边,就是一片下陷的低洼地 D.左边的军队于是陷入了低洼地

上一页  [1] [2] [3]  下一页

标签: 暂无联系方式 高二语文教案

相关文章