小智贝文库 :专注文档资料8年,极速海量,用心打造! 首页 |注册 |登录 |帮助

教学频道 小学语文教学 小学数学教学 小学英语教学 小学思想品德 小学音乐 小学美术 小学体育 小学科学 教育范文 班主任工作

计划总结 教学反思 小学家长专区 小升初 初中学习网 高中学习网 中考复习 高考复习 中小学试卷 中小学课件 中小学教案

当前位置: 小智贝文库中小学教学小学家长专区沟通技巧与小学生谈话沟通技巧

与小学生谈话沟通技巧

[10-15 23:21:33]   来源:http://www.xiaozhibei.com  沟通技巧   阅读:9761

与小学生谈话沟通技巧

与学生座谈时,首先要学会做一个有耐心的听众。只要能聆听学生的意见,虚心接受学生的看法,你就会成为一个受学生尊重的班主任,为学生所敬仰。

怎样去做一个良好的听众呢,首先是要“专诚”。学生和你谈话的时候,你的眼睛要注视着他,无论他的学习如何,也不要考虑他在班中的职务和在你心目中地位,你都必须这样做。不然,你会在学生眼里留下一个虚浮、或态度

傲慢的印象。其次,学生和你说话时,不可做一些与此无关的事情,这是不尊重的表示,而且当他偶然问你一些问题,你就会因为不留心听他所说的话而无从回答了。聆听学生的话时,偶尔插上一两句也是非常需要的,因为这正

表示你对他的话留心。但是,你不可以把发言的机会抢下来,滔滔不绝地说自己的,除非学生的话已告一段落,你觉得必须说话时才可以这么做。无论学生说什么,一开始你不可以随便纠正他的错误,不然会引起学生的反感,学

生就不能畅所欲言,也许会把最重要的部分隐藏在心里,你就不可能成为一个良好的听众了。批评或提出不同意见,要讲究时机和态度,否则,好事会变成坏事。有些学生常常喜欢把以前已经对你说过好几次的事情重说,也有些

人会把一个观点说了多次还当新鲜的东西。你作为一位听众,此时要练习一次忍耐的美德了。你不能对他说:“这话你已经说过多次了”,这样会伤害他的自尊心,你唯一能做的是耐心地听下去,你心里该明白他是多么希望班主

任能听取自己的意见,你要从内心充满了好感和诚意,这样就能和学生的心走得更近。

做一个好的听众并不意味着只听不说,如果说话的学生滔滔不绝而却离题太远,你觉得花时间和精力去应酬他是十分不值得。这时,你应该用更好的办法使他停止着乏味的话,但千万要注意,不可伤害他的自尊心。最好的方法是

巧妙的引他谈第二个话题,尤其是一些他他引以为荣而你又感兴趣有关班级的话题。

作为班主任,与学生座谈的主要目的是掌握学生的思想动态和班级发展态势,以求掌握全面,防微杜渐。所以在与学生座谈时切忌直入主题,就事论事。那样会使学生有所顾忌,不能畅言。所以首先要做一个良好的听众,从学生

的谈话中提炼自己需要的东西,慢慢积累,以掌握真实情况,往往会收到意想不到的效果

标签: 暂无联系方式 沟通技巧

相关文章