七年级英语上册教学反思3

结合多年从事初中教学工作的实际，以及日常工作中的点点滴滴，我认为，英语语言的学习要靠持续不断的语言知识，而不是“玩”来培养学生[此文转于www.xiaozhibei.com www.xiaozhibei.com]持久的兴趣。初中英语教学是要重视培养兴趣，但单靠唱歌游戏以及“表面热闹实际却要跨越语言障碍的所谓的小组合作学习”是不能培养学生[此文转于www.xiaozhibei.com www.xiaozhibei.com]持久的兴趣的。新鲜劲儿一过，孩子们就会厌倦。所以，这些注定只应该作为初中学生学习英语语言知识、技能的一些手段，而不是培养兴趣的手段。我们可以采用多种手段帮助学生在记忆力强的时期多记单词，多学习语言规则，并尽可能多创造模仿的机会，提高学生的语音和语调。在英语学习中，听、说、读、写、译五种能力是可以互补的。真正做到听说先行，读写跟上。光听说不读写，很难收到高效。只靠模仿不培养学习能力，也难减轻学习负担。所以初中学生还是应当认真进行语言学习。