更新时间：10-15 英语教学反思

· 经过寒假的休息，终于又步入紧张忙碌的工作中了。可是学生的状态不是很令人满意，有些学生更加懒散了，可能还没有从假期的放...

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· 一、命题分析 本次五年级期中测试范围是Unit1—5，符合教学进度，试卷紧扣教学要求，内容包括听力和笔试两部分。其中听力为...

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· 听了杨老师的课，我进一步认识到了自己的不足，在小组合作学习中，只是表面对学生做了分工，但是在实际操作中还存在很多不足...

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· 本周三在八年级二班讲了一节公开课，本节课所学内容是八年级下册Unit 3 What were you doing when the UFO arrived? Section...

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· 　研读课文的时候，我让学生“看着图猜猜哪个是司马光，并说出你的理由？”学生开始行动了，不一会儿，一双双小手就高高的举起...

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· 本课主要教学“sunny cloudy windy rainy snowy”五个天气词汇，这些内容与生活息息相关，但它们是形容词，不能用实物来表现...

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· 课堂中的两点问题 这节课是我所上的常态教学课，整堂课下来，我感觉还是有一定的可取之处，如复习环节中的扎实和有效，过程的...

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· 一、基本情况 考试时间 2011.10.25 科目 英语 班级 七（ 3 、4 ） 考试人数 83 任课教师 李营营 二、 成绩分析 分数段统计...

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· 教学二年级的第二课时，学生对世界各国的国名、首都及其主要的城市了解甚少。当问及Do you know London? Paris? Sydney? Where...

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· 复习课说好上很难上,说不好上又很好上,就看你的心态和责任心了。 大部分老师上复习课会感到很头疼，一是这里的学生都是“皇帝”...

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· 第一单元在词语上并不难，因为所有的词语在五年级上册的第一单元已经学过了。重点和难点都是在语法上以及新的语法知识的运用。...

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· 本单元的教学重点是如何进行购物和一些衣服类单词，总体来说，本单元的教学难度不是很大，我只利用了三个课时就完成了教学内...

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· 离期末考试还有不到两周的时间，想必各科都已展开全面的复习。怎样高效进行复习，保证考试取得好成绩，是我们每位教师都关心的问...

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· 一．新课程中教师的教学行为将发生哪些变化？ 　新课程要求教师提高素质、更新观念、转变角色，必然也要求教师的教学行为产生相...

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· Recycle 1 第一课时 一、教学重点 　本课时的教学重点是复习1－3单元所学会话，要求学生能根据实际情景熟练运用这些句子。学...

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· 　教师如何在有限的时间内有效地采用更适合于学习者语言发展的课堂教学方法，是外语教学是否成功的关键之一。因此教师在授课过...

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· 今天我上到了第五单元的第四节课，即SectionB(3a-4)。在上本节课时，我一改以往的教学方法，采用了让学生听课文录音，然后找...

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· 英语教学成功与否,不仅取决于学习者的智力因素，还取决于他们情绪，态度、学习动力等，因此教师在任何时候要注意控制自己的情绪...

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· 听力教学一直是英语教学的一个较为薄弱的环节，很多老师认为我们的教和考存在着一定的差距，但我感觉每次听力考试题型的设计...

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· 师生关系 融洽的师生关系是激发学生学习的动力，也是教师教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园好坏的关键所在。如何融...

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· 课前预习是提高学生学习效率的一个重要措施,也是培养学生[此文转于www.xiaozhibei.com www.xiaozhibei.com]自主学习能力的手...

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· Teaching Plan School: Shanghai Gold Apple School Teacher: ZhangMilan（张米岚） Book: Oxford English 1AM2 Unit1 My abil...

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· 通过本节课的教学，学生基本掌握了这节课的重点和难点。首先由一首英文歌曲《Happy birthday》把学生带入情境，使课堂气氛变...

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· 首先从教学目标来分析 1.从知识目标上看，这是一堂对话课。是在学过tall、short, giraffe, deer这一词汇课的基础上，在实际情...

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· 　又是一年的春来到：2008年的教学工作将近尾声，但仅接的又是新一年的开始。总结2008年的英语教学工作；可以说有收获，也有失...

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· 在以往低年级的故事教学中，更多注重口语的锻炼，到了中年级，故事教学还是比较吸引学生的一中教学技巧，但是高年级的教学目标...

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· 1. 有利于促进学生的学习和交流。一般的教学方法，学生在课堂上很少有直接交流的机会。小组合作学习将班级学生依其学业水平、...

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· 今天是本周的第三节课，但是已经是星期四了, 第一、二节都是在星期一上的，由于星期二我们高一英语组要参加区里面赵老师组织的...

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· 在英语课堂教学设计中，我力求体现英语与其它学科知识相整合。本单元的内容是农场里的动物，我就将科学与技术课中有关动物的知...

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· 　能读懂生词率不超过3%的文段(包括图表和常见标志)。 　能把握所读材料的主要逻辑线索、时间和空间顺序。 　掌握所读材料的主...