《英语教学反思》列表
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更新时间：10-15 英语教学反思
· 昨天听了晓梅老师的一节课受益很大。晓梅老师一直以来给我的感觉是在上课的时侯花样丰富，出彩的地方多。她采用了灵活多样的...
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更新时间：10-15 英语教学反思
· 本单元主要学习谈论学校旅游，以及过去的事情。春游、秋游啊是学生们很感兴趣的话题，容易让学生兴奋，学生很容易进入角色，引...
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更新时间：10-15 英语教学反思
· PEP Book Ⅳ Unit 6 At a farm B Let’s learn包括了5种蔬菜单词及与其相关的形容词6个。本课时内容较多，但其中的蔬菜单词对...
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高三英语教学反思5
星级
更新时间：10-15 英语教学反思
· 高三这一年，对老师和学生来说都是一次磨砺。作为一名高三的英语老师，随着今年考试题型的突然变化，曾有一定的迷茫感，但同时...
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更新时间：10-15 英语教学反思
· （一）有利于抑制两级分化。 组内的成员是人人平等的，他们是一个大家庭。并且，在组内实行一帮一活动，即一个好生帮助一...
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高二英语教学反思２
星级
更新时间：10-15 英语教学反思
· 刘淑微 今年是我第二次教高二教材了，选修六的文章及练习改变很大，较好的适应了高考题型的新趋势，更加科学。 一、学生现状分...
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更新时间：10-15 英语教学反思
· 听了Unit6《Festivals Part A》，体现了Young teachers make student think for themselves,ask questions,explore and devel...
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更新时间：10-15 英语教学反思
· 本节课的教学内容是牛津英语3B教材M3U3第三教时.主要教学目标有:1.让学生会听,说,读,写单词sweater,jacket,season.2.让学生会...
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更新时间：10-15 英语教学反思
· 本节课是学生学习现在进行时的第一课时，教学目标是让学生掌握动词词组以及句型“What are you doing? ”的问答。在这节课中...
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更新时间：10-15 英语教学反思
· 每个人都需要别人的肯定和喜爱。我们教师应该喜爱每一个学生。每个班级都有“先进生”和“后进生”，我们应该认识到这是相对的和...
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更新时间：10-15 英语教学反思
· 学习语言的目的在于实际运用，因此教师要从开始环节创设交际的情景，让学生从开始的了解语言，到学习语言，再到练习语言到置身...
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新课标高一英语教学反思
星级
更新时间：10-15 英语教学反思
· 教学是一种艺术。当前的英语教学更是如此。我一直把这句话作为激励自己的座右铭。要想作到更好，就必需对过去的工作进行不断的...
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更新时间：10-15 英语教学反思
· 单句入手 语篇突破 着眼整体 归纳推断 高考阅读理解主要从两个层面检测学生的语言能力：一是阅读中准确获取信息的能力；二...
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更新时间：10-15 英语教学反思
· 很多人都强调用连词、介词等词汇手段迅速提高语言水平。但这种方法需要一定的积累。而通过对低级句型的改造，可以迅速达到这...
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更新时间：10-15 英语教学反思
· (1)表示增加的过渡词：also, and, and then, too, in addition, furthermore, moreover, again, on top of that, another, f...
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更新时间：10-15 英语教学反思
· 有序：赢得学习主动权 所谓有序就是忙而不乱、紧张而有序地安排自己的学习。建议同学们做到： 规划有序在学习的进度上，...
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更新时间：10-15 英语教学反思
· 作为高考试题改革的第一年，2005年的英语试题进一步体现了淡化对抽象呆板的语法知识的考核，突出考查实际运用英语的能力。故...
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高考英语答题六大提分技巧
星级
更新时间：10-15 英语教学反思
· 高考英语有6大题型，每个题型都有一定的技巧可循，如果在每个部分都提高一两分，6个部分加在一起也有很可观的十几分了，对于...
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更新时间：10-15 英语教学反思
· 一篇文章在确定主题之后，通常要通过大量的事实和细节对主题进行解释和说明。因此有很 多的题干是根据短文的细节而设计的。...
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高三英语教学工作的反思
星级
更新时间：10-15 英语教学反思
· 今年高考,我校英语理科平均成绩92.5分,超过我市同类两所学校,文科平均成绩98.5分,超过我市同类两所学校,这些成绩的取得与学...
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更新时间：10-15 英语教学反思
· 英语阅读中，有时作者并未把意图说出来，而是要求阅读者根据字面意思，通过全篇逻辑关系，研究细节的暗示，推敲作者的态度，...
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更新时间：10-15 英语教学反思
· 【命题趋势】 短文改错并不是检测语法知识，而是检测语篇处理能力和在特定语境中对语言使用进行评价的能力。因此，短文改...
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更新时间：10-15 英语教学反思
· 一、记叙文 【命题趋势】 完形填空考查考生在阅读理解的基础上对词汇知识的掌握情况。要求考生通读全文，掌握文章大...
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更新时间：10-15 英语教学反思
· 一、人物传记类： 【命题趋势】 人物传记以名人生平或逸事为主。体裁一般是记叙文，包含记叙文的时间、地点、人物、事...
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培养语言综合运用能力
星级
更新时间：10-15 英语教学反思
· 语言运用能力指获取、理解信息的能力(听、读)，按情景或要求表达思想、传递信息的能力(写、译)。随着“二期课改”的深入，高...
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更新时间：10-15 英语教学反思
· 一、时机 记忆单词要讲时机。要选择心情平静、愉快，脑子里无杂念这种最佳时机来记。如早上起床后，晚上临睡前，节假日等。...
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更新时间：10-15 英语教学反思
· 教学反思一 这周刚开始上课就感觉不顺利，上周五布置的作业是在快下课时布置的，下了课之后不放心，怕学生忘了，又让课代表回...
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更新时间：10-15 英语教学反思
· 八年级上册期末英语考试已经过去了，试卷也已经发下来了，对照学生的答题情况，觉得自己在英语教学中还存在很多问题，针对...
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更新时间：10-15 英语教学反思
· 本次期末英语质量检测仍然是采用听力和笔试的方式，按照100分制记，其中听力部分占40分，笔试部分占60分，检测时间为50分钟，...
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更新时间：10-15 英语教学反思
· 一、综合情况： 我所任教的三年级有3个班。三（1）班参加考试的有49人，三（2）班参加考试的有53人，三（3）班参考人数是46...
