小升初常见问题：面试趣题真能发掘天才

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【直面真题】　　面试“趣题”难为孩子

初中预备班学生周荔和小学一年级的王彦宇、孙宵亮去年过关斩将，成功进入了理想的学校，虽然就读学校不同，但他们无一不在面试时，经历了招生老师的“刁难”。虽然市教委明文规定不许进行书面测试，但变相考核其实铺天盖地，记者就从他们口中窥知一二。

案例一：蝴蝶是怎样生成的?

王彦宇小朋友去年去一所小学面试时，老师给了他6张图片，让他给这些图片排序，告诉大家毛毛虫是怎样变成蝴蝶的。他正好和爸爸妈妈一起看过蝴蝶展览，于是他凭着记忆来演绎蝴蝶宝宝的诞生记。

案例二：3-15=?

孙宵亮在面试一家著名的小学时遭遇了原先从来都没有遇到的负数计算。虽然他在幼儿园曾学到100以内的加减法，不过面对负数计算，小小的孙霄亮还是有点不知所措。不过他记起在幼儿园学到的礼仪风范，他很有礼貌地告诉教师：“对不起，这道题目我没有学过，不过我回家后会去查资料把答案写出来。”孙宵亮后来因为他的礼貌、旺盛的求知欲和良好的学习方法获得了这所小学的青睐。

案例三：美人鱼在哪里诞生的?

周荔在考初中预备班时遇到了一道常识题。当时她准备的都是一些文学常识，也背了不少古诗词，可遇到这道题目她却卡壳了。她知道的美人鱼是童话中的角色，美人鱼诞生在丹麦?还是诞生在海底?周荔只能对老师说声抱歉。幸好其他部分她答得不错，终于还是进入了这所中学。

【名校回应】　　我们的考试像做游戏

卢湾区一所知名小学的招办老师告诉记者，他们的考试很轻松的，就像做游戏一样。他们的考试在小朋友待试的时候就已经悄悄开始了。他们会偷偷观察小朋友，看他是不是有礼貌，会不会打打闹闹。而正式考试时，他们会请小朋友做一个自我介绍，问问他有什么特长，用英语进行简单对话。然后给小朋友看图，请他编故事，考察他们的思维能力。接着给小朋友播放一段音乐，让小朋友跟着音乐打拍子，看小朋友的音乐节奏感是不是好。同时还会让小朋友看1分钟的图片，然后请他们回忆出图片里有什么东西，左面第几列里放的是什么东西。招办老师强调，我们绝对不考小朋友认识了多少字，也不考小朋友的加减乘除数学运算，更不会测小朋友的智商。

而几所有名的初中校长则回答记者，他们完全按照市教委的规定，今年绝对不举行择校考试，完全按照就近入学的原则招生小学生，对跨区的学生则会参考他在小学阶段的成绩。但记者从家长处获悉，上海东北角有一所著名的初中举办过择校面试考试。

【家长意见】　砸钱下去能不能收获还是未知数

提起入学考试，去年送女儿去参加虹口区两所著名初中的丁妈妈就觉得很窝火。她告诉记者，为了能够进一所名校，从三年级起她就启动了女儿的“毕业考”工程。她每星期骑自行车送女儿读一次奥数班，为了突击数学，还专门去该名校办的口算班读了半年的口算。这样辛苦花了上千元钱，依然还是进不了那所名校的大门。

她对记者表示，小孩子都很聪明，有些题目的答案回来和同学一对就知道自己是否回答对了，对自己的分数也有个大致的评估。可是聪明的小朋友最后落榜了，进名校的小朋友却是那些在学校里成绩中等偏下的孩子，这让孩子敏感的心深受打击。

她朋友的孩子参加完名校考试后告诉母亲，“妈妈，假如我这次没考进这所学校，这考试肯定不公正。”结果孩子还是名落孙山。

奚爸爸去年也曾陪女儿参加过名校的入学考试，尽管她女儿很幸运一次就考上了这所名校，但他也做了不少准备工作。针对该校对外语的高要求，他专门买了本《历届题目册》让女儿全部做完，还让女儿每星期去读该校的英文辅导班。同时，他还准备了厚厚一叠自荐材料，附上校长推荐、区三好学生等奖状，用来打动招办老师，终于使女儿顺利迈过这个高门槛。

【教师观点】　考题设置有问题

思南路幼儿园的郭宗莉园长认为，根本就不应该允许有入学考试，入学考试比乱收费的危害性更大。家长为孩子选择好的学校表面上对孩子期望值高，其实是家长本身的虚荣心在作怪。

目前，很多学校都用小学2、3年级的数学题目来“刁难”幼儿园孩子。与此同时，很多出版社也跟风出了许多考试指导书，有的甚至出到了动物类和植物类的分册，给无辜的孩子制造了很大的压力。

郭园长表示，这些考题本身设置也很有问题。孩子还小，根本没必要死记那么多的常识，只要他掌握了良好的学习方法和学习习惯，就能够很快掌握这些知识。测孩子智商则很不科学，因为很多测试并不测试孩子的能力，而是考验孩子了解多少常识，这并不能反映孩子的真实智力水平。

本来郭园长每年只对幼儿园大班孩子进行幼小衔接教育，通过模拟小学场景、去小学参观等使孩子喜爱上小学;可现在他们也把家长列入了重点辅导对象。他们给家长开设讲座，请专家讲述小学为何进行二期课改，告诉家长未必要上名校，以减轻家长非名校不入的焦虑心态;同时也告诉家长要关心、鼓励孩子，给孩子一个良好的心态，而不是给他们压力。

【名师点睛】　什么才是正确的择校观

宋庆龄幼儿园的老师认为，选择学校首先要看其本身的教学理念、教学方式是否和家长合拍。她们举例说，一所学校的考题是给一组孩子不到10块的积木让他们搭房子。这道题不但考察孩子的动手能力，同时也考察孩子是否有一个健全的人格，有没有良好的合作精神。从这道题目可以看出这所学校注重的是对孩子的能力考察，而不仅仅是认知水平。

其次，还要看这所学校是不是能够发挥孩子的特长，让孩子得到很好的成长。她们认为每一个孩子都有其自身的学习方式，家长在择校时应该替他们选择适合他们个性特点的学校。

老师们认为择校不是家长的个人决定，其实也应该听取孩子的意见。家长应该告诉孩子，今天我想带你去一所学校参观，和那里的老师做个游戏，如果你乐意的话就和我一起去，而不是强迫孩子非去不可。等孩子“考完试”就应该问问孩子对这所学校的印象如何，如果孩子不喜欢就不要勉强孩子非上这所学校不可。

■小学版面试考题

常识题：1、本地出租车有哪些颜色?什么颜色的出租车是什么公司的?

2、给5个一组的小朋友不到10块的积木，让他们用这些积木来搭房子。

■初中版面试考题

语文篇：1、下面诗句写的是我国民间的哪些传统节令：无云世界秋三五，共看蟾蜍上海涯。直到天头无尽处，不曾私照一人家。

2、______是历史上最有影响的宗教启示者，基督教的道德和精神领袖。

数学篇：1、鸡和兔子关在一个笼子里，共有100只脚，如果将所有的鸡换成兔，又将原有的兔子换成鸡，则少了8只脚，问原来有鸡几只?兔几只?

2、计算：369369×37

英语篇：阅读一篇英文短文，故事说的是一个人想跳槽，如果你是老板你会怎样挽留他，请你用英文表达。