做好小升初衔接工作 从暑假开始

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过好心理关 养成初中学习习惯

专家：南师大教育培训中心倪老师

倪老师认为从小学到初中，至少有四大差异不能忽视。

学习任务加重

小学是以语文、数学为主，课时多，内容少;识记内容多，理解内容少;具象思维多、抽象思维少。初中阶段科目增多，阅读信息量大，要求理解的知识增多，数学也逐步过渡到抽象思维为主，难度增大，但是课时却有限，每节课教学任务重，学生完成作业的难度增大。

强调自觉性

在小学，班主任成天和学生在一起，老师不仅管课内，也管课外;不仅管学习，也管生活。学生的每一步都是在家长和老师的保护下前进的。而进入中学之后，由于课时的限制，上课的内容增多、信息量大，初中老师讲课的进度比小学要快，许多事情老师直接布置给班委会，让班委会同学率领大家完成，不再是步步“呵护”。

人际关系更加广泛

孩子进入中学以后，活动天地一下子变开阔了，孩子与老师、同学交往的范围扩大了，获取的信息大大增加，生活的地域范围也更广了。住校生和同学待在一起的时间更长，加上现在大都是独生子女，如何正确处理人际关系成为家长的新课题。

自我意识的觉醒

进入初中阶段，孩子开始进入青春期，自我意识不断觉醒，容易产生叛逆情绪，让家长和老师觉得“不好管”。

现在到9月份开学还有两三个月时间，如果家长提前帮孩子做好“小升初”的准备，完全可以帮他们顺利度过这个“坎”。重要的是帮助他们实现小学到初中的“思维过渡”、“学习过渡”、“心理过渡”，让他们提升自信，赢在起跑线上。

暑假时间 学习应对新课程

专家：精锐教育老师

暑假即将来临，对此精锐学习力研究院专家建议：家长可以帮助孩子制定一个清晰的暑假学习计划。以块状结构安排时间：把一天时间分成几个时间段，如：上午学习时段、下午游戏活动时段、晚上娱乐时段。

专家还指出这个块状学习计划要对何时完成作业、每天的量、其他学习方面的相关安排作出明确说明。为此，需要对孩子进行一个全面的学习分析，例如：孩子的学习方法如何，还需要再掌握哪些?孩子的学习盲点是什么，怎样来快速弥补?……“省级优秀教师”、“优秀班主任”、“师德标兵”、中考辅导标兵、精锐教育的教学副校长程学峰老师认为小学毕业的孩子即将升入初中，对于他们来说即将要面对几门全新的学科，还将进入青春期，可以说从这个暑假开始，同学们一生中最关键的一个阶段到来了。

精锐教育心理督导部国家级心理咨询师陈晶晶认为，初一是小升初后的第一年，学习特点就是课程快，难度大，与小学学习完全不一样。而且初一新增了生物学科，虽说知识点简单，但是也有些琐碎。而且这个年龄段的孩子青春期问题显著。很多家长突然觉得孩子不听话了，不好管了，其实这是正常现象。

初一、初二是青春期问题最为显著的阶段，对于学习成绩的影响是非常可怕的。因为初一、初二阶段学习的知识点占到中考必考点的70%-80%，掌握不好，后果可想而知。

精锐教育程学峰老师说，小学六年是学习方法和习惯养成的重要时期。通过精锐的专项调研报告来看，这一时期的孩子学习主动性弱，几乎没有计划性，学习的依赖性比较强。进入初中要面临全新的学习方式，程老师建议家长从当下就可以制定孩子的暑期学习计划。家长制定时需要充分和孩子沟通，有机结合孩子的性格特点。初二新增了物理和化学学科，数学的难度也大幅度提高，所以很多孩子这个阶段会出现成绩下滑。关键还是要帮助孩子调整学习状态。

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