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2016年初三上册语文九月月考试题

[10-15 23:13:07]   来源:http://www.xiaozhibei.com  中考语文模拟题   阅读:9153

摘要:也许同学们正迷茫于该怎样复习,www.xiaozhibei.com小编为大家整理分享了关于初三语文月考试题的相关内容,希望同学们认真阅读复习!

一、 积累与综合运用 (35分)

1.默写古诗文中的名句名篇。 (10分)

(1)补写出下列名句中的空缺。

①《沁园春•雪》主旨句:                       。 过渡句                            。

②《陈涉世家》展现千古壮士之胸襟的语句:

陈涉青年时代的远大抱负:

③ 夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,,                       ;要离之刺庆忌也,                        。        (《唐雎不辱使命》)

(2)默写温庭筠的《商山早行》颔联、颈联

,                    。           ,                    。

2.选择题(每小题2分,共10分)

①下列加点字的读音全都正确的一项是(     )

A、旁骛(wù)      扶掖(yē)       腆着(diǎn)        涕泗横流(sì)

B、拮据(jié)     汲取(xī)       骈进(pián)      锲而不舍(qì)

C、栈桥(jiàn)  阔绰(chuó)     狡黠(xiá)         面面相觑(qǜ)

D、腻烦(nì)    侥幸(jiǎo)     妖娆(ráo)         恪尽职守(kè)

②下列词语中有错别字的一项是(     )

A.藻饰   乃凝于神     段章取义   孜孜不倦

B.喧嚷    兼而有之    孤军奋战    味同嚼蜡

C.褴褛   敬业乐群    恼羞成怒     强聒不舍

D.嬉闹    狂妄自大   廓然无累   弥留之际

③下列句子中加点成语使用不恰当的一项是:(     )

A.纪录片《舌尖上的中国》将中国美食与传统文化融为一体,令观众回味无穷。

B.最美女教师张丽莉在危急时刻鞠躬尽瘁,她舍己救人的感人事迹激发了社会各界的爱心传递。

C.近来,菲律宾对中国南海黄岩岛主权的挑衅行为让中国人民义愤填膺。

D.刘翔在2012世界田径钻石联赛尤金站110米栏的决赛中,一马当先,轻松夺冠。

④.对下列病句修改错误的一项是:(     )

A.拥有坚强的意志,是能否改掉不良习惯的根本。

修改:删去“能否”。

B.中国共产党走过的90多年的奋斗历程为我们留下了勤劳勇敢、自强不息。

修改:在句末加上“的伟大民族精神”。

C.他在做每道题时,都是经过认真思考、深思熟虑之后才动笔。

修改:将“认真思考”与“深思熟虑”对调。

D.“阳光体育”活动有助于培养学生的身体素质,要大力提倡。

修改:将“培养”改为“提高”。

⑤.下面加点字解释完全正确的一项是(     )

A.等死,死国可乎(同样)                楚人怜之(可怜)

B.欲信大义于天下(相信)                安陵君其许寡人与(答应)

C.乃丹书帛曰“陈胜王”(写)              天下缟素(穿丧服)

D.先帝不以臣卑鄙(身份低微,见识短浅)    凡三往,乃见(一般人)

3.运用你课外阅读积累的知识,完成(1)—(2)题。  (5分)

(1)“景阳岗打虎”、“醉打蒋门神”等说的是《水浒》中一位传奇英雄的故事。这位英雄是          。“花和尚倒拔垂杨柳,豹子头误入白虎堂”其中“花和尚”、“豹子头” 分别指            、              。

(2)《西游记》中师徒四人共经历          难;最后一难是                      。

4.综合性学习。(10分)

人类进入网络时代,信息的传播与交流方式发生了巨大的变化,写字用的笔与电脑的鼠标在争夺汉字书写的天下。随着敲击键盘的速度越来越快,学生的字却越写越难看。为此,学校特地举办“推广写字周”活动,同学们积极参与这项活动。

(1)你认为在活动周中应该开展哪些活动,请列举两项。(2分)

阅读下面两段材料:

材料一: 写字教育在汉字文化圈有着悠久的传统。我国的近邻日本、韩国等都非常重视中小学的写字教育。日本的书道,韩国的书艺,都有着非常广泛的基础,韩国甚至要把书艺向联合国申报世界非物质文化遗产。韩国的多位前总理曾联名上书现任总统李明博,要求在小学实施汉字教育;日本则要求学生能够认识和2000书写个汉字。

材料二:【A】由于学校及家长不重视写字教育,使广大中学生的书写水平有逐年下降的倾向。目前,中国90%以上的中小学生没有书法课,有的中小学虽设书法课,但名存实亡,书法教育基本上已经淡出了中小学教育,多数学生的写字水平越来越差,字迹潦草难认、错字屡出,提笔忘字的情况十分普遍。据某地对几所小学高年级学生写字情况的抽样调查,在被调查的40份试卷中,有6份识别不出答卷学生的名字;10份抽查作文本,其中7本字迹潦草、不整齐。有的学生被抽查时,竟辨认不出自己的笔记本。有网站对中小学是否需要加强写字教育进行投票表决,赞成的人数是100%。

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