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朝阳区2016初三一模语文试卷(附答案)
[10-15 23:08:56] 来源:http://www.xiaozhibei.com 中考语文模拟题 阅读:9280次建设世界城市,是北京市政府的重大决策,是北京城市发展的目标。为提高学生的认识,某校举办了“北京——建设世界城市之路”的主题活动,请完成以下任务。
9. 纽约、伦敦和东京是国际公认的世界城市。根据下面的材料,概括世界城市的三个主要特征。(3分)
【材料】
纽约是美国第一大城市,凭借纽约交易所等国际交易市场,在石油等产品定价上具有绝对的话语权,对世界经济产生重要影响;伦敦是全球金融和贸易中心之一,在世界金融体系及世界经济事务中发挥着核心作用。2012年,英国的“经济学人智库”通过对世界140个大城市的文化与环境、教育卫生、基础设施等五个方面进行打分,发布了“全球最宜居城市排行榜”,日本的东京位于第十八位,而早在2005年国际大都市研讨会上,伦敦就被公认是最适合居住的大城市之一。在2012年全球65个大城市的综合实力排行榜上,纽约、伦敦和东京分列第一、第二和第六位。
世界城市的主要特征: ① ② ③
10. 分析下面图表,综合图标信息,用一句话概括北京建设世界城市的现状。(40字以内)(4分)
2012年全球部分城市的GDP数据(单位:亿美元)
(GDP:国内生产总值的英文缩写,指在一定时期内一个国家或地区生产出的全部最终产品和劳务的价值,被公认为衡量国家或地区经济状况的最佳指标)
北京与世界城市文化及环境比较
城市 世界
文化遗产数 博物馆等
其他文化机构数 空气中
可吸入颗粒物(微克/立方米)
纽 约 1 431 21
伦 敦 5 200 21
东 京 0 264 40
北 京 5 198 122
(可吸入颗粒物:粒径在10微米以下可通过呼吸道进入人体的颗粒物,它对人体有危害)
现状:
11.某同学依据北京建设世界城市中现有的优势和未来发展的目标,在主题活动的留言薄上写了寄语,他写了上句,请你根据以上材料,续写下句。(要求:与上句语意相关,句式相同,字数相等)(4分)
上句:宜居城市文化先行 下句:
四、文言文阅读(共8分)
阅读《核舟记》选段,完成第12-15题。
船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然。
其船背稍夷,则题名其上,文曰“天启壬戌秋日,虞山王毅叔远甫刻”,细若蚊足,钩画了了,其色墨。又用篆章一,文曰“初平山人”,其色丹。
通计一舟,为人五;为窗八;为箬篷,为楫,为炉,为壶,为手卷,为念珠各一;对联、题名并篆文,为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻,技亦灵怪矣哉!
12.下列语句中加点词意思相同的一项是( )(2分)
A.神情与苏、黄不属 属予作文以记之 B.珠可历历数也 潭中鱼可百许头
C.居右者椎髻仰面 不可久居 D.若听茶声然 门庭若市
13.解释下列语句中加点字的意思。(2分)
(1)诎右臂支船 诎:
(2)其船背稍夷 夷:
14.用现代汉语翻译下面的语句。(2分)
(1)其人视端容寂 翻译:
(2)盖简桃核修狭者为之 翻译:
15.选文中,作者用“ ”三个字表明核舟之“小”,突出雕刻者“技亦灵怪”。(2分)
www.xiaozhibei.com五、现代文阅读(共31分)
(一)阅读《壁画》节选,完成第16-18题。(共15分)
壁 画
简媜
①我在台大①文学院拥有很多幅壁画,有时候,我简直是个快乐的画廊主人。
②高中时候,有一天,我去看画展,人群中挤来挤去,吱吱喳喳地,看得我头昏脑涨。突然,我看到一幅多美的画面,多和谐的黄昏,它完全吸引了我。我定神一看,唉!原来是一扇打开的窗子!我不禁笑出声来,笑自己怎会有如此错觉?于是,兀自站在窗前欣赏这幅奇妙的画,竟忘了是来看画展的。
③我仍记得那个午后,第一次进台大文学院,实在不该择那么一个宁静的夏日午后去文学院,那种肃穆的气氛颇令我害怕。我鼓足勇气上楼,心里仍旧忐忑。当我看到亮丽的阳光透过长型玻璃窗首先迎接我时,哦!谁说我不是幸运的?瞧窗外翠绿的小草原,微风中不停点头的浓树,用亲切的姿态欢迎我。好美的窗子,仿佛轻轻一推,便能推出凉爽的夏季。环视静寂的四周,只觉得窗里窗外,夏的景色让人陶醉。瞬间,对于美的直觉便如泉涌一般活泼起来,于是,我爱上文学院。
④上了大学,天天在文学院,我常常有新的发掘。我最爱在二十四教室上课,那里的阳光最多,我喜欢在那里上文学课。阳光中,那些诗人、学者一个个都从书本上跳出来,那么亲切。偶尔抬头望望窗外,想到和建安七子晒同一个太阳,便觉得他们的感情有一半也是我的。走入唐朝,被李白醉过的眼睛,再看看阳光壁画,满是长安风情。二十四教室总让我有无限遐思。
⑤二十三教室的壁画,没什么主题,我不太欣赏。可是,有一天清晨,我来得太早了,莫名其妙地去开教室后面那扇窗。突然,我吓了一跳:楼下那棵漫天盘伸的大树,张着手臂般的粗枝,像要满天空攫抓什么,甚至有一枝,几乎要伸进窗里来。一股无法按捺的伸展力,在每根粗枝上凝聚。粗枝后面,是一方池,池中间正开着白睡莲,池水把树影映成墨黑,宁谧、安详,有一种淡淡的柔美;而粗枝虬劲地盘突着。
⑥文学院左侧,一上楼看到的壁画,刚开始觉得它很糟。树枝歪歪扭扭地全挤在左边,天空的比例也很怪,布局乱得很,怎么看怎么不对劲。可是,渐渐的,我喜欢站在这儿欣赏,画里留着宽阔的空间,让上课、下课的人们走动,这是我在其他画里看不到的,我喜欢它的人情味。常常,我便在窗前看看有几个我认识的朋友走进画里来。
⑦楼下的长廊,有一幅我特别喜爱。那是个落雨的下午,我抱着书匆匆走过,不经意的一眼,便把我吸引了。那幅画不大,因为窗子是半开的。远处,带着黑的树荫叶影,像泼墨的画法,三两枝窗前瘦瘦的枝条,不着叶,随意地曲斜,一朵初绽的花在雨中淋成淡淡的粉红。水珠密密地在画布上渲染着,整幅画有着柔柔的意境,像是国画大师张大千刚挥洒的一幅未干的国画,看了整个人就像浴过仙泉,觉得超离俗尘了。
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