用地理学解析iPhone4 晒中小学个性寒假作业

编者按：www.xiaozhibei.com为大家收集并发布了中考地理名师指点：用地理学解析iPhone4 晒中小学个性寒假作业，希望对大家有所帮助!

用地理学解析iPhone4 晒中小学个性寒假作业

用照片记录自己当家的一天，模仿北大校长周其凤创作一首“学科歌”，用地理学解析iPhone4，与父母一起调制火锅，去看一部《金陵十三钗》……这些看起来既有趣又有意义的事项，并非来自某个白领的休假计划，而是我市部分中小学名校为学生们布置的寒假作业。这些创意十足的寒假作业，也引来网友们在微博上的火热讨论，有网友们评论道，寒暑假正是培养孩子们社会实践能力的好时机，这类作业值得推广。

中学篇

巴蜀中学：

模仿北大校长写“学科歌”

分析iPhone4零部件产地

“今年寒假作业很给力啊，学习北大校长周其凤，写一首‘学科歌’。”巴蜀中学的学生小杜将自己的这项作业发到了微博上，立即引来众多网友关注。“老师太有才了，这种创意题目也能想出来。”“我小时候要是能做一下这种寒假作业，估计我那时候就不会那么厌学了。”

昨日，记者联系上了该校高二(4)班的女生杨姝，她说，放假前，班主任布置了“学科歌”这道作业题，要求大家选择自己理解最深的一门学科，写成一首歌，同学们都觉得有趣，热爱生物的杨姝当即就决心要创作一首“生物歌”。而其他科目的寒假作业题也是让大家既惊讶又激动，比如地理作业上，是一幅iPhone4零部件产地图，要求大家以此进行分析;生物作业，则要求用生活日用品制作一个DNA模型。

“除此之外，社会实践题也很丰富。”杨姝还说，学校还布置了创作五副春联、赏析名画、去社区实践锻炼等题目。杨姝表示，这样的作业让她和同学们消除了对寒假作业的畏难情绪，面对作业依然对寒假充满了期待，她如今就已经完成了生物和地理的作业。

“多元化、创意化的作业形式和内容，虽然让学校和老师颇费心思，但更能引导学生们全面发展，更加关注生活，不做书呆子。”该校校长王国华说，这样的作业能让学生们全面发展，让学生重视知识，重视学习过程体验，更从中关注生活，扩大知识面，培养生活责任感和探究精神。

育才中学：

6人一组研究自选课题

关注重庆小吃公交陋习

对于育才中学的学生们来说，那道写着：“6人一组，研究一个自选课题”的寒假作业题，将大家的寒假变得意义十足。高一(2)班的张桂文昨天告诉记者，他所在的小组研究的课题是《公交陋习》，这几天，大家已经四处体验、调研了3次了，他们还进行了详细分工，有的负责拿着本子记录，有的负责去询问乘客或者司机。“每次调研完毕，大家都觉得很有成就感，也从这种社会问题的观察中，感觉到了自己的成长。该班的另一位女生曹玲则说，自己小组的课题是《饮食与地理》，需要大家回家过年时，去寻找当地特色小吃，从中了解饮食文化。“我已经在网上搜了小吃啦，很期待回老家去完成这个作业。”

该班班主任刘晓琴说，这种作业让全校的同学们都很有兴趣，同时也培养了大家接触社会、观察社会的能力。

渝高中学：

去父母单位上一天班

体验上班族的苦与乐

渝高中学高一的女生小葵说，今年学校要求全校初中和高中部的学生，去完成一次社会实践，去父母单位上一天班，体验一下上班族的生活，或是去当一天志愿者等等。“我准备过两天去姐姐的广告公司，当一天文员，想起来有点紧张也很激动。”

该校德育处主任范民说，学生们利用假期，体验社会生活，有助于他们对自己未来生活的规划和认知。

铁路中学：

照片记录“我当家的一天”

推荐看一次《金陵十三钗》

“大家庭的兄弟姐妹们，你愿，还是不愿，兔年的不如意都将过去;你想，还是不想，龙年新的欢乐都将到来。”这是放假前，铁路中学校长的发言，这种说话方式让学生们倍感亲切。“过一个安全的、健康的寒假，迫切期待在开学时能看到你们55张灿烂的笑脸。”而随后，高二四班班主任袁明明《给孩子们的一封信》再次让大家心里暖意融融，同时，学生们的寒假作业，也一道写在了信中。记者看到，除了布置一些科目性的作业题外，还要求用照片记录“我当家的一天”以及“看一些好的影视，推荐：《信义兄弟》、《金陵十三钗》”。该班的谭玉玲说，老师这样布置作业的方式，让大家不会有任务压顶的感觉，而要求“当家的一天”这个题目，也让大家既好奇又觉得好玩。

袁明明说，作业不是目的，在假期更应该培养大家创造性的解决生活中的各种问题，通过看电影等方式，提升自我的知识。

西大附中：

探访生活中的物理现象

鞭炮“放”出哪些原理?

西大附中课程研发中心的付老师说，现在的寒假作业很灵活，像初三、高一、高二年级的学生，他们的作业就是“探访生活中的物理现象”。同学们可以选取平时生活中一个常见的现象去“研究”，比如，春节里大家放鞭炮，从点火到爆炸，里面有哪些物理现象?又比如，车辆过桥的时候，桥会震动，这里面又包含了什么物理现象……付老师说，这一方面可以培养学生的观察能力，同时也能提高他们的思考能力。

另外，如高一创新班的作业，就是思考春联中的诗学和传统文化。付老师称，高一的同学这学期学了《诗经》和《论语》，而春节期间大家最常见的就是对联，对联讲究的是对偶、平仄等，同时春联体现的也是传统文化，让同学们读春联，讲究的就是学问与生活的结合。

小学篇

马家堡小学：

六年级学生学习感恩

协助父母做一顿火锅

“现在的寒假作业更倾向于参与、沟通和感恩。”马家堡小学的万校长告诉记者，今年寒假学校也给学生布置了几个特色作业，其中一项就是让孩子和父母一起做一顿火锅。她说，这主要是针对六年级的同学，可能在实际制作中，孩子参与的只是一小部分，但是在协助父母的过程中，可以让他们学会沟通和感恩。

万校长表示，现在的寒假作业与以往相比，更注重课外阅读，以及动手实践能力。能力和情感的培养，已经逐渐代替传统的“埋头苦写”的寒假作业模式。

沙坪坝小学：

买一盆水仙花浇水

画画记录花开过程

一放假，沙坪坝小学二年级的小彦就拉着妈妈去花市，一定要去买一盆水仙花。“还要每天画下水仙花的变化。”这就是他们的寒假作业。

说起这个寒假作业的创意，沙坪坝小学二年级老师秦丹表示，这是来源于一则奶粉广告，“广告中是一个宝宝看毛毛虫变化的过程。”秦老师说，她想培养学生亲近大自然，同时也能学会观察和动手能力。之所以选择水仙花，是因为它可以在室内培养，在开花前需要每天浇水。对于细微变化，秦老师都要求孩子们用简单画画的形式全程记录下来。

同时，秦老师还给学生们布置了一道颇有“年味”的作业孩子们要学会包汤圆，还要和家人一起准备一顿元宵饭。她称，这一是为了契合过年团年喜庆的氛围，同时也是培养学生的动手能力。除了这些作业，秦老师说，孩子们最重要的作业就是跑步和做俯卧撑了。

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