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四年级语文课文同步练习:《尺有所短,寸有所长》
[10-15 23:18:35] 来源:http://www.xiaozhibei.com 四年级语文同步练习 阅读:9203次大部分同学在学过新知识之后,都觉得自己对这部分知识没有问题了,但是一做题就遇到很多问题,为了避免这种现象,小编整理了这篇四年级语文课文同步练习:《尺有所短,寸有所长》,希望大家练习!
一、带着问题来读书。
1课文由两封信组成,一封是_____________同学写给______________的信希望得到帮助,一封是________的回信,分析了_________失去朋友的原因,并告诫他____________的道理。
2书信一般包括_________、_________、_________、_________、_________五部分。
二、根据意思写词语。
1比喻遭受挫折或犯错误。
2羡慕别人有名或有利而心怀忌妒的毛病。
3比喻遭到拒绝或受到斥责。
三、读语段,按要求回答问题。
让我们一起记住“__________________,__________________”这句名言吧!一个人_________总是用自己的长处去比别人的短处,_________他_________会停止前进,_________形单影只,十分寂寞;_________他能不断找出自己的短处,不断发现与学习别人的长处,他_________会飞快地进步,越来越奋发乐观。
1按原文填空。
2短文中名言的表面意思是_______________________________________,用来比喻______________________________________________________,这段话
在课文中的作用是_______________________________________。
四、名人名言你会连吗?
人上有人 补己之短
谦受益 水滴石穿
取人之长 满招损
吃一堑 天外有天
绳锯木断 长一智
怎么样?上面的题你会了吗?希望看了这篇四年级语文课文同步练习:《尺有所短,寸有所长》。可以帮您在学习的过程中避免不必要的错误。
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