六年级期末调研

要想学习好，多做试题才能够掌握各种试题类型的解题思路。。

第一部分：成果展览厅。（20分）　　1、看拼音写句子：3%

Luò hóng bú shì wú qíng wù， huà zuò chūn ní gèng hù huā。

________________________________________________________。

2、从《七步诗》《凉州词》《出塞》《从军行》中任选一首诗默写。2%

_________________________， _________________________。

_________________________， _________________________。

3、名句积累：5%

(1)路遥知马力，___________________。

(2)少壮不努力，___________________。

(3)书读百遍，　___________________。

(4)____________，为有源头活水来。

(5)纸上得来终觉浅，_______________。

4、按要求查字典。3%

要查的字

音序

音节

部首

再查几画

词意

各抒已见

5、读一读，说说句子的意思。3%

(1)吾盾之坚，物莫能陷也。

__________________________。

(2)以子之矛，陷子之盾，何如?

__________________________。

(3)何不试之以足?

__________________________。

6、联系上下文，说说从句子中体会到什么?4%

(1)她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。

__________________________________________________________________

(2)体育不仅仅是体育，它以自身特殊的魅力影响着周围的一切。

__________________________________________________________________

第二部分：快乐收藏屋。（20分）

1、成语天地：4%

平易(　)人　盛气(　)人　 身(　)其境

翠色(　)流

无微不(　)　一(　)千里

斩钉(　)铁

举世(　)名

2、找对应的词语填上。2%

春雨对潮湿

正如秋风对(　　　)。进步对勤奋

正如退步对(　　　)。

失败对痛苦

正如成功对(　　　)。高尚对伟大

正如卑鄙对(　　　)。

3、按要求写句子。

A.我们心里牢记祖国。3%

(1)改为“把”字句：_________________________________。

(2)改为“被”字句：_________________________________。

(3)改为反问句：　___________________________________。

B.榕树躺在河面上。2%

(扩句)：_______________________________________________。

C.美丽的春天悄悄地来到了辽阔的大草原。2%

(缩句)：_______________________________________________。

4、在原句上修改。1%

这次期终考试我们班差不多根本没有不及格的现象。

5、本册课文中，我们认识了为人民服务而牺牲的(

)，冻死街头命运悲惨的(

)，心地善良的穷人(

)，在茺无人烟的小岛上漂流了二十多年的(

)。2%

6、仿照《勿勿》的写法，具体描述日子去来的勿勿。3%

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

第三部分：创新实验田。（30分）

一、阅读下面短文，创造性地回答文后问题。10%

_______________________

是的，北京的春风似乎不是把春天送来，而是狂暴地要把春天吹跑。在那年月，人们只知道砍树，不晓得栽树，慢慢地山成了秃山，地成了光地。北边的秃山挡不住来自塞外的狂风，北京的城墙，虽然那么坚厚，也挡不住它。寒风，卷着黄沙，鬼哭神号地吹来，天昏地暗，日月无光。青天变成黄天，降落着黄沙。地上，含有马尿驴粪的黑土与鸡毛蒜皮一齐得意地向天空中飞。半空中，黑黄上下，渐渐混合，结成一片深灰的沙雾，遮住阳光。太阳所在的地方，黄中透出红来，像凝固了的血块。

(1)给短文加个题目。1%

(2)最能概括画线部分所描述的情景的两个词语是1%

____________和_____________。

(3)“黑黄上下，渐渐混合”中的“黑”指的是___________________

________________，“黄”指的是___________________________

向上飞的是_____________，向下落的是______________________3%

(4)从这段话中给下面的词各找一个近义词。1%

晓得(　　)　　挡(　　)

(5)从文中找一个比喻句：___________________________________________2%

拟人句：_______________________________________________________2%

二、阅读短文，完成后面练习。20%

后生可畏

“哦!爸爸认输了，爸爸认输了!”随着弟弟的叫喊声，响起了爸爸爽朗的笑声：“是啊，我认输了，认输了。”爸爸一边摸着弟弟的小脑袋，一边用慈爱的眼光看着我。我看着弟弟那高兴的样子，脸上也浮现出自豪的笑容。

在我家里，爸爸是权威，说起话来疾言厉色。妈妈也要让他三分。不过，爸爸对我们很好，虽然有时也教训我们几句，但我和弟弟知道，那是为我们好。

这天，爸爸刚送走客人，也不知哪里来的气，在吃饭桌上就教训起我们来：“大人说话，小孩子插什么嘴。不说话，还怕把你们当成哑巴?”弟弟受了顿训，虽然很委屈，张一张嘴便不知怎么说，只好向我投来求援的眼光。我会意了，忙说：“小孩子插嘴有什么不好?你这种做法有点‘家长制’作风。”正当爸爸吐完一根鱼刺要反驳时，我又紧接着抛出两个有力的理由：“您知道美国的旧金山公立学校吧。他们有一份推荐智力超常儿童的行为表，其中第二十一条就是‘在大人说话时经常插话’。爸爸，您对这一条怎么理解呢?”不等爸爸回答，我又接着“放炮”：“我国唐朝有个太守阎伯屿重修膝王阁，想请人作序。但是在场名人不敢放肆，都谦虚地谢绝了。只有王勃这个年仅14岁，乳臭未干的孩子，少年气盛，一口答应。结果呢，他写出的《滕王阁序》名垂千古。爸爸，您对这件事又怎么看呢?”

谁知我这两个理由竟把爸爸“镇”住了，还是妈妈替他解了围。爸爸感慨地对妈妈说：“是呀!孩子对问题认识得这样深刻，真是后生可畏啊!”说完，用慈祥的目光看着我，弟弟也仰起小脸望着我。看着弟弟那天真的小脸，我脸上浮现出一丝胜利的微笑。

A、赏析加油站

①本文用倒叙方法写。

②“疾言厉声”字典中的解释为：说话急躁，神色严厉，形容发怒时的神情。

③王勃：唐朝著名诗人，《滕王阁序》是他的优秀代表作。

B、信息收集库

1.读第三自然段，把你认为值得积累的词写下来。(2分)

________________________________________________________

2.摘录文中的反问句。(两句)(2分)

(1)._____________________________________________________

(2)._____________________________________________________

C、阅兵操练场

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