2016年教学教研工作计划

　　2加强对校本教研的指导，提高校本教研针对性和实效性。创造多种专业引领的方式，不断提高专业引领的水平。一是要充分发挥课改实验基地和各学科教研基地的研究与辐射作用。各村小学、教研组、年级组要认真制订研究计划，按计划开展研究活动，进一步明确活动目标，改善活动方式，提高活动的水平。各村小校长、教研组长、年级组长要及时发现、总结课改中的经验和存在问题，更好地指导面上的课改工作。二是要以教研组为单位开展第一次先进教研组评比工作，促进学校教研组的建设和发展，从而推进校本教研的开展。
　　3、抓好两头，促进全部年级均衡发展。作为起始年级的一年级，我们要高度重视。从发展的角度讲，有好多良好的行为习惯、学习习惯需要在一年级培养，一旦打好良好的基础，学生将终身收益，教师将一劳多获。又因为一年级是新课程改革试验年级，要求教师在教学中要追求“新”“活”、“实”：新：新理念，新策略，新设计；活：课堂生动活泼，教学过程中教师的主导传授和学生的体验探究相结合；实：学习有扎实的效果，学生有切实的提高（知识与技能，情感、态度、价值观都得到发展）。开学初，我们将召开一次一年级任课老师会议，结合家长学校工作召开一年级学生家长会议。六年级作为小学毕业年级，我们更不能忽视。这学期我们将对六年级进行月质量监控，定期召开任课老师会议，研究教材、研究教法、研究评价方法，做好月检工作，进行质量分析，提出改进措施。在密切关注一年级和六年级"两头"的同时，我们将带动其他年级共同努力，达到共同提高的目的。
　　4、继续深化实验课题的研究，力争我校科研成果在省、市、县获奖。教科室要进一步深化市、县科研课题《培养农村小学生良好的学习习惯》的研究，进一步强化主研人员与实验教师的职责、任务。实验教师要写好计划，搜集整理资料，深化研究，并作记载。教科室要集中力量力争三月整理出升奖科研课题资料，还邀请市教科所，县教研室的专家来我校具体指导。同时加强县级远程教育科研课题的研究，学校将对教科研工作作出成绩的教师进行奖惩，作为今后评优选模、评职、晋升工资等方面的优先条件之一。
　　（四）狠抓现代教育技术、电教实验、幼教等各项工作。
　　学校电教组要切实抓好全镇教师的现代教育技术培训，各班开设两节信息技术课，每个教师要认真备好电教课、实验课、信息技术课，并上好电教实验及多媒体课（每月至少两节）。充分运用远程教育资源并作好记载(远程教育资源应用网址:(192.168.1.90)。每个教师要认真备好电教课、实验课、信息技术课。开展电教实验课研究。远程教育教师要拟好电脑培训计划，按时对教师及学生进行培训（每月至少两次），继续做好校园网的建设工作，己建的校园网要顺应教育改革和信息技术发展的需要，不断做好升级完善工作，重点加强学校校园网服务器、存储设备、安全网关的建设。搞好县级远程教育科研课题的研究，并纳入月考核。中心幼儿园要定时开展幼儿研究课，加强对幼师的管理与检查。开展幼儿教师技能大比武，努力提高幼儿教学质量。
　　（五）狠抓毕业班工作。首先成立毕业班工作领导小组，由任厚良校长任组长，黎家平任副组长，成员田洪先、魏春、王大中。加强对毕业班工作的领导和管理。学校每月召开一次毕业班工作会议，每月进行一次月考试，全面抓好六年级的教学质量，力争今年毕业会考取得优异成绩。
　　（六）狠抓素质教育，培养特长学生，促进学生全面发展
　　全镇要全面贯彻实施素质教育，培养合格加特长的学生，按部颁计划，开齐开足音体美劳、科技课外活动、国防健康教育、法制课，安全课、写字课、信息技术课、心理健康课和综合实践课。艺体组要认真贯彻《学校体育卫生工作条例》和《全国学校艺术教育总体规划》,切实抓好预防碘缺乏病工作.音乐教师要认真上好音乐课，继续开展“竖笛进入课堂”活动，每天晨读前5分钟为读报时间，下午第一节课前5分钟为唱歌时间。开展“星期二下午兴趣活动”，以教师组织指导为主，学生以组或班开展活动，学校建立“二级活动网络”，一级以班级学生为对象组建读书、读报、书法、美术、文艺、棋类、故事、办小报等兴趣活动；二级以学校抓“提高”的学生为对象，组建田径、小足球队、武术队，书画组、手工制作、舞蹈组、器乐组，小记者等兴趣小组。每周星期二下午定时开展课外活动，活动做到“六个落实”（辅导教师，活动时间，教学内容，活动场地，教学器材，检查考核）。各班及学校兴趣小组每周开展活动前必须备好课，写好活动内容及要求，凡是不备课，盲目开展活动的每次扣2.00元。不开展活动的每次扣5元。同时音体美教师每期至少要举行一项大型素质教育成果展示活动。
　　（七）抓学生常规管理，促进学生良好学风的形成
　　教导处将配合少先队抓好全镇学生的学习、纪律、卫生、安全等常规教育，进一步加强养成教育，培养良好的行为习惯，学生的常规水平如何，反映出一所学校德育教育水平的高低。本学期，学校在学生中实行挂牌制进校制，继续实施《天生镇学校小学生一日常规》，并组织学生认真学习，通过举行“小学生日常行为规范知识竞赛”，使学生牢记于心，从而促进常规管理水平的提高。学校成立红领巾监督岗，成立学生会，加强对各班早读、考勤、卫生、两操、课堂纪律、安全、学生行为习惯等方面的检查，健全“文明班级”流动红旗评比制度。并以此作为期中评比“明星班主任”，期末评比“模范年级组”的依据，学校还将进一步深入“天小之星”评比制度，在已有“五星”基础上，增设“习惯星”、“行为星”、“诚信星”等，最终形成“评选----学习----内化----提高”的良性循环。班主任教研组，要定时对各班班干部进行培训，协助学校抓好学生的德育工作，开展班会课、队会课、思品课、活动课、安全课的研究，不定时召开学生家长会，举行学生座谈会，研究如何转化学困生，开展“手拉手，一帮一”的活动。建立班干部轮换制，让学生参与学校班级管理，培养学生自理，自治能力，促进学校良好校风的形成。
　　（八）教学教研活动安排：
　　三月份
　　①组织学生入学，保证学生入学率达100%；
　　②组织教师学习宣汉县教育局文件《基础教育工作要点》，学校教学教研工作计划，教师制定各科教学计划；各教研组、年级组制定计划。
　　③召开科研小组、实验教师会议；准备市级课题升奖材料。
　　④改选班干部并进行培训；召开六年级毕业班教师会议。
　　⑤重新组建课外兴趣小组并开展活动；召开艺体组教师会议。
　　⑥检查村小开学常规工作及教师教学常规工作；
　　⑦举行支教教师回校及新调入教师汇报课；
　　⑧举行中心校教师电脑培训；
　　⑨举行全镇二年级语文、数学教研活动；
　　⑩举行新课程改革培训。
　　⑾举行六年级第一次月考。

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