高中第二学期学校工作计划

四是重点实施文明礼仪训练工程，深入开展文明礼仪教育活动。坚持一月一个系列，一周一个重点，通过丰富多彩的活动，扎实开展文明礼仪训练，使学生养成符合社会主义道德要求的品行操守，明白为人处事的基本道理，具备文明健康的基本修养。
11、强化三级值日和楼道值日，楼道值日实行教师值周，确保学生在校期间有人监管。以养成教育为抓手，落实德育常规 。本学期，我们将继续推行并规范“班级值周制”通过班级值周，让学生的行为习惯在值周学生的监督下也逐渐由他律转化为自律；我们将把开学第一月定位养成教育月，在养成教育月里设置规范教育周，让学生学习学校的各种管理常规，通过学开展常规、仪容仪表检查等活动让“规范”深入每一个学生的人心，成为学生形成良好习惯的重要推手；我们以“潜江市中小学德育常规30条”为蓝本，设置国旗下讲话序列，通过国旗下讲话、主题班会等活动形式落实德育常规，让“懂礼仪、讲卫生、守纪律、保安全、爱学习、会自理”成为学生的共同习惯。政教室团委要继续组织开展“十星”学生争创与评选活动，让“礼貌、善良、勤劳、智慧、守纪、自立、进步、体育、艺术、创新”成为学生发展的时尚。
12、进一步开展“双评”“双走”活动。在学校开展“导师制”走进学生家庭、走进学生心灵的活动，要鼓励班主任及科任教师从生活上接触学生，从思想上了解学生，从心理上认识学生，从学习上帮助学生，让学生切实感到学校的温暖，用教师的爱留住每一位学生，通过学生评教，激励教师改进工作作风及工作方法；要进一步加强家长学校建设，特别是抓好家长会、家长委员会、《家校桥》的建设，让德育走进学生家庭，通过“家长评校”，让学生家长参与学校的评价与管理，以形成家校合力。
四是开设开发德育校本课程，拓展德育内容。
五是关注弱势群体（进城务工人员子女、留守子女、“三残”儿童、离异家庭子女、贫困生、学困生），妥善解决这些特殊群体的教育问题。
13、坚持以智为主，大面积提高课堂素质教育的质量水平。
一是加强常规管理，提高教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园。切实规范教学常规管理，规范教师教学行为。学校坚持严格按计划招录新生，实施规范的招生、插班、留级制度；坚持实施规范的课程设置，规范的作息时间；坚持严肃认真地抓好月查月评工作，坚持实施教师单元（章节）把关，学校期中期末把关制度；贯彻执行《园林二中关于轻负、高效、优质的“十项规定”》，坚持教师主导、学生主体、训练主线的课堂教学原则，培养学生[此文转于www.xiaozhibei.com ]自觉、自主、自信的学习品质，实现全体、全面、主动、和谐发展的教学目标。
二是加强毕业班备考指导与管理。今年九年级是园林二中学生人数较多的一届，但是本届毕业班班级都是超大班额，教师年龄老化，身体有病和身体处于亚健康状态的教师很多，因此本届毕业班的管理显得尤为重要。加强学生管理，让每一位学生都有自己的理想与追求，教育他们严守学校规章制度，尊师守纪，热爱学习；强化学科落实，实行干部包科蹲点，中心教研组长和学科备课组长具体实施，仔细研究，精心备考，确保学科成绩综合评价居全市前列；加强宏观管理，中考备考领导小组，要未雨绸缪，根据具体情况制定复习备考计划，科学的进行体育训练，确保中考上线人数居全市前茅。
14、狠抓学生个性特长的发现与发展。
一是要高度重视，切实做到开好上好体育艺术课程，教务室要加强对体育艺术教师管理、课程管理和教学常规管理，配置必要的教学器材。二是组织好课外文体活动，教务室要制定方案：以“保障安全、培养品质，促进发展”为原则；以文、体、艺活动为主要内容；以统筹兼自主为活动形式，使课外活动真正成为学生自学自理的天地，扬长补短的时空，愉悦身心的乐园。三是深入开展“亿万学生阳光体育运动”，大力开展“每天锻炼一小时”活动，激励学生达标争优，强身健体。四是抓好特长展示和体艺竞技活动。学校要坚持开好每学期一次的体育运动会，坚持抓好学校艺术节和特长展示活动，市美育节活动和市篮球竞技比赛活动力争取得优异成绩，组织参加江汉四市文学社团联谊活动。五是家校配合，抓学生的兴趣培养和学校体艺兴趣团队建设。
（三）深化课程改革，力争取得优异成绩
15、综合实践课程的实践与研究力争有所突破。学校综合实践活动课程的开发与开设，是我市课程改革的一项重要内容，是我市深化课程改革的重要举措，作为全市的实验学校，要确定研究主题，制定切实可行的实施方案，编写综合实践活动课案例，使之形成活动序列，并在学校领导下组织实验教师具体实施，不走形式，不走过场，力争成效显著。
16、继续完善学校校本课程。我校的校本课程：《学校之魂》、《青春之歌》《南浦之韵》经过几年的逐步开发，已逐渐形成一定的特色，本学期，我们将在原有教材的基础上，认真研究，逐步修改完善，配备专职教师，同时筹划开设环保、礼仪校本教材。开设专门的校本课，让已开发的学校校本课程走进课堂，成为国家课程和地方课程的补充，逐渐形成学校特色。
（四）加强校园文化建设，营造书香校园。
17、加强学校广播室建设，让校园充满生机。学校共青团广播室工作，由学校团委具体主抓，校园广播在原有每天开播三次，形成固定的栏目的同时，要积极调动学校团支部学生会成员的积极性，认真思考，加强对学生会干部的指导与培训，使校园广播栏目的内容更贴近学生的学习与生活，成为学校文化生活的一个重要内容，让校园广播给学校带来无限的生机与活力。
18、继续抓好师生的读书活动。在学生中我们倡导“开口十分钟”的晨诵活动，要求语文教师和英语教师下班指导；午间，我们要求学生开展午读活动，读初中学生必读的课外图书篇目；在每个班级建立了图书角，同时图书室向学生开放，实行班级流动借阅制度。通过这些手段，让校园书声琅琅，让阅读成为

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学生的习惯，让学生终生受益。在教师中完善读书制度，激励教师读书。建立合理的制度体系，强化激励机制，是促进教师深入持久读书的保证。学校将划拨一定的教育科研经费，采用规范操作程序（教师选择自己的专业书籍，学校集中审订）用于教师征订书籍。同时,我们在每年的教师综合考评中设立教育科研先进,评价内容包括阅读、读书笔记和教育科研成果等内容，这样，将教师的内需与学校的管理有机结合，有力的激励教师读书。
19、加强校园文化环境建设和班级文化环境建设。学校将因地制宜巧妙地布置校园文化环境，改善学校办学条件，形成浓郁的育人氛围；学校班级中，根据班级的具体条件，悬挂国旗校训，开设班级学习园地、荣誉园地，定期更换主题黑板报（或手抄报），形成特色的班级文化，潜移默化的影响学生。
（五）切实加强学校服务管理，确保学校平安稳定。
20、切实加强后勤员工教育与管理。。
要强化“服务育人、管理育人”观念，牢记学校后勤服务工作的“三个提高、三个确保”之工作目标，即提高队伍素质、提高服务质量、提高管理水平，确保校园安全、确保校园卫生、确保校园秩序。通过月工作例会认真抓好安全意识、卫生意识、服务意识、规范意识、质量意识、纪律意识等六种意识的培养教育，通过岗位目标责任制的签定、考核与评价，推进后勤服务的优质化。

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