数学二年级下册教学工作思路

都抓不住的时间让我们学会了很多，也让我们抓住了很多。现在就下学期的工作思路做简单介绍。
1、做好常规工作。
备课，作为教师的基本工作程序之一，起到了引领整节课效果的作用。备课要从教材、教学参考、教案、学生入手，我会积极创设学生感兴趣的情境，预设学生的反应，结合学生可以接受的直观的教具、结合知识的前后联系、结合生动有趣的课件争取让学生在短短的时间里把握重点难点，提高课堂教学质量。也希望学生能在课堂上逐步培养一些数学素养和数学思想方法。
批改作业，一日清。希望当日的作业当日就能全部批改并订正完，并能根据学生的作业情况了解学生的学习情况，及时进行补救。
反思，用笔记录。每节课上完，或多或少都会有些体会，应及时地简短地写下来，或者进行在线投稿。
2、课前三分钟。
在学习新课前，利用短短三分钟的时间通过不同的形式来温故，从而让学生更好地知新。
3、“果乐区”、“进步区”，我将让学生在数学书翻开封面的那一页设置两个区，来记录自己的学习及表现情况。
4、调动两区，促中间。让优等区主动帮助学困区，形成一种良性竞争。及时了解学生的学习情况，及时进行辅导与加强。
5、输入与输出相协调，在将自己的认识不断输出的同时，外界的需求是不断提升的，为了满足外界的需求与自身的需求，还得为自己不断输入新的“血液”，不断学习，以保持一种平衡，不至于失调。

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