第一学期英语组教学计划

    一、指导思想                         
    本学期,英语组工作的指导思想是:紧紧围绕教研中心、学校工作要点,全面实施素质教育,深入推进课程改革,以提高教育教学质量为核心,以加强毕业班教学为重点,以提高教师专业化水平为目标,以开展网上教研为突破口,深化校本教研,以新课程理念指导教研工作,寻找扎实有效的教学方式,努力开创我我校英语组教育教学的新局面。 
    二、工作目标 
    1、加强政治业务理论学习,认真学习十六届六中全会精神,深入落实新《义务教育法》,不断提高自身素质和业务能力。 
    2、针对首届课改毕业班,采取有效措施,加强毕业复习研究,,做月考、模考诊断分析工作,强化质量监控和教学指导,确保2008年英语中考成绩获教学进步奖,争取获教学优秀奖。 
    3、坚持科研先行,本学期英语组全体教师申报了校本教研课题,以课题来带动课堂教学管理。 
    4、结合学校优质课的评选,组织本组教师积极参与,以评促研。促教。 
    5、认真撰写教案,认真研究教案与学案的结合,使课堂教学效果更加有效,定点定时加强集体备课。定期交流个人教案,取长补短。 
    6、开展丰富多彩的课外活动,创设浓郁的英语学习氛围,培养学生的学习兴趣。 
    三、工作措施 
    1.继续加强集体备课 
    备课组必须坚持集体备课,有中心发言人,有活动记录。活动内容包括: 
    钻研教材,明确教学目标及重、难点,确定教学任务,设计教学活动。 
    研究学情:分析教学情况,特别是学生的学习情况,研究教法和学法。重视培养学生形成良好的学习心理品质,改进教学方法。 
    精选例题和习题,合理控制作业量。加强考法研究,做好教学质量分析,及时进行教学反思。 
    在日常教学工作中,要坚持备好每一节课,上好第一堂课,批好每一本作业,辅导好每一位学生。 
    2、狠抓落实, 提高教学质量 
    落实各阶段的质量分析:各备课组认真对上学期的统考成绩进行质量分析,并做好本学期每次月考的质量分析,找出提升空间,进一步细化各班目标。 
    落实基础 
    七年级英语要进一步强化英语学习习惯的培养,落实基础,确保进入八年级后,大大缩小差生面,对基础特差的学生要“低起点、小步走 ”, 根据我校的实际,采取切实有效的措施,分层教学,打好基础。 
    各备课组进一步落实学生英语知识的积累,促使学生形成良好的英语语感。有效利用早读时间,落实学生词汇的记忆、课文的朗读与背诵以及听力训练、口语训练及测试,为学生听说读写打下基础。 
    深入进行学情研究,确定培优补差对象与措施,落实分层教学。落实学习困难生的补差工作,为提高合格率、平均分及优秀率打下基础。 
    3、抓好毕业班复习工作,努力提高教学质量 
    我们组将紧密团结迎中考,充分发挥初四年级骨干教师的积极带头作用,全组教师齐参与探索中考的方向与重点,在复习效率和方法上努力探索。创造扎实有效的复习模式,积极迎接2-4周教研室对初四工作的巡视,精心按排好教研室、学校组织的月考、摸底、毕业、模拟等考试,并认真做好质量分析和检测,及时为学校的复习调控提供依据。 
    4、营造英语氛围,开展丰富多彩的课外活动。 
    以备课组为单位,初一、初二从学生的年龄特点和各阶段的学习要求出发,组织开展有效活动(具体活动计划由各备课组制定 ),如词汇知识竞赛、朗读竞赛、英语短剧、英语演讲、英语书法比赛等。 激发学生学习英语的兴趣、热情和积极性。拓展学生的知识面。让学生自己在各类活动中求得自身英语水平的提高和特长的发展。继续进行英语阅读、词汇、全能竞赛,为期中、期末考试进行热身。
    虽然本学期时间紧任务重,但只要我们人心齐,事事做到心中有数,脑中有事,手中有活就一定能使王明口一中英语教学质量再上一个新台阶。
    时间 
    活动内容 
    参加人员 
    主持人 
    第一周 
    3月8日 
    传达教研工作计划 
    全体教师 
    教研员 
    第二周 
    3月15日 
    七年级单词竞赛 
    七年级全体学生 
    于敏 
    第三周 
    3月22日 
    校级优质课评选 
    全组教师 
    郑克庄 
    二至四周 
    3月12-30 
    复习教学视导 
    九年级教师 
    教研员 
    第四周 
    3月29日 
    七年级教学案的初步使用示范课观摩 
    八年级英语扩大阅读课堂观摩 
    七八年级教师 
    郑克庄 
    第六周 
    4月12日 
    七、八年级阅读竞赛 
    全体学生 
    于敏种明华 
    第七周 
    4月19日 
    学习经验观摩课 
    七年级至九年级三教师 
    教研员 
    第十周 
    5月10日 
    毕业考试质量分析 
    九年级教师 

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