小学五年级上册英语期末复习计划

转眼又到了学期末，教材让我们所有的任课老师都感到困扰，单词量多，语法知识多而散，句型多，文章篇幅长，这一切的一切都给我们的教学带来很大的困难。现在新课基本结束，根据平时教学过程()中以及单元测试中学生暴露出来的问题，制定一下复习计划： 
一、学生情况分析：
本班有学生36人。学生英语基础差，学习习惯不好，而且对英语学习没有兴趣。尤其是大部分男同学，彻底失去了学习英语的兴趣。上课时，不能按老师的要求去做，听不懂前面已经学习的单词的意思，就连完整的句子也读不下来。更别说句子的意思了。对于让默写出单词，那更是水中捞月，雾里看花。一旦失去了奋斗的目标，也就没有了学习 的动力，因此，这个班的现实情况就是这样，针对这样一个现状，我制定的本学期的复习计划。
二、复习重点：
1、各模块的单词、重点句子
（1）module    1   :When did you come back?   --We came back last Sunday.          I dropped my ice cream!重点单词：when  back  drop  meet  run及它们两个的过去形式met  ran   重点句型： 关于复数主语的一般疑问句法：Did they buy ice creams? 动词短语： go to the park/ buy ice creams/ walk to the bus
(2)module    2:Do you like cheese?How many/much…do you want?重点单词：kilo/ cheese
(3)  module    3 :  重点句型：(1)     ---What did you/he do?                             --- We/he visited…（2）     --- Where did you go…?---We went to…重点单词： the British Museum  the London Eye  mountain
重点句型：What did Daming do?动词短语：went to the Great Wall/ take a photo
(4)module    4   :重点句型：Whose bag/… is this?      It’s hers/his…重点单词：mine  yours  his  whose
(5) module    5  :   
重点句型：--- There are …pencils.         --- There are too many books on the desk.         --- There are enough.重点单词： enough/ bought/ yours/ his/ hers
(6)  module     6   :   重点句型：--- Can you jump high?  ---No, I can’t.---You can catch the ball well.重点词组： catch the ball well    run fast                play football badly    jump high
(7) module    7   :   重点句型：--- This man /girl is blind/deaf.          --- These dogs can’t swim.重点单词：blind   useful  deaf  fireman  progress
(8)  module    8   :   重点句型：--What time does school start?         --My school starts at nine o’clock.
重点单词： exercise  playground  skip  start
重点句型：Where did Lingling go yesterday?动词短语：start school/ do morning exercise/ play in the playground.
(9) module    9  :  重点句型及单词：What’s the matter?   --Nothing.          Are you feeling sad/bored/ angry?  --Yes/No.
重点句型： Today I …(动词短语). Now I feel…动词短语： help my grandfather  win a chess  lose my bag  smell some nice noodle.
(10)  module    10 :  重点句型及短语： You should …                 You shouldn’t …                 walk in the road / cross the road/ hold my hand/ say hello to …
三、复习方法：
1、课文、单词、词组、句型按单元复习，（时间为12月23日到1月3日左右）
从module  10 倒着往前复习，因为module 1-module 5期中复习花的时间教多 ，上课首先通过默写等形式默写6-10模块单词、词组、句子等，接着是梳理课文，由于学生自觉性较差，回家的口头作业很多学生不能完成，所以课上提供时间给学生读，此时要求学生中英文对照读。接着是梳理每个单元出现的难点、重点，并出相关练习。
(1)module 10 出些句子的翻译练习，以及词组翻译；例如：you   should /should n’t     walk    in  the   road   .........(can    can’t    /

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