更新时间：10-15 英语计划总结

· 新的学期又开始了。再有一百天九年级的学生们就要毕业，就要走进中招的考场，因此，这一学期对于学生和学校来说都是至关重要的...

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· 　一、学生情况分析及对策 　经过一学期的学习，从上期期末成绩来看，初1.1班、1.2班60分以上分别是37人，45 人；优生分别是14...

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· 一、指导思想 根据学校的工作重点要求，针对六年级各班级的具体情况，作以下期末复习（总复习）计划，争取达到学校要求的目标。...

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· 一、指导思想 本学期,英语组工作的指导思想是:紧紧围绕教研中心、学校工作要点,全面实施素质教育,深入推进课程改革,以提高...

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· 一、教材分析 一 教材的总体分析 本册教材共分11个模块，其中含有一个复习模块。每个模块又分为两个单元。一般情况下，第一单元...

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· 高考已经进入了倒计时，时间紧，任务重，如何在如此短暂的时间内帮助学生巩固旧知识，学习新知识，查漏补缺，归纳总结，从而在...

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· 本学期是整个九年制义务教育的最后一个学期，学生即将面临着中考考验。这是一次真正意义上的选拔考试。迎接好这次中考就成为本...

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· 一、现状分析 1．通过与初一学生一个学期的交往与了解，由于学生的个体差异，发现他们英语口语水平参差不齐。大多数学生都只会...

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· 初三大部分的学生都没有养成良好的学习习惯，或是没有良好的学习方法，复习也无从下手。我觉得应该给学生提供一套系统的学习思路...

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· 一、指导思想 以全国教育会议为指针，以科学发展观为统领，以深入素质教育为中心，坚持以德育为首，教育为中心，提高教育质量本...

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· 一、教学要求 根据小学生的生理和心理特点以及发展需求，小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的...

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· 【一】、指导思想：　 在本学期的英语教学中，坚持以下理念的应用： 第一要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英...

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· 一、指导思想： 1、要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们...

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· 一、本学期集体备课主要内容 本学期我片集体备课的主要内容是围绕教学目标的制定和作业设计这两块来完成的。 1。教学目标的制定...

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· 教案内容： 学生现状分析 一年级学生刚进入小学，其中有部分的学生在幼儿园或多或少学过一些英语，但是大部分孩子从未接触过。...

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· 一个学期的工作又在从匆匆忙忙中结束了。回顾本学期的工作。和往年相比有如下几点特色： 一、扎扎实实搞好初三复习。从三月份结...

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· 半年来，作为英协外语小学一（1）班的班主任，我主要做了如下工作，并取得了良好的成绩。 一 学生方面： （1）日常习惯的培养，...

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· 一学期即将过去，可以说紧张忙碌收获多多。本学期，我接任四年级甲班的英语教学工作，现就结合本人的工作实践，谈谈我在教学中的...

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· 今年,我任教七年级(8)(9班的英语。共有92人,学生学习态度认真,基础知识比较扎实,课堂气氛比较活跃。经过一年的学习,基本上会说简...

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· 时光如水，转眼间，一学期结束了。这期间我对自己的教育教学此文转自www.xiaozhibei.com有很多的思考和感受，现特将本学期教学工...

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· 一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛学习各种知识，形成比较完整的知识...

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· 学期是我担任九年级的英语教学工作。由于教学经验浅。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经...

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· 《英语课程标准》明确指出英语课程的学习，既是学生通过英语学习和实践活动，逐步掌握英语知识和技能，提高语言实际运用能力的...

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· 时光匆匆，转眼一学期结束了。在这个学期中， 三年级备课组成员结合教研组活动和学校教导处的安排，有条不紊地开展各个活动，主...

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· 一、学生分析 三年级学生经过上半年的学习英语兴趣较为浓厚，掌握了基本的句子及单词的读音规律。但是后进生的落后面比较大，这...

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· 转眼，三年级的孩子们在英语学习的海洋中畅游的一个学期近尾声了，一个学期很长、很充实，我也跟随孩子们的脚步一同进步着、努...

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· 今年,我任教八年级（5）（6）两个班的英语。经过一年的学习，大部分学生基本上会说简单的对话，看懂简单的英文读物，但部分学生...

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· 一、教学指导思想 在本学期的英语教学中，坚持以下理念的应用： 1、要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴...

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· 一、本学期的指导思想： 在本学期的英语教学中，要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学...

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· 本学期，为学校的可持续发展 ，全组成员明确目标、细化过程，学习“洋思经验”，实施有效教学； 加强备课组建设， 强化教学全过...