2016年一年级秋学期音乐教学计划

  单 元 秋天的歌 1、感受金色秋天的绚丽色彩，体验收获的喜悦，表达对美好生活的向往与热爱。 2、能熟练演唱歌曲，体验二拍子和三拍子歌曲的不同节奏感。 3、利用打击乐器或自编声势动作为歌曲伴奏。 4、聆听音乐时能感知音有强弱之分，并做出相应的体态反应。 重点： 1、唱好《小树叶》和《雁儿飞》。 2、二拍子和三拍子的不同节奏感。 3、感受音乐，用肢体语言表现音乐。 难点： 1、演唱时音符时值要唱满。 2、根据音乐情趣用肢体语言表现。 3、我的创编。 1、整体听唱与分句模唱相结合。 2、引导学生边聆听边用声势动作表现歌曲。 3、边听边画、动、奏来表现乐曲的强弱的变化。 4、设计情境教学。 5 第十周至第十二周 11 月 4 日 至 11 月 19 日 单元 课 题 教学目的要求 教学重点、难点 教学措施及教学方法 教学时间安排 课时 周次 时间 第 六 单 元 说唱童谣 1、感受不同地区的童谣。 2、继续学习用自然的声音歌唱。 3、能饶有兴趣地投入到童谣的表演活动中，能做出与音乐韵律相符的动作。 4、在念、唱、奏的活动中，进一步巩固二分、四分节奏所组成的节奏型；在诵读童谣中感知两个八分音符所组成的节奏型。 重点： 1、唱好《牧童》和《牧童谣》。 2

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