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七年级语文下期期末考试试卷(人教版)

[10-15 23:17:37]   来源:http://www.xiaozhibei.com  初一语文试卷   阅读:9226

(16)但男孩又有好久好久没有来了。有一天,他又回到了树下,树是那样的兴奋,连话都说不出来了,过了一会,她才轻轻地说:“来啊,男孩,来玩。”

(17)“我又老又伤心,没心思玩。”男孩说:“我想要条船,远远地离开这儿。你给我条船好吗?”

(18)“把我的树干锯下来做船吧。”树说,“这样你就能离开这里,你就会高兴了。”

(19)男孩就把树干砍下来背走,他真的做了条船,离开了这里。

(20)树很欣慰,心底里却很难过。

(21)又过了好久,男孩重又回到了树下。树轻轻地说:“我真抱歉,孩子,我什么也没有剩下,什么也不能给你了。”

(22)她说:“我没有果子了。”

(23)他说:“我的牙咬不动果子了。”

(24)她说:“我没有树枝了,你没法荡秋千。”

(25)他说:“我老了,荡不动秋千了。”

……

(26)树低语说:“我很抱歉。我很想再给你一些东西,但什么也没剩下。我只是个老树墩,我真抱歉。”

(27)男孩说:“现在我不要很多,只需要一个安静地方坐一会儿,歇一会儿,我太累了。”

(28)树说:“好吧。”说着,她尽力直起她的最后一截身体,“好吧,一个老树墩正好能坐下歇歇脚,来吧,孩子,坐下,坐下休息吧。”于是男孩坐在了树墩上。

21.概括出文中男孩与树的形象(4分)

这是一个________________________________________的男孩。(2分)

这是一棵________________________________________的大树。(2分)

22.在以下选项中选出对文章理解正确的一项( )(2分)

A.本文的主人公是一棵树和一个小男孩,这是一篇关于爱的故事。文章的主旨是表达对大树的赞美之情,告诉我们要珍惜和爱护大树。

B.文中两次写到“树感到很幸福”,这里运用了反复手法,在结构上起呼应的作用。

C.男孩坐船走了以后,划线句树“心底却很难过”表现了树知道自己被男孩利用后的悲愤之情。

D.第一自然段结尾划线处“男孩也很爱这棵大树”,作者在这里运用了讽刺手法。

23.结合加点字,理解(28)段中划线句子的含义。(2分)

24.树的人称本应用“它”,作者为何要用“她”,作者的用意何在?(3分)

25.请你为文章补上一个富有深意的结尾。(2分)

又过了好久,男孩又回到树下,这时……

四、作文(30分)

26、以下两题任选一题作文。

(一)阅读下列文段,按要求作文。

秋天,葡萄熟了,高高的葡萄架下来了一只只馋嘴的狐狸。第一只狐狸在葡萄架下一次次跳起,又一次次重重地摔在地上,但它坚信“坚持就是胜利”,最终因体力衰竭而死。第二只狐狸具有林黛玉式的忧郁气质,它在一次次的失败后找到一根藤条在葡萄架下自杀了。第三只是一只生性急躁的“张飞狐”,失败的耻辱让它怒火中烧继而破口大骂,结果这只骂街的狐狸被农民一锄头打死了。第四只狐狸是有名的乐天派,几次无功而返后,它咽下几口唾沫,自语道:“这一定是‘金玉其外,败絮其中’的酸葡萄。”于是它又唱着“鸡呀羊呀都到哪里去呀”的小曲走远了;第五只是一只精神脆弱的狐狸,这次的失败使它的精神分裂了,从此人们常可以见到一只蓬头垢面的狐狸,口中念念有词:“吃葡萄不吐葡萄皮,不吃葡萄倒吐葡萄皮……”

在人生中有谁不会遭遇到挫折和失败?这个故事会引发你想些什么呢?请以“面对失败”为话题写一篇文章,可以写你的经历、体验、感受、看法和信念,也可以另外编写故事、寓言,等等。

要求:(1)立意自定。(2)文体自选。(诗歌除外)(3)题目自拟。(4)不少于600字。

(二)按要求作文。

当别人误解时,当遭受挫折时,当……

不要尘封你的心灵/青春的世界里/没有忧郁

不要学着冷漠/忘了给别人也给自己/一声笑语

不要蜷缩在书堆里/外面是花香鸟语/阳光属于你

青春如此可贵/需要你/欣赏、创造、亮出自己

生活如此美好/师恩、亲情、真诚的友谊/萦绕着你

世界如此辽阔/等着你/远足、寻访、探索奥秘

快打开/把心儿打开

去收获——

一份惊喜/一份感动/一种人生的美丽

——摘自《意林》有删改

请以“当___________,把心儿打开”为题写一篇文章。可以记叙见闻、经历,谈谈体验、感受,发表议论,展开想像,抒发情感……

要求:①将题目补充完整。文体自选(除诗歌外);

②不少于600字;

③文中不得出现真实的地名、校名、人名。

考试答案

一、语文基础知识与运用(25分)

1.C (2分) (A、“戛”应读作“jiá”;B、皑应读作“ái”;D、犷应读作“guǎng”。)

2.B(2分)(A“颤粟”应写作“战栗”;C“剽捍”应写作“剽悍”;D“提心掉胆”应写作“提心吊胆”;)

3.D (2分)

4.B (2分) (A应在句尾加“阶段”;C删去“也参加了抢险救灾”;D删去“不”。)

5.研究性学习:(6分)

(1)“关爱动物”(四个字概括)(1分),反映的内容有:我国动物的生存状况在人的影响下日趋艰难;我国民众保护动物的意识逐渐加强但依然需要进步(1分),各种动物保护活动正在展开。(1分)

(2)关爱野生动物,保护美好家园!/保护野生动物,实现人与自然和谐共处!/保护野生动物,维护生态平衡。/ 野生动物是人类的朋友!/ 保护野生动物就是保护人类自己!/ 保护野生动物,人与自然共存。(1分)

(3)出台动物保护的法律、法规,为动物保护提供法律保障;强化动物保护的教育,让这种意识走入课堂;设立动物保护日等。答两点得满分。

6.他们坐井观天,这妨碍了他们的拓展。(2分)

7.默写诗文名句(9分)(每空1分)

①满坐寂然,无敢哗者。

②故水潦尘埃归焉。

○3独坐幽篁里

④野渡无人舟自横

⑤岐王宅里寻常见

⑥红杏枝头春意闹

⑦江山代有才人出,各领风骚数百年。

二、文言文阅读(10分)

8. 《聊斋志异》 蒲松龄(2分)

9.D(2分)(攻击 敌人)

10.(4分)

①骨头已经扔完了,但是两只狼却像原来一样一起追赶。

②(屠户)才明白前面那只狼假装睡觉,原来是在诱惑敌人。

11. 面对邪恶势力时,我们要敢于斗争、善于斗争;邪恶势力在正义和勇敢面前终将毁灭。(2分)

三、现代文阅读(35分)

12、斯科特一行人在返回途中悲壮牺牲(1分),人们纪念这几位英雄(1分)。

13、这是对斯科特和他的妻子而言,他深知自己将死的命运,而这意味着自己将与妻子永别(1分),而他的妻子也将失去丈夫(1分),这对于彼此相爱的两个人来说是多么可怕的事啊。

14、斯科特对美好往事的追忆和对祖国、亲人、朋友的怀念(1分)。因为他的即将死亡使这一切想法都成为不可能实现的事(1分)。

15、议论(1分)。这是对斯科特的崇高赞誉。斯科特虽然在与自然的搏斗中失败了,他的肉体倒下了,但是他的心灵得到考验,变得无比崇高。有价值的、美的毁灭就是“伟大的悲剧”。

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