-
教学频道 小学语文教学 小学数学教学 小学英语教学 小学思想品德 小学音乐 小学美术 小学体育 小学科学 教育范文 班主任工作
计划总结 教学反思 小学家长专区 小升初 初中学习网 高中学习网 中考复习 高考复习 中小学试卷 中小学课件 中小学教案
-
七年级上册语文第六单元测试题
[10-15 23:16:08] 来源:http://www.xiaozhibei.com 初一语文试卷 阅读:9101次街市上陈列的一些物品,
定然是世上没有的珍奇。
③你看,那浅浅的天河,
定然是不甚宽广。
那隔着河的牛郎织女,
定能够骑着牛儿来往。
④我想他们此刻,
定然在天街闲游。
不信,请看那朵流星,
是他们提着灯笼在走。
14.第1节由街灯写到明星,这是运用 的艺术手法,由明星想到“有美丽的街市”和“一些物品”,这又是运用 的创作手法。(2分)
15.本诗既有写实,又有想像,其中,第 节是写实,第 节是想像。(2分)
16.诗中的牛郎织女与传说中的牛郎织女的命运有着明显的不同,作者为什么这样写?(4分)
。
17.诗的后3节连用四个“定然”和一个“定”字,有什么表达作用?(4分)
。
18.有的同学认为“不信,请看那朵流星”一句中的“朵”字使用不当,应改成“颗”字才准确,你认为呢?为什么?(4分)
。
(二)
静 夜
(1)月光淡淡,
笼罩着村外的松林。
白云团团,
漏出了几点疏星。
(2)天河何处?
远远的海雾模糊。
怕会有鲛人在岸,
对月流珠?
19.本诗的作者是 ,代表诗集有《 》、《 》等。(3分)
20.本诗的结构与《天上的街市》极为相似:都是在 的基础上,转而进入 的世界,收尾出人意料,让人产生无尽的回味与神往。(2分)
21.在诗的第(1)节中,诗人用 、 、 、 、 这些意象,描述了静谧的夜景。(5分)
22.诗中借“ ”的传说,表达了诗人 的感情。(2分)
23.诗的第(1)节中的“漏”字若改成 “露”字,好吗?为什么?(3分)
。
24.面对月亮和白云,你会产生怎样的联想和想象?试用一两个优美的句子描述出你心中的图景,表达你的情感。(4分)
。
七年级上册语文第六单元测试题
参考答案
1.呈 稽 rùn hè jiāo wā 孪 mōu 喇 zhān 潺潺jué 延钦 跄跄yùn酥酥嬉
2.⑴使人听了非常吃惊。 ⑵走路不稳的样子。 ⑶草木丛生的样子。 ⑷一定、必然。
3. ⑴夸张 ⑵反问 ⑶拟人 ⑷比喻 ⑸排比 ⑹反复
4.丹麦、卖火柴的小女孩、海的女儿;女神、星空;古希腊、古希腊、古罗马、战国、韩非子
5.C 6。采:神态。 和:声音相应。 堪:忍受。 塞:边塞。
7.(1)剪(2)击(3)横(4)穿
8.略
二、9.为了使他们的欺骗内容更为合理,更会让虚伪的皇帝、大臣们相信这美丽的新装的确像没穿一样,从而使他们的骗术成功。
10.说明一个人应保持一颗天真烂漫的童心、无私无畏,敢于说真话。
11.骗子抓住了皇帝昏庸无能、爱慕虚荣的特点和大臣的明哲保身的心理。
12.会的。因为,在那个黑暗的中世纪,昏君无道,穷奢极欲,大臣们总是明哲保身,曲意逢迎,一旦说真话反而倒霉,人们也就不敢说真话,因而假话成风,虚伪成行,荒唐可笑的事情也就顺其自然,不足为怪了。
13.要说真话,要办实事,要做真诚的人、正直的人。
三、14.联想 想像 15.① ②、③、④ 16.作者在诗歌中寄寓了自己美好幸福生活的理想,暗含对现实生活的不满。 17。这是绝对肯定的语气,表明了作者坚信这样的理想世界是存在的,对美好的未来充满了信心。 18.不应该改动。因为诗中是把“流星”比作花,比喻天上的生活像花朵一样美好,所以用“朵”字更形象生动。
四、19.郭沫若《女神》《星空》
20.写景 想象
21.月光 村庄 松林 白云 疏星
22.鲛人流珠 惆怅 无奈
23.不好。因为“漏”字形象地写出了星星小而亮 ,突出“疏”字,而“露”字只是一般地显现。
24.(略)
相关推荐:
标签: 暂无联系方式 初一语文试卷
相关文章