七年级语文上册第一次调研试卷

②为了不影响我读书，继父把我安置在条件最好的西厢房，自己和母亲住到了阴湿的东厢房。他还特意到供销社买了一盏台灯放在我的书桌上。每天晚上，他都拿着一本从书店买来的新书，坐在我对面，陪着我学习。他只是安安静静地坐着，偶尔翻一下书。还有几个月就中考了，每晚我都看书到很晚，然而不论多晚，他都会一直陪着我，直到替我关上灯。我知道，干一天农活下来是很累的，而且我很不愿意他坐在我对面，我便对母亲说：“叫他以后晚上不要再到我房间里来。”母亲嘴唇动了动，没有说话，眼睛红红的。那天晚上，我无意中听到他对母亲说：“晚上学习辛苦，有个人陪伴，精神点!”

③以后我便没介意他陪着我看书，只是他又放了一张桌子在我房里，跟我书桌的距离

正好足台灯光线的边缘。每天晚上，他依然陪着我一块看书，只是更安静了，翻书声也更小了.偶尔声音稍大一点，他便像做了错事的孩子一样，惊恐地抬起头看看我，见我没在意，才会继续安心地看书。就这样，直到中考前，他陪着我翻掉了厚厚十几本书。

④考试那天，他执意要骑车送我去，我没说什么。坐在后座上，看着他汗流浃背的样子，我觉得我们的距离已经缩短了.考试结束那天，他又骑了三十多里路来接我，却一点没问我考得怎样，就像来的时候一样，默默地骑着车，但我知道，我跟他的距离更近了。

⑤发录取通知书那天，我正在别人家玩。当我飞奔回到家门口时，他正和邮递员面对面站着。邮递员让他签收，他望了望我，又望了望邮递员，接过笔，在邮递员指的地方，打了一个钩，说：“我不识字，不会签名!”然后又禁不住自己的喜悦，朝着周围的村民笑了。这时我的大脑一片空白：“什么，他不识字，可他，却……”一种难言之情涌上心头，我泪流满面跪在他面前，失声喊道：“爸——”他依然只是笑，却带着几许酸楚、几许欣慰。

⑥夏日的阳光照着家门，我再次打量这个家时，我觉得已经与这个家没有距离了。

22、文章第②段中，“我”为何“很不愿意他坐在我对面”而又不直接向他说? (3分)

答：_______________________________________________________________

23、合全文看，(1)第③段中，继父不识字，却“陪着我翻掉了厚厚个几本书”说明了什么? (2)第⑤段中，知道继父不识字后，我为什么会“跪在他面前”? (4分)

答： (1) _______________________________________________________________

(2) _______________________________________________________________

24、概括文中继父这一人物的主要特点。(3分)

答;______________________________________________________________________

25、结合全文分析，(1)第①段写到冰凌、冰水，衬托了“我”什么样的心境? (2)文章首尾呼应巧妙，举例说说它是如何呼应的。(4分)

答： (1) _______________________________________________________________

(2) _______________________________________________________________

三.作文。(60分)

26.按下面的提示和要求选题作文。

亲爱的同学们，在学校生活、家庭生活中，会有好多让我们难忘的“那一次”：“那一次，我笑了”; “那一次，我哭了”; “那一次，我真后悔”; “那一次，我真尴尬”……这里的“笑”、“哭”“后悔”“尴尬”，正是表达了某一次的真实情感或心理活动。

以“那一次，我 ”为题，写一篇记叙文。

要求：(1)在文题的横线上填写表达某种情感或心理活动的词语。

(2)要说真话，抒发真情，写出真实感受。

注意：①除诗歌外，文体不限：②字数不少于600：⑧文中不要出现真实的校名、人 名;④不能抄袭。

7、①你只讲究个人卫生，而不讲究公共卫生②谢谢你的提醒，真不好意思 !

8、(刷墙)

如：他和蓓姬在洞中历险时坚定勇敢友爱的精神。当他面临着黑暗、孤独、饥饿的痛苦和死亡、恐怖的威胁的困境时，没有绝望、等待命运的安排，而是积极与困难抗争，对脱离困境充满了信心，并不断安慰、鼓励、关心蓓姬，一个孩子做到这一点，实在让人钦佩。 又如：他去墓地探险，勇敢、正直、聪明。他目睹了一起凶杀案，汤姆勇敢地站了出来，指证凶手卓依。

9、①假如东风不给周瑜以方便，结局恐怕是曹操取胜，二乔将被关进铜雀台中了。(与此相近的表述即可)

②杜牧其实是借《赤壁》表现这样的感叹：历史上英雄的成功都有某种机遇。

12、A

15、因为幼时眼力极好，①童年的“我”，对新鲜事物充满了好奇心。②“我”善于观察和发现，具有丰富的联想和想象力。

18-21练习册第九课

22、不喜欢继父，且要和他保持距离。(答出一方面得2分：两方面都答到可得3分)

23、 (1)非常爱我和愿意为我付出，也希望和我拉近距离。(2)非常感激继父和愧悔自己过去的行为，内心受到很大的震动。

24、 善良、淳朴、富有爱心(具有牺牲精神)(每答出一点可得1分)

25、 (1)衬托了我内心的“敌意”和冰冷的(痛苦的)的心境。(2)①季节上变化的呼应：从寒冷的冬天到温暖的夏季;②对继父家的心理距离变化的呼应：由“那个家”变为“这个家”，或“有距离”变为“没有距离”。

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