2016七年级语文检测题七卷

26.文中小鸟对大鸟两次呼唤的反应有什么不同?这说明了什么?(2分)

答：__________ ____________________________

27.标有“▲”的一段文字，犹如一幅画。请用一个词为这幅“画”加个标题，点出这幅“画”的含义。(2分)

答：__________________ __________

28.本文的感情线索是__________________。(2分)

29.先结合本文内容，再联系生活中人与人之间的关系，谈谈信赖产生的基础是什么。(150字左右)(5分)

___________ _________________________________

七、阅读短文，回答21—25题。(15分)

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻;莲之爱，同予者何人;牡丹之爱，宜乎众矣。

30.解释句中加点的词。(4分)

(1)可爱者甚蕃 (2)花之君子者也

(3)花之隐逸者也 (4)陶后鲜有闻

31.翻译句子。(6分)

(1)莲之爱，同予者何人;牡丹之爱，宜乎众矣。(2分)

(2)予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。(4分)

32.文中写菊花和牡丹的用意是什么?理解正确的一项是( )(2分)

A、文章通过对菊花、牡丹、莲花三种花的德行品格的描写，以牡丹作反衬，用菊花作陪衬，突出了莲花的美好形象。

B、文章通过菊花，牡丹与莲花的对比描述，突出它们各自的德行品格。

C、这两种花，人们都很熟悉，容易引起人们的联想。

D、这两种花，一直为前人所钟爱，由前人所爱说到自己的所爱，有强烈的比较效果。

33. “莲，花之君子者也。”这种“君子”应具备怎样的品格?(3分)

。

第三部分：作文(30分)

34. 一位得知自己不久于人世的老者写道：“如果我可以从头活一次，我要尝试更多的错误，我不会再事事追求完善。”活着是美丽的，工作着是美丽的，必要时，犯错误亦不失为一种美丽。

要求：请以“错误”为话题，自拟文题，写一篇作文，文体不限，450字左右。

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