2016年人教版七年级语文下册期中复习试题

15、文学放飞(2分)

猜一猜下面两首诗各咏的是什么花?

⑴ 只爱柴桑处士家，霜丛载酒问寒花。秋窗闲却凌云笔，自写东篱五色霞。

⑵ 微雪初消半月池，篱边遥见两三枝。清香传得天心在，未许寻常草木知。

㈠ 现代文阅读(15分)

我永远记得您 一位男孩上初中时十分贪玩，成绩自然惨不忍睹。老师开始还对他心怀希望，后来便死了心，但为了照顾他的自尊心，以免一、二十分的成绩让他面子扫地，于是判他的试卷时便尽量放松尺度，有时甚至根本不看，匆匆批上个60分就完了。这位学生也知道是怎么回事，每次发了试卷也只匆匆一瞥，就随手扔到别处。

不久调来了一位新老师，在判这位学生的试卷时，有人告诉她以前那位老师的做法，她只好效仿地给他打了60分。发卷子时这位老师注意到，那男孩随手把试卷扔进抽屉。这位老师心里猛地一沉，她连忙走过来，要回试卷，取出红笔重新为他批阅。结果这位学生只得了十几分。最后老师说：“你是学生，我是老师，批改你的试卷是我的职责。你答对几道题，我就只能给你相应的分数，只有这个分数才真正属于你自己。”

几年后，在熙熙攘攘的大街上，一位大学生走到这位老师面前：“可能您已经忘记我了，但我永远记得您。您就是那个重新给了我自尊的人。是您的行为和言语让我走到了今天。” 没想到老师简简单单的几句话，竟使一个处境窘迫的人重新树立了自信，并通过自己的努力取得了可喜的成绩。面对一个陷入困境的人，怜悯似的施舍只会使他的自.

尊蒙上灰尘，这并不是真正的帮助。我们应该做的，是帮他拂去心灵的尘埃，让他重新看见自己的价值和尊严。

16、文中写了两位教师，他们对“男孩”的态度分别是 _________________， 作者在文中同时写两位教师的用意是_______________________________。(4分)

17、文章标题“我永远记得您”，其中的“您”是指________________，“永远记得”的原因是____________________________________。(3分)

18、根据文章内容分析，第一位老师那样批改打分数的危害是_____________; ________________________第二位老师这样给分数产生的意义是_______________ _____________________________________________。(4分)

19、本文共四个自然段，如果将结尾一段去掉行不行?简要说明理由。(2分) _______________________________________________________________ _______________________________________________________________

20、读了本文，你会产生哪些思考呢?请说出两点启示。 (2分)

① ____________________________________________________________

② ____________________________________________________________

三.现代文阅读(共40分)

(一).阅读《爸爸的花儿落了》(节选)，回答文后问题(15分)

快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业证——红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀?

进了家门，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝，散散落落的，很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥。

石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹们：

“是谁把爸爸的石榴摘下来的?我要告诉爸爸去!”

妹妹们惊奇地睁大了眼，摇摇头说：“是它们自己掉下来的。”

我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说：

“大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经……”

他为什么不说下去了?我忽然急起来，大声喊道：

“你说什么?老高。”

“大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你最大了!”

瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的，这里就数我大了，我是小小的大人。我对老高说：

“老高，我知道什么事了，我就去医院。”我从来没有过这样的镇定，这样的安静。

我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念到：

爸爸的花儿落了。

我已不再是小孩了。

11、选文的开头为什么反复地写“快回家去!”的心理活动?(2分)

_____________________________________________

12、画线句子的景物描写有什么作用?(2分)

13、毕业典礼结束后，“我”回到家里，为什么不直接写爸爸去世，而写弟弟妹妹们在散落的石榴树下玩闹?(2分)

14、“爸爸的花儿落了”一语双关，一方面实指____________________;一方面象征_________________________________________(4分)

15、末尾说“我已不再是小孩子”，从哪些地方可以看出?(2分)

16、读完这段文字，能勾起你的共鸣吗?请将你的感受写下来。(3分)

一、请你根据要求填空

1、 ，关山度若飞。

2、马上相逢无纸笔， 。

3、春潮带雨晚来急， 。

4、假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急! 忧郁的日子里需要镇静：相信吧， 。

5、及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“ !”

6、深林人不知， 。

7、 ，思君不见下渝州。

8、此夜曲中闻折柳， 。

9、鸟向檐上飞， 。

10、黄河之水天上来，

11、根据拼音写出词语：(2分)

(1)这是荒园，rén jì hǎn zhì ，所以不相宜，只好来捕鸟。

(2)“鞠躬尽瘁，sǐ ér hòu yǐ ”正好准确地描述了他的一生。

12、在下面空格处填上动物名称，组成成语。(4分)

气冲斗 关门打 革裹尸 守株待

13、你能从下面一段话中找出二对反义词吗?(2分)

这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。

和 和

14、星期天，小林到白云湖去玩，路上他向一位老大爷问路：“喂，老头，到白云湖怎么走?老实告诉我还有多远?”老大爷看了看小林说：“顺公路走，有一千丈;选小路走，只六百丈。”小林听了不解地说：“你这人怎么讲丈不讲里?”老大爷笑着说：“小同学，原来你也知道讲‘礼’呀!”(5分)

(1)老大爷的话外之意是什么? (2)如果你是小林，你打算怎样向老大爷问路?请写出你问路的话。 15、王秘书在手机上收到这样一条信息“李科长听说材料没上报张局长非常生气”，王秘书不明白究竟是谁生气了。根据提示，给信息标出标点。(2分)

(1)李科长生气了

(2)张局长生气了

二、阅读理解、

不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。

16、这段文字写到了哪几个季节?从哪里可以看出来?(3分)

17、从这段文字中找出 “我”后来被“家里的人”送到“三味书屋”这个“全城中最为严厉的书塾”读书的一个原因。(2分)

18、指出画线句子所运用的修辞方法及其作用。(2分)

19、请你用简洁的文字概括作者在百草园泥墙根一带所做的事，写出两件即可，多写加1分。(2分) 例如：拔何首乌 、 、 、

20、本段文字用词精妙，请你找出动词或者形容词用得好的一处，并说说它的妙处。(2分

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