2016年七年级上册语文名著阅读复习试题

②讽刺好逸恶劳的，例如：《蚂蚁和蝉》。

③批评贪得无厌的，例如：《骆驼和宙斯》。

三、艺术特色

①大部分是动物寓言，少部分以神或人为主人公;

②篇幅短小而寓意深刻。先简洁客观地叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理;③动物寓言部分广泛采用拟人化手法，表现动物的习性。形象刻画的栩栩如生，给人留下深刻的印象。

四、重要篇目

⑴ 《狐狸与葡萄》:写狐狸吃不到葡萄反说葡萄是酸的故事。有的人能力小，做不成事，就借口说时机不成熟。(在经历了许多尝试而不能获得成功的时候，有些人往往故意轻视成功，以此来寻求心理安慰。)

⑵ 《狐狸和山羊》:写的是掉下水井里的狐狸哄骗山羊下井,然后踩着山羊背跳出井底,却扔下山羊不管。警示人们做好事也要看对象,以免上当受骗。

⑶ 《乌龟与老鹰》:通过乌龟非要学飞翔不可，结果摔死的悲剧，说明任何事物都有自己的规律性，不可违背规律。

⑷ 《蚊子和狮子》:写的是微不足道的蚊子虽然机智地战胜了百兽之王，而它沉醉于胜利时却撞上蛛网。讽刺那些取得一点成绩而得 意忘形的人。

⑸ 《农夫与冻僵的蛇》:写农夫救了一条冻僵的蛇，而蛇却本性难改，咬死了农夫。告诫人们，对恶人千万不能心慈手软。(即使对恶人仁至义尽，他们的邪恶本性也是不会改变的

(6) 《狼来了》：说谎是一种不好的行为，它即不尊重别人，也会失去别人对自己的信任。

我们应该培养诚恳待人的良好品质。

(7)《蚯蚓和狐狸》不能实现的计划，全是空话。

(8)《蚂蚁和蝉》：讽刺好逸恶劳(凡事都要预先有准备，才能防患于未然。)

(9)《两只口袋》：说明人们往往喜欢挑剔别人的缺点，却无视自身的缺点。

(10)《狐狸和狗》：骗子的伎俩总会被人识破的。

(11) 《驴和狼》：面对像狼一样凶残、狡猾的人，我们不要害怕，也不必惊慌，要学会冷静机智的应付。(有些人去做不该做的事情,自然要倒霉。)

(12)《马和驴》：强者帮助弱者，他们才能共存。

(13)《衔肉的狗》：教导人们不要贪婪

(14)《龟兔赛跑》：奋发图强的弱者也能战胜骄傲自满的强者。

(15)《赫耳墨斯和雕像者》：讽刺那些爱慕虚荣，自高自大的人

五、课堂训练:请阅读下面的寓言故事，并回答问题。

乌龟和老鹰

乌龟请求老鹰教他飞翔，老鹰劝告他，说他的本性根本不适合飞翔。乌龟再三恳求，老鹰便把他抓住，带到空中，然后扔下。乌龟掉到石头上，摔得粉碎。

这则故事选自 (作品)，请用简要的话概括这个故事： ，它告诉了我们一个 的道理。

两只口袋

普罗米修斯造人，给每个人挂上两只口袋，一只装别人的恶行，另一只装自己的。他把那只装有别人恶行的口袋挂在前面，把另一只挂在后面。因此 。

(1)请给这个寓言故事加一个结尾，写在上面的横线上。

(2)这则寓言故事出自 ，这个寓言故事的寓意是 。

狐狸和豹

狐狸和豹争论谁美。豹夸耀自己身上斑驳的花纹，狐狸却回答说：“我比你美得多，我所装饰的不是身体，而是心灵。”

这个故事告诉我们的道理是 。

站在屋顶的小山羊与狼

小山羊站在屋顶上，看见狼从底下走过，便谩骂他，嘲笑他。狼说道：“啊，伙计，骂我的不是你，而是你所处的地势。”

这故事说明：

蚂蚁与屎壳郎

夏天，别的动物都悠闲地生活，只有蚂蚁在田里跑来跑去，搜集小麦和大麦，给自己贮

存冬季吃的食物。屎壳郎惊奇地问他为何这般勤劳。蚂蚁当时什么也没说。

冬天来了，大雨冲掉了牛粪，饥饿的屎壳郎，走到蚂蚁那里乞食，蚂蚁对他说：“喂，

伙计，如果当时在我劳动时，你不是批评我，而是也去做工，现在就不会忍饥挨饿了。”

这是说：

上一页  [1] [2]