七年级语文上册第一单元检测题

对于初中生来说，要想学好语文，多做试题是难免的，下面请参考www.xiaozhibei.com为您整理的“七年级语文上册第一单元检测题”，希望您的语文成绩能够突飞猛进的发展。

七年级语文上册第一单元检测题

一、积累和运用(33分)

1.请将下面一句话正确、端正、整洁地抄写在方格内，标点要占格。(2分)

读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。——歌德

2.给加点字注音或根据拼音写汉字。(5分)

迸溅( ) 丘壑( ) 瞬间( ) 伶仃( ) 宽恕( )

诱huò( ) xuān( )腾 chuò( )泣 盘qiú( )卧龙 gū( )负

3.根据词义填上相应的词语。(5分)

(1) 形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。 ( )

(2) 形容很大很笨的东西。 ( )

(3) 比喻美酒。 ( )

(4) 谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。 ( )

(5) 忍不住笑。 ( )

4.选出对课文内容说法有误的一项( )(3分)

A.《走一步，再走一步》作者之所以要写小时侯脱险的事，是因为这件事回忆起来十分有趣，表现了童趣童乐。

B.《蝉》用先抑后扬的写法，由一只小小的蝉引发对生命的感悟。

C.《紫藤萝瀑布》作者中回忆起家门前的紫藤萝从稀落到毁掉的命运，正是十几年来整个国家命运的写照和象征。

D.《童趣》以生动的笔墨，记叙了作者儿时一些“神游其中，怡然自得”的趣事，充满了童真童趣。

5.找出下列句子修辞手法不同其他三句的一项是( )(2分)

A.山那边的山啊，铁青着脸。

B.仔细看时，才知道那是没一朵紫花中最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。

C.作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

D.因为我听见海依然在远方为我喧腾。

6.下列对《紫藤萝瀑布》一文，说法有错的一项是( )(2分)

A.本文因作者遇见一树盛开的紫藤萝花，睹物释怀，写成此文。

B.本文描写紫藤萝花的勃勃生机，实际上赞美了生命的美好和顽强。

C.作者由紫藤萝花的勃勃生机感悟到了生命的长河是无止境的。

D.本文中多次使用了拟人、比喻、象征等修辞手法，由十几年前家门前的紫藤萝引发了作者的回忆。

7.依次填入下面横线处的句子，与上文衔接最恰当的一组是( )(3分)

忽然记起许多年前门外也曾有过一大株紫藤萝，_________

①后来索性连那稀零的花串也没有了 ②但花朵从来都稀落 ③它依傍一株枯槐爬得很高

④好像在试探什么⑤东一穗西一串伶仃地挂在树梢

A.③②④①⑤ B.②③①⑤④ C.③②⑤④① D.②③①④⑤

8.文化常识填空。(4分)

(1)《走一步，再走一步》一文作者 国 。

(2)小思，本名 ，香港作家，本单元学过的课文 是其作品。

9.在括号里写出下列句子使用的修辞手法。(2分)

(1)这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是淡紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。( )

(2)孩子们正是盛开的花朵。( )

10.下面A、B两个句子中，你认为哪一句更富有表现力?为什么?(3分)

A句：在山的那边是海，是用信念凝成的海

B句：在山的那边，是海!是用信念凝成的海

答： 句更富有表现力，因为

11.写出《西游记》或《水浒》中你最喜欢的一个情节。(2分)

二、文言文阅读： 读下面文言文选段，完成11—18题。(23分)

余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫， ，

。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也;昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐;定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

12.本文作者是 ，文章出处是 << >>。(2分)

13.在下面横线上补充文章中所缺语句。(2分)

， 。

14.请你说说下面加点词的意思(3分)

(1)项为之强

(2)鹤唳云端

(3)鞭数十

15.请你翻译下面语句。(6分)

(1)夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中

译文：

(2)心之所向，则或千或百，果然鹤也。

译文：

(3)又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣。

译文：

16.第三段中具体表达“神游其中，怡然自得”的句子是　　　　　　　　　 ，　 ， ，　 。(2分)

17.请你写出本文中的成语(不少于两个)。(2分)

18.第四段中的“庞然大物”指的是： ，所拔的“山”指的是： ，所倒之“树”指的是： (3分)

19.仔细阅读全文，简要说说“我”能得到物外之趣的原因是什么?“我”从小就有如此情致，以致后来成为文学家，请简要说说你从中得到什么启示?(3分)

答：

三、现代文阅读 (12分)

﹙一﹚

我们来到一处空地，那座悬崖就耸立在空地的另一边。它是一堵垂直的峭壁，壁面有许多凸起的岩石、崩土和蓬乱的灌木。大约只有二十米高，但在我眼中却是高不可攀的险峰。

我终于爬上去了，蹲在石架上，心惊肉跳，尽量往里靠。其他爬上去了的孩子慢慢地向石架边缘移动，我看在眼里，吓得几乎晕倒。

接着，他们又开始向崖顶攀爬。他们打算从崖顶沿着一条迂回的小路下山回家。“嗨，慢着，”我软弱地哀求道：“我没法——”

他们左折右转地爬上了崖顶，向上凝视着我。“如果你想待在那里，就待着好了，”有个孩子嘲笑道，“不用客气。”杰克看来好像有点不放心，但还是和大家一起走了。

我从石架向下望，感到头晕目眩;我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。但是，往崖顶的路更难爬，因为它更陡，更险。我听见有人啜泣，正纳闷那是谁时，结果发现原来是我自己。

时间一分一秒地过去，暮色开始四合。我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。

暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去，我听到了杰克和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。”

“我下不去!”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的!”

“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗?”

我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。

“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”

这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去控那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。

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