七年级下册全册地理学案

1、能够在南北极地区图上辨别极地地区的范围、位置及经纬线特点和地球自转方向。

2、了解两极地区自然环境的特点及差异。

3、了解两极地区进行科学考察和环境保护的意义。

学习重点：两极地区的特殊自然环境。

学习难点：南极气候特征的成因。

学习过程

【活动一】结合教材P87图11.1“北极地区图”和图11.2—图11.5完成。

1、描述北极的位置、北极的范围。

2、因纽特人的家乡在哪里?

3.北极的代表动物和植物有那些?

代表动物---北极熊、海象、北极狐，代表植物---北极柳

4、在北极如何辨别方向?

【活动二】结合教材P90图11.7“南极地区图”和图11.6“南极地区的冰山” 、图11.9“南极地区矿产资源分布图”完成。

1、描述南极的位置和范围?

3、冰雪高原有无常住居民?代表动物有哪些?有哪些矿产资源?

代表动物---企鹅、鲸、磷虾、海豹

矿产资源丰富---煤、铁

6、说说气候特征及其形成原因?

寒极(酷寒) 高纬度

风极(烈风) 高海拔

白色沙漠(干燥) 强反射

7、在南极如何辨别方向?

【活动三】结合教材P92“知识之窗”和P93图11.10“部分国家南极洲主要科学考察站分布图”图11.11“中山站”完成。

1、指出各国建立的科学考察站的时间和名字。

2、中国建立的科学考察站有哪些?是何时建立的?

①北极考察站—2004年黄河站

②南极考察站--- 1985年长城站、1989年中山站、2009年昆仑站

3、极地地区面临哪些环境问题?如何保护极地环境?

①极地冰川融化。

②南极臭氧层空洞。

③过度捕捞。

极地地区的保护--- 南极条约

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1、读右图，完成下列问题：

(1)图中a、b为我国的两个科考站，

则分别是 、 。

(2)沿直线ab从a到b的行走方向

是 。

(3)若图中阴影部分表示黑夜，则此时北京时间是 。

2、读下图回答下列问题。

1).图中A在E的 　　方向，若AB段劣弧为昼弧，则下列地区正处在艳阳高照的是 　　。

A.堪培拉 B.埃及

C.巴拿马 D.雅加达

(2).我国北极科考队到达过C城镇，发现该地气候温度湿润，宛如我国的江南小镇，其气候形成的主要原因

是

;

特别是该地峡湾风光迷人，其峡湾形成的主原因是

(3).图中E岛降水很少，但没有形成沙漠的主要原因是：

(4)图中F岛国经济发达，能源消费量也大，但该国环境优美，很少出现大气污染现象，

• 主要原因是 ：

3、右图为我国南、北极科考路线图，据图及材料回答下列问题。(16分)

材料：由于北极冰层的大面积融化，北冰洋“西北通道”已经解冻，有望未来实现通航。“西北通道”是指从北大西洋经加拿大北极群岛进入北冰洋，再进入太平洋的航道。

(1)我国先后到南极和北极进行科学考察的原因是什么?(6分)

(2)试分析“西北通道”未来有望实现通航的主要原因并说明其开通的意义。(4分)

(3)试分析北冰洋解冻带来的不利影响。(6分)

答案2、(2)受北大西洋暖流的影响，气候温暖湿润 冰川侵蚀作用形成

(3)纬度高，气温低，蒸发量更小，属于湿润地区;

(4)地面终年被冰雪覆盖，该岛屿位于亚欧板块与美洲板块交界处，地热资源丰富，岛内主要利用地热资源作为主要的能源，矿物燃料使用很少。

两极地区原始的自然环境是科学研究的理想环境，两极地区有重要的交通位置和战略资源，参与极地科考可以参与国际合作，提升综合国力，有助于研究影响我国和全球气候变化等重大环境问题(6分)

3(1) 两极地区原始的自然环境是科学研究的理想环境，两极地区有重要的交通位置和战略资源，参与极地科考可以参与国际合作，提升综合国力，有助于研究影响我国和全球气候变化等重大环境问题(6分)

(2)全球变暖，极冰融化;缩短航程，减少费用(4分)

(3)改变北极地区的生态环境，影响生物生存;因通航带来污染;使全球海平面上升，淹没沿海低地或城市(6分)

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