初一地理上册第一章地球和地图复习题(有答案)

请查阅地图或有关资料，判断上述情况是否真实，并解释其原因。

。

6、举一反三：我国南极考察队在什么时候到南极考察最为合适?为什么?

。

7、观测记录：请观测学校所在地秋分日的太阳升落变化，记录在下表中。

(1)填出下表：

日出方向 日落方向

日出时间 日落时间

(2)归纳总结：这一天昼夜长短的特点是 。

【信息传递】

漫话极昼极夜 位于北极圈内的瑞典北部，被称为“子夜太阳”的故乡，在每年的5月18日至7月14日的午夜12点，一团火球刚落在地平线上，随即立刻升起，光芒万丈，直射天空，观者无不啧啧称奇。在这一段时期内，这里没有黑夜，太阳每天24小时悬在天上，毫不吝啬地把光和热洒向大地。

南极自1月17日极昼结束，久违的夜便降临了。而且夜的时间在逐步拉长。中国首次南极考察队迎来的拉斯曼丘陵第一夜是极为短暂的，1月18日1时太阳落下，到1时28分太阳升起，仅仅28分钟的黑夜。到2月10日，夜已延长为6个小时(注：夜逐步延长到24小时，即极夜，之后极夜结束，又开始慢慢过渡到极昼)。但这夜并非漆黑一片，仍然很亮。窗下，照常可以看书写字。远方，南极大陆冰盖断崖边缘清晰可辨。天上，月儿不明，只有一个苍白的轮廓，更无闪烁着金光的满天星斗。科研人员解释说，这里的夜空之所以明亮，主要是落下的太阳阳光的散射作用，以及冰雪反照效果。

第三节 地 图

【导学引路】

比例尺

地图的基本要素 方向

图例和注记

等高线及其绘制

地图 地形图的判读 等高线地形图的判读

分层设色地形图的判度

地形剖面图及其绘制

从地图上获取信息 根据需要选择地图的类型和比例尺

现代高科技地图及其用途

地图是日常生活、生产以及学习地理所必需的重要工具。因此，应把学习地图的过程变为一个使用地图的过程，边学边用，边用边学，在学中用，在用中学。学习时，一要搜集各种不同类型的地图，以便交流讨论;二要注意结合自己的生活经验，弄清比例尺的大小及运用、地图的方向、地理事物之间位置关系的判别;三要明确地图和地球仪都是了解地理事物、学习地理知识的工具，二者既有联系，又有区别，使用方法也不相同，要根据实际需要选择合适的工具解决地理学习问题;四要简单了解普通地图、专题地图、等高线地形图、地形剖面图的制作过程，亲自参与动手活动，对所学知识知其然，也知其所以然;五要联系所学知识，自己或与其他同学一起绘制学校或当地区域图，以达到巩固所学知识、提高实践能力的目的。

【综合能力训练】

一、填空题

1、请举两个例子说明地图的作用： ，

。

2、 、 和图例是地图的基本要素。

3、看地图，除了按 判断方向外，还可以根据 确定方向。

4、比例尺是个分式，分母越大，比例尺越 ，表示的范围越 。

5、地面某个地点高出 的垂直距离，叫做海拔;把海拔高度相同的各点连接成线，就是 。

6、从等高线的疏密状况，可以判断地面的 ，如坡陡的地方，等高线 。

二、选择题

1、在一幅地图上，量得北京至天津的直线距离为3厘米，两地实地距离是120千米，这幅图的比例尺是

A、1∶40 B、0 40千米

C、四十万分之一 D、图上1厘米代表实地距离400千米

2、绘制某中学平面图，选取下列哪个比例尺最合适

A、1∶10000 B、1/1000

C、0 100千米 D、图上1厘米代表实地距离10千米

3、下列图例中，表示河湖的是

4、关于等高线的叙述，正确的是

A、在山脊处，等高线向高处凸出

B、在山谷处，等高线向低处凸出

C、等高线密集的地方，地面坡度小

D、等高线稀疏的地方，地面坡度小

5、右图数字中，代表山谷的是

A、① B、②

C、③ D、④

6、下列地图能够最直观地表示地形高低起伏状况的是

A、等高线地形图 B、分层设色地形图

C、地形剖面图 D、平面示意图

三、综合题

1、 读“某村平面图”，回答问题

(1)公路的变化方向自A到B是 方向; 自B到C是 方向。

(2)图中小河的流向大致是自 向 流。

(3)图中A、B间的距离为2.5厘米，其实地距离应是 千米。

2、读下图，完成下列要求

(1)图中字母代表的图例名称

A、

B、

C、

D、

(2)请写出“铁路”的图例： 。

3、读“经纬网图”，回答

(1)A点的经纬度是 。

(2)B点位于A点的 方向，位于C点的 方向。

(3)在图中绘出东、西半球的分界线。

新 课 标第 一 网

4、读右图，回答

图中AB所处的地形部位名称是 ，其判断依据是

。

5、读下面的两幅等高线图，判断回答

(1)甲图反映的实际范围比乙图 (大、小)。

(2)EF处的坡度比E'F'处 (陡、缓)。

(3)乙图反映的实际内容更 (详细、粗略)。

(4)EF间的实际距离比E'F' (长、短)。

6、读“等高线图”，回答

(1)图中字母代表的地形形态名称

A、

B、

C、

D、

(2)EF、FG两个山坡，坡度较缓的是 ，判断理由是

。

7、地图类型多种多样，有地形图、政区图、军事地图等等，你还能列举出其它种类的一些地图，特别是一些新型的地图吗?(5种以上)

。

8、请你量一量教室的长和宽各是多少米?如果要绘制教室平面图(绘图纸的大小为20厘米×30厘米)，你认为选多大的比例尺较好? 。

四、材料解析题

1、阅读材料，回答问题

材料一：在不同的等高线之间，着上不同的颜色，绘制成的彩色地形图，叫 A

图。在这种地形图上，可以一目了然地看到地面的高低形态和海底的起伏状况。

(1)材料一中A应是 。

(2)在这种地形图上，绿色一般表示 ，蓝色表示 。

2、阅读材料，回答问题

材料二：卫星救火——1987年5月，大兴安岭森林发生火灾，消防指挥官面对着熊熊烈火担心不已。一颗卫星拍摄到了火场图像，经过处理后，实时地反映了灾区情况和火点数量以及分布。 消防指挥官拿到这张地图后，准确地分析了火场形势，胸有成竹地指挥了灭火工作，及时扑救了森林大火。

(1)上述材料说明：随着电子计算机等现代技术手段的应用，人们可以利用

等资料编制地图;人们可从地图上获取 。

(2)阅读教材“1987年5月23日大兴安岭火场图像”可知：在卫星图像上，正在燃烧与烧过的林地呈 色至棕褐色，未烧林地呈 色，烟雾呈 色。

(3)你认为利用卫星获取信息有什么重要意义?

。

【活动与探究】

1、奇思妙想：暑假里，小刚和小亮来长白山地参加野营活动，不小心与营队走失，又迷失了方向。他们想起了小学科学课上学习过的定向法：①太阳定向——根据太阳东升西落确定方向。②指南针定向——将指南针平放，磁针总是指向南、北方向。③北极星定向——在晴朗的夜空找到北极星，面对北极星的方向就是正北方。④太阳和手表定向——把手表平放，让时针对准太阳，时针和表盘上12点之间的夹角的平分线所指的方向，大致就是南方。 只可惜此时是白天，又阴天，4种定向法均用不上，着实急坏了小刚和小亮。

请你为他们两人想想办法，用快速简易的定向法，帮助两位同学走出大山。

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