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七年级历史暑假作业:重大发明与科技创新练习
[10-15 23:08:04] 来源:http://www.xiaozhibei.com 初一历史暑假作业 阅读:9583次www.xiaozhibei.com为大家搜集整理了七年级历史暑假作业:重大发明与科技创新练习,希望大家可以用心去做,不要只顾着玩耍哦!
一、 课堂训练
1、.西汉发明的造纸术传到非洲、欧洲是在 ( )
A.三国 B.两晋 C.隋朝 D.唐朝
2、雕版印刷术的主要作用是( )
A 促进了《金刚经》的流传 B 促进了文化的传播和发展
C 促进了学校教育的普及 D 促进了雕刻艺术的发展
3、唐朝时,从中国传到大食的手工技术是( )
A.制瓷技术 B.造纸术 C.雕版印刷术 D.冶铁技术
4、火药最早应用于军事上是在: ( )
A.东汉 B.三国 C.隋末 D.唐末
5、恩格斯曾经说“:在14世纪初,( )从( )人那里传入西欧,它使整个作战方法发生了变革,这是每一个小学生都知道的。”( )
A、火药 阿拉伯 B造纸术 以色列 C 指南针 阿拉伯 D 印刷术 以色列
6、 下列有关雕版印刷正确的是( )
A、雕版印刷是一种这样的印刷的方式:即将文字、图像雕刻在平整的木板上,再在版面上刷上油墨,然后在其上覆上纸张,用干净的刷子轻轻地刷过,使印版上的图文清晰地转印到纸张上的工艺方法。
B、唐末,人们从印章和拓印刻石中得到启发,分明了雕版印刷术。
C、唐初,雕版印刷业已经比较发达,市场上出现一种用做交易凭据的印刷品——“印纸”
D、世界上现存最早的印刷品是唐868年印制的〈〈金刚经〉〉。
7、有关下图描述不正确的是( A )
A、距今已有近400年历史,它不仅是我国而且也是世界上现存最早,保存最完整的巨大石拱桥
B、。“没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞”,可以 使水流畅通无阻
C、洞顶左右两边各有两个拱形的小桥洞,以备发大水时减轻水对桥身的压力
D下面没有桥墩,节省石料,上面有小桥洞减轻了桥身的重量
8、判断:
( ) ( ) ( )
二、课堂回顾
14、 材料分析
阅读下列材料
材料1:孙思邈……善谈庄、老及百家之说。周宣帝时,以王室多故,乃隐居于太白山。隋文帝辅政,征为国子博士,不就。
材料2:初,魏征等受诏修齐、梁、陈、周、隋五代史,恐有遗漏,屡访之。 ——《旧唐书•孙思邈传》
材料3:卢照邻有疾,问孙思邈曰:“高医愈疾奈何?”答曰:“天有四时五行,寒暑迭居,和为雨,怒为风,凝为雪霜,张为虹霓,天常数也。人之四肢五脏,一觉一寐,吐纳往来,流为荣卫,章为气色,发为音色,人常数也。阳用其形,阴用其精,天人所同也。……高医导以药石,救以砭剂,圣人和以至德,辅以人事,故体有可愈之疾,天有可赈之灾。” ——《容斋五笔》卷2
材料4:孙思邈说:“人命至重,有贵千金,一方济之,德愈于此。”
回答:将材料中孙思邈的言行加以概括、提炼,逐条列出(不得摘抄材料原句)。根据你的上列概括,评价孙思邈。
15、 问答题
利用橡皮,墨水,小刀等材料制作雕版,感受雕版制作的乐趣。你刻得正字还是反字?情景假设 : 你利用纸,写了诗集一本,传给后代没有问题。但你犯难了,怎样才能广为流传开来呢?你知道雕版印刷工作流程么。
三、课堂延伸
1、火箭起源:火箭之所以产生于中国,是因为中国人最早发明了 ,(它的发明与 。孙思邈在他的《 》第一次记载配方: 、 、 )并在 它制成各种火攻武器,运用于军事。在此基础上摸索出火箭的原理,并且逐步予以改良。
2、中国古代火箭的发射原理
中国古代的火箭由 、 和药线三部分构成。
其发射原理是在燃烧室内将能源以 形式释放出来,再迅速将其转变成 ,由直接 形成推力,火箭随即升空。中国古代火箭与第二次世界大战时使用的近程无制导系统的固体火箭比较,在结构原理上一脉相承。中国古代火箭的特点
火箭特点是发射和飞行速度快,能造成 杀伤力;机动性大,可用于水陆攻守战;还可多枚连在一起,集合成束地发射,以增加威力;更可制作成多级火箭,延长射程。
第8课 璀璨的文学艺术
[通过这次练习,意味着你]
1、结合了李白、杜甫等唐代伟大诗人的代表诗歌及诗句,了解唐代诗歌所取得的伟大成就。
2、通过对唐代典型乐舞作品的观察、欣赏,知道唐代乐舞取得的巨大成就。
3、通过对敦煌莫高窟中泥塑造型和壁画得了解,知道敦煌莫高窟是我国伟大得艺术宝库。
[课堂同步练习(A)]
一、 课堂训练
1、唐代诗歌,成就辉煌,名家辈出的时期是: ( B )
A.初唐 B.盛唐 C.中唐 D.晚唐
读“读书破万卷,下笔如有神”、“朱门酒肉臭,路有冻死骨”两句诗回答2-3题
2、上面两句出自哪位诗人之手?( B )
A、李白 B 杜甫 C 王维 D 白居易
3、上面两句反映的内涵下列表述不正确的是( A )
A、 想象丰富、激昂奔放,富有浪漫精神。
B、 沉郁顿挫,语言精练细腻,感情真挚动人。
C、 是当时现实生活的反映,体现了忧国忧民思想。
D、 第一句为做学问的真实写照,第二句为黑暗社会的写照。
4、“环境造就人”如此话,什么样的社会环境造就了李白?以下不正确是( D )
A、 盛唐帝国那种大一统的局面,以及多元与开放的社会
B、 自由与解放社会环境。
C、 超凡创造力,博大雄伟气魄的时代精神
D、 专制黑暗、沉闷的社会环境。
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