走进新的学习生活课后练习题(带答案)

(1)这段材料体现了该班什么特点?

(2)进入中学以后，我们都有了自己新的班集体。请你说说，我们应如何创造一个优秀的新集体?

(三)新自我 新认识

一、单选：

1、“金无足赤，人无完人”我们每个人都要全面认识自己，了解自己。全面认识自己就要( )

A.尽量使他人了解自己的优点

B.既看到自己的缺点，也看到他人的缺点

C.既看到自己的优点，又看到自己的缺点

D.取人之长，补己之短

2、鲁迅说：“我的确时时刻刻解剖别人，然而更多的是无情地解剖自己。”这句话给我们的启示是( )

A.要经常指出别人的错误

B.要时刻反省自己，改进不足

C.要学会自爱

D.自我观察是认识自我的唯一途径

3、“有则改之，无则加勉”这个成语告诉我们的道理是( )

A.要全面地认识自己

B.要通过自我观察来了解自己

C.要用发展的眼光来看待自己

D.要重视他人的态度与评价，冷静地分析，既不能盲从，也不能忽视

二、不定项：

1、小松放学回家第一件事情就是玩电脑游戏。妈妈说：“作业没做完怎么能玩游戏呢?”晚上小松做完作业，就去睡觉，妈妈说：“书看完了到处放，做事怎么没有条理呢?”小松认识到自己的缺点，下决心努力改正。小松认识自我的途径是( )

A.自我观察 B.与他人接触和比较

C.自我反省 D.他人对自己的态度

2、初中生小寒学习成绩一直不理想，但是他发现自己跑得快，爆发力强。后来在老师的指导下，他坚持练习短跑。两年后，他考入了省体校并且在全运会上取得了优异的成绩。他的成长历程告诉我们( )

A.正确认识自己，才能不断进步

B.正确认识自己，就是要不断发现自己的优点，弥补自己的不足

C.任何成绩的取得，都要靠自己的努力

D.成绩不理想的同学都是因为没有正确认识自己

3、要客观、全面地了解自己，就要通过他人了解自己。下列哪几句能说明这个道理( )

A.“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”(苏轼《题西林壁》)

B.“吾日三省吾身。”(《论语》)

C.“当局者迷，旁观者清。”(谚语)

D.“以人为镜，可以明得失。”(唐太宗)

材料分析：

1、大仲马在年轻的时候穷困潦倒，希望找到一份工作。当父亲的朋友问他有什么长处时，他连连摇头。对方不得不让他留下地址，以便联系。当他写下地址后转身要走的时候，父亲的朋友拉住他，说：“年轻人，你的字写得很漂亮嘛，这就是你的优点啊。你不该只满足找到一份糊口的工作。”“把名字写得好也算一个优点?那我的优点岂不是很多吗?”想到这里，大仲马立刻轻松了起来，他感到自己肯定会有所作为。数年后，他果然写出了享誉世界的经典作品，成为法国著名的作家。

(1)大仲马从穷困潦倒到成功的故事说明了什么?(4分)

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(2)这个故事给了我们什么启示?(12分)

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2、初一某班召开了“过去——现在——将来”的主题班会。班会上，同学们争先恐后的发言，体育委员李扬说：“过去的我，性格内向，做事没有主见，处处依赖父母，妈妈总说我是一个不懂事的孩子;现在的我，是一名初中生了，同学们都说我变得开朗、自信、有主见了，老师也夸我有很强的组织能力;将来的我，会通过自己不懈的努力，成为一名优秀的体育健将，为国家的体育事业做出贡献。”

(1)李扬是通过什么途径来认识自我的?认识自我的途径还有哪些?

(2)假如轮到你发言了，你打算怎样向大家描绘、评价自己?

过去的我：

现在的我：

将来的我：

(3)

我的优点：

我的不足：

我要这样发扬自己的优点：

我要这样克服自己的不足：

(4)通过这节课，我在了解和评价自我方面有了这些新认识：

参考答案：

新生活 新起点

一、单选：

1、D

2、A

3、D

二、不定项：

1、BD

2、ABD

3、ABC

新集体 新面貌

一、单选：

1、B

2、D

3、C

二、不定项：

1、ABD

2、ABD

3、BCD

新自我 新认识

一、单选：

1、C

2、B

3、D

二、不定项：

1、D

2、AB

3、ACD

知识让人生更亮丽

(一)学习——成才的阶梯

一、单选

1、目前我国每年的毕业生就业问题日益突出，没有一技之长的劳动者在社会上很难立足。这告诉我们( )

A.我国已经出现了人才过多的现象

B.我国的教育发展已经超过了社会需求

C.为了适应社会的发展，我们需要不断学习知识、增长才干

D.受教育就是为了获得高学历

2、Intel公司创办人之一安迪•葛洛夫先生曾说过：“在知识经济时代，一切都以“10倍速”高速发展，一年不学习，你所拥有的知识就会折旧80%。”这就告诉我们，只有学习，才能( )

A.提高自己的品德修养

B.适应社会发展的要求

C.得到他人的赞赏和认可

D.享受受教育的权利

3、学习成绩的好会与会不会学习有着直接的关系。下列举措属于“会学习”的是( )

A.只注重教材知识的学习

B.废寝忘食，死记硬背

C.完全照搬他人的学习方法

D.制定学习计划，科学合理安排时间

二、不定项

1、“骄傲来自浅薄，狂妄出愚无知”。“阳光照亮世界，知识照亮人生。”这些话主要是说，通过学习可以( )

A.增长才干 B.提升精神境界

C.实现人生价值 D.塑造健康人格，培养高尚品德

2. “玉不琢，不成器;人不学，不知义。”受教育对于个人成长具有重要作用。这主要表现在：受教育能( )

A.为人们的幸福生活奠定良好的基础

B.使人们获取知识和文化

C.使每个人取得成功

D.使我们提高道德修养，具备健康的人格

3、世界著名的摩托罗拉公司，在学习、培训方面每花一美元，在生产力上就可以连续3年每年创造数十美元的财富。一些员工通过学习，收入大幅度提高。这充分说明了( )

A.学习可以增长才干，创造财富

B.只要有知识，就一定能获得较高的收入

C.知识改变命运

D.学习能为人们的幸福生活奠基

三、材料分析

1、进入初中，学习的科目增多了，难度加大了，老师讲课的方法也变了。有的同学不适应这种变化，开始厌学，甚至逃学、旷课。为了引导同学们深刻反思自己的行为，端正学习态度，激发学习热情，班主任决定在班级开展一次以“学先贤事迹，做学习主人”为题的主题班会。假如你是该班的一名学生，请你完成以下任务：

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