走进新的学习生活课后练习题(带答案)

(1)请你设计主题班会的流程

(2)请你对那些厌学，甚至逃学旷课的同学的行为作出评析。

(3)请你列举一些劝学的格言名句或勤奋苦读的典型事例，与同学们交流

2. 意大利作家亚米契斯在《爱的教育》中这样写道：孩子，你稍加思考，就会知道，如果你不上学，你的生活会变得多么的乏味和可悲，用不了一个星期，你就会乞求再让你回到学校里去。因为无所事事的羞耻感正在吞噬着你的心，游戏玩乐让你感到厌倦。我的孩子，每一个人都在孜孜不倦地学习。想想那些劳累了一天，晚上还要上夜班的工人们;想想那些士兵们，一天的摸爬滚打以后，晚上还是会捧起课本的;再想想聋哑人和盲人们，他们又是怎样学习的呢!……成千上万数也数不清的孩子们，正背着书包做着同样的事，都要到学校去上课。想象一下这个庞大的人群，这千百种民族的孩子汇成的求学的洪流，一旦不存在了，人类就将重新坠入野蛮状态。这巨大的洪流是世界的希望。

(1)材料说明了什么道理?

(2)联系实际，谈谈你以后在学习过程中应该怎样做?

(二)受教育——法律赋予的权利和义务

一、单选：

1、下列行为属于侵犯七年级学生小王受教育权的是( )

A.期末考试后，小王所在的学校取消了张榜排名的做法

B.父亲要求小王每天上午必须在家帮他照顾生意，下午才能去上学

C.学校开设了多种多样的活动课，小王从中得到了锻炼

D.某企业为家庭贫困的小王等数名学生提供了助学金

2、某校为了追求较高的升学率，将音乐、体育、美术等科目的可是全部加给了语文、数学、英语等主科，并责令成绩差的学生退学。下列关于该校的做法评价错误的是( )

A.侵犯了学生接受义务教育的权利

B.是提高学校教学质量的有效措施

C.不符合国家的教育方针

D.没有尽到学校在义务教育中的责任

3. 文盲原指不识字的人。现代社会，不会外语、计算机的人，不能与人很好相处、不能与环境协调一致、情感缺乏的人，都可能成为21世纪的“文盲”，这告诉我们( )

A.读书识字不重要了

B.要对立终身学习的观念，具备终身学习的能力

C.注重情感的人不会成为文盲

D.会计算机的人不会成为文盲

二、不定项

1、据中国教育报报道，如今一个人一年的信息接收量相当于17世纪英国一个农场主17年阅读量的总和，如今知识更新的速度正在逐渐加快，一个人如果不及时更新自己的知识，将很快被淘汰。因此，我们只有不断学习，才能( )

A.掌握更多的知识，不断丰富和完善自己

B.适应社会发展的需求

C.改变我们的生活和命运

D.获得更多的物质财富

2、在我国这个拥有13亿人口的发展中国家，普及义务教育不容易，父母辛勤劳动供子女读书不容易。为了自己的发展，更为了国家的富强和社会的进步，我们应该( )

A.坚持使自己受到法律规定年限的义务教育

B.树立终身学习的观念

C.努力学习，全面发展自己

D.打工挣钱，早日孝敬父母

3、某初中生说：“受教育是我的权利，我愿意放弃就放弃。”因此，他上课不遵守课堂纪律，课下也不严格要求自己，还经常旷课、逃学。这名同学的错误在于( )

A.没有认识到受教育也是公民的基本义务

B.只享受了受教育的权利

C.只履行了受教育的义务

D.没有认识到学习的重要性和必要性

三、材料分析：

1、材料一：《大山里的同龄人》——一个中学生的日记片断

“在雨天上学的路上，山里的学生穿着露着脚趾头的布鞋，踮着脚尖，贴着地，像蚂蚁般爬行，打着补丁的裤脚上还沾着泥巴和草屑……教室里，学生握着一小截铅笔头，趴在摇摇晃晃的课桌上，一笔一划写着老师布置的练习题……这些学生的境遇实在是太可怜了，他们的求学精神实在是太可贵了，他们不能受到良好的教育实在是太可惜了。”

材料二：目前在我国，由于各地区经济和社会发展不平衡，不同地区的公民受教育的程度还有一定的差距。国家和社会高度关注和重视这一问题，采取了各种措施，确保公民受教育的机会和权利平等。

(1).阅读材料一，说说知道了这些你能做些什么?

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(2).国家和社会采取了哪些措施来确保公民受教育的机会和权利平等?(列举3条)

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2、材料一：屡战屡败、屡败屡战。2009年6月7日，南京的“高考明星”汪侠老人又踏入了高考考场。汪老已经80岁了，这是他本世纪第五次参加高考，加上上世纪的四次，九战高考的经历，让这位老人遭到了不少非议。不过，汪老在接受采访时表示，他参加高考并不是为了“作秀”，而是为了心中的一个梦想。

材料二：80多岁的“大侠”金庸，在英国剑桥大学读完硕士，又开始读博士，他表示自己读书“不为学位为学问”。

(1)两位高龄老人不忘孜孜向学的事迹说明了什么?

(2)两位老人的言行对我们有何启示?

(三)学会学习

一、单选

1、“学起于思，思源于疑。”“小疑则小进，大疑则大进。”对这两句话理解错误的有( )

A.学习要学会思考，要善于发现问题，提出问题

B.能提出的问题越多，学习才会有更大的进步

C.要提高学习效率，就必须把握好学习过程中的每个环节的质量

D.做到课前认真预习，上课专心听讲，课后认真完成作业，复不复习无所谓

2、“预则立，不预则废。”这句话启示我们要( )

A.做好学习计划，科学安排学习时间

B.集中注意力，提高学习效率

C.提高收集、整理、运用信息的能力

D.注重理论联系实际

3、良好的学习习惯有利于激发学生学习的积极性和主动性，提高学习效率。下列属于错误的学习习惯的是( )

A.勤学好问

B.考前临时抱佛脚

C.学而时习之

D.认真思考，劳逸结合

二、不定项

1、自从上了中学以后，大明依然沿袭小学的学习方法：做完老师规定的作业就完事，考试前搞临时突击复习，结果在第一次数学测验时成绩不理想，为此他很伤心。如果你是大明，你会( )

A.认真分析考试失利的原因，采取适当的措施及时纠正

B.放弃学习，找点其他的事情做

C.痛哭一场，然后去踢足球，把不愉快的情绪发泄出来

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