2016八年级语文下册考试试题

(6)科学家们观察到，地震发生之前，许多植物的生物电位会发生变化。l983年，日本秋田发生7.6级地震。震前20小时左右，日本观测点上的合欢树生物电位开始激烈地上下波动;震前l0小时，又平静下来;震前6小时，再次异常;地震之后，异常消失。除了合欢树以外，还有一些植物也能产生与合欢树一样的生物电位变化，像桑树、凤凰树、漆树等等。

(7)还有一些可以预报天气变化的植物，下雨、阴天、晴天都可以预报。

(8)广西忻城县龙顶山村旁，生长着一棵150多岁的“气象树”，当地人叫它青冈树。它的叶子颜色会随天气的变化而变化。晴天，一般是深绿色;当叶子变红的时候，就预示两天内这一带将要下大雨;雨过天睛，叶子又恢复成深绿色。多年来，当地农民就是根据叶子的颜色来预测天气，安排农活的。

(9)在安徽省和县高关乡大滕村旁，有一棵树龄400多年的老榆树，它也能预报天气变化的情况。这棵树如果在谷雨前发芽，长得芽多叶茂，就预示雨水多;如果它跟别的树一样，按时节发芽，树叶长得疏密有致，就预兆风调雨顺;要是它推迟发芽，叶子长得又少，就预示雨水少，有旱情。几十年来的观察资料证明，它对天气变化情况的预报是相当准确的。

(10)这些植物为什么具有这种神奇的功能?有关专家认为，这是它的根系敏感地捕捉到地球内部的物理、化学和磁场等复杂变化。那为什么其他植物不具备这种功能?看来，要想解开植物预测的机理，还要进行更深入地研究。一旦把植物预知大灾难的超能力之谜揭开，那么将在人与自然灾害的斗争中，树立起一座划时代的里程碑!

10.通读全文，试分析文章题目“植物‘预测术’”的含义。(4分)

11.第⑥自然段中画线的句子运用了 、 的说明方法，请说说运用这些说明方法的作用。(4分)

12.本文主要的表达方式是说明，而第①自然段主要运用了 这一种表达方式。请根据自己的理解，谈谈运用这种表达方式的目的。(4分)

13.第⑤自然段“人们发现，当树木出现重花(二次开花)、重果(二次结果)或突然大片枯萎死亡等异常情况，那么很可能就是地震将要发生了。”这句话中的“很可能”能删去吗?为什么?(4分)

(三)阅读《核舟记》选段，完成14—18题(16分)

船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左苏、黄共阅一手卷东坡右手执卷端，左手抚鲁直背鲁直左手执卷末右手指卷如有所语东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中，佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之珠可历历数也

舟尾横卧一楫楫左右舟子各一人居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然

其船背稍夷，则题名其上，文曰“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹

通计一舟，为人五;为窗八;为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠，各一;对联、题名并篆文，为字共三十有四而计其长，曾不盈寸盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉!

14.请用“/”给下面句子断句(断两处，不要求加标点符号)(2分)

鲁 直 左 手 执 卷 末 右 手 指 卷 如 有 所 语。

15.解释加点词的意思(4分)

(1)其两膝相比者( )(2)诎右臂支船( )

(3)其船背稍夷( ) (4)盖简桃核修狭者为之( )

16.用现代汉语翻译下列句子。(4分)

(1)左臂挂念珠倚之珠可历历数也

(2)其人视端容寂，若听茶声然

17.按照下面括号内的提示,用文中相关词语填空(2分)

(1)苏东坡(肖像特征)：

(2)佛印(神态特征)：

18.“嘻，技亦灵怪矣哉!”这一句表达了作者 的思想感情(2分)

三、作文 (40分)

一句话、一个眼神可能改变一个人，一本书、一幅画甚至是一片树叶也能改变一个人。生活中我们常常会遇到这样的人、事、物，因为他们(它们)的影响，我们获得成长。

19.请以“是你改变了我”为题目，写一篇作文。

要求：①要有真情实感;②除诗歌外文体不限;③不少于600字;④文中不得出现真实的地名、校名和人名;⑤书写要正确、规范、美观。

八年级语文参考答案 2012-4-19

1.盎 颀 翡 虬 研—妍 驻---伫

2.修改一：在“运动不足”后加“的问题”;修改二：把“收到”改为“达到”或“实现”。

3. 1.为校园穿绿衣 绿色家园 绿化生活

2.妈妈，我知道您也是为我好。但办校刊不仅能锻炼我的能力，也能增长知识。校刊也只是一月办一期卜会占用太多时间。利大于弊，我也有兴趣办校刊。您就同意我主办校刊吧。我也很需要您的支持啊

4.(1)陈光标的做法值不值得提倡。(2)(3)略

5 壁立千仞，无欲则刚 浊酒一杯家万里 举杯销愁愁更愁 乃凝于神 枯藤老树昏鸦苦嫌鹦鹉语声娇 知之者不如好之者 其真无马耶?其真不知马也

6. (4分)红得深浓，红得艳丽;耐得住风霜，无畏无惧。(两个特征各占2分。意思对即可)

7.(5分)(1)将萝卜与枫叶进行比较，以衬托(或：突出)枫叶红得直接，红得有气魄。(2分)

(2)引出自己对《董西厢》警句的理解，强调枫叶能抗得住秋天的肃杀之气。(3分 )。

8.(5分)运用拟人的方法，采用整齐的句式;表达了对枫叶的赞美之情;语言形象生动，富有抒情色彩。(修辞手法2分，表达效果3分，意思对即可)

9.(4分)象征着勇于克服困难、敢于展示自我的劳动者。(意思对即可)

10.(4分)有些植物具有预测地震等自然灾害及预测天气变化的功能。

11.(4分)举例子 列数字 用事实和数字准确而具体说明了地震发生之前，许多植物的生物电位会发生变化。(说明方法2分,作用3分)

12.(4分)记叙(叙述) 激起读者的阅读兴趣，引出下文对植物“预测术”的说明。(表达方式2分,目的2分)

13.不能删去。“很可能”表明可能性很大，并非完全可能，在这句话中说明树木出现重花等异常情况发生地震可能性很大，删去后则说明树木出现重花等异常情况肯定就会发生地震，显然不切合实际。“很可能”一词体现了说明文语言的准确性和严密性(4分) 。

14.鲁直左手执卷末/右手指卷/如有所语 (2分)

15 .(1)挨着，靠近(2)同“曲屈”，弯曲。(3)平(4)通“拣”，挑选 (4分)

16. (1)左臂挂着念珠靠在左膝上，念珠可以清清楚楚地数出来。(2分)

(2)那个人的眼睛正视着(茶炉)，神色平静，好像在听茶水烧开了没有的样子。(2分)

17.(1)峨冠多髯(2)绝类弥勒 ( 矫首昂视)(4分)

18.对精湛的雕刻技艺的赞叹(2分)

19.略(40分)

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