初二语文寒假作业：荷专题

12.下列对本文标题分析不恰当的一项是：(    )(3分)

A、标题突出了荷叶生长速度很快，给人留下深刻印象。

B、荷叶一般是静止的，作者却用充满动感的“速度”一词来表达，给人以新奇的感觉，吸引读者。

C、标题揭示了引发思考的材料，巧妙地揭示了论题。

D、标题形象生动，暗示着文章的主旨。

(三)文学类文本阅读(15分)

荷

无数次邂逅荷，从未像现在这样令我感到心灵的震撼。这个夏天，天大旱，烈日炙烤着大地，热浪蒸腾着大地。渐渐地，碧波荡漾的湖泊干涸了……此时此刻，荷临危不惧，坦然自若，正满面春风地迎接着更严酷的考验的到来。

这是怎样一番惊人的情景!往日蓄着一池清洌洌碧水的荷塘滴水不见。在早已焦渴得干巴巴龟裂的土地上，一群群壮硕挺拔的荷昂扬如常地站立，周围还有倔强地从地缝中钻出尖尖角的小荷。原来在水里生水里长的荷，虽无雨洗尘、无水滋润，但它依然绿干亭亭翠叶田田，片片相连相拥相依，充溢着一派勃勃生机。一枝枝饱满的花蕾，在灼灼阳光下，显得出奇的艳丽、鲜亮，摇曳在清新、生动的碧绿中，丰润鲜灵有留香。

荷，在恶劣的环境中创造着生命的奇迹。它勃发的英姿，是对肆虐旱魔的冷冷嘲讽，更是不言屈服的顽强抗争。

早就听说过荷的故事。一颗在地层深处沉睡几千年的古莲子，一经挖出，只要给它充足的阳光和水分，它便奇迹般地长出绿叶，绽放花朵，结出果实。这就是生命不甘泯灭的勇敢而执著的荷。唯有它在风风雨雨的岁月中，卓然傲立，风吹不退缩，雨淋不着痕，一副以不变应万变的王者风范。生命的高贵、圣洁与它不屈不挠的精神伟力相随相伴。

每有狂风袭来，静静的荷便如千万勇士高举着盾牌，凝聚起强大的力量，战无不胜。最终，狂妄的风在它的面前乖乖地败退。荷，静立如山，依然故我。

若遇秋雨骤至：站成一林舞姬的荷：便如玉指纤纤弹起无数古筝：那顿挫有致、浸透着生命高贵气息的缕缕清音，挟着空灵、洒脱的美韵轻轻飞扬。“秋阴不散霜飞晚，留得残荷听雨声。”活得精神，活得清白，即使红颜褪去青春不再，生命的歌也是回肠荡气。

当凛冽的寒风裹着雪片飞来，在荷的周围疯狂地咆哮、翻卷时，荷的叶，被撕碎了，荷的枝，被折断了。荷还是不肯摧眉折腰，还是不肯跪倒于地，唯见冰天雪地中屹立着它独立自尊、不馁不屈的铮铮傲骨。

在风霜雨雪的洗礼中，在百般磨难的锤炼中，荷，洗尽铅华，风清骨俊，矫健中自有别样的典雅端庄、柔媚明艳，真正的“清水出芙蓉，天然去雕饰”。它不受风尘诱惑的潇洒，不惧艰险摧残的神韵，不知令多少爱荷的人如痴如醉!那些精神的种荷者，更是将荷看做高尚人格的化身和楷模。

楚楚动人的荷，永远是一段迷人的旋律。穿行在画屏般的荷塘，风吹绿叶送爽，缕缕荷香盈袖。今夜，不知谁会沉醉忘却归路，在这高雅、脱俗的净地，细拂心尘，顿开茅塞，静静聆听一次有关生命真谛的诉说?

荷，不答，只有被它感动得宠辱皆忘的人，才能走进它满载生命之花的梦中。

(选自《散文百家》，有删改)

13. 下面赞“荷”的诗句中，你认为最能体现“精神的种荷者，更是将荷看做高尚人格的化身和楷模”的一项是(     )。(3分)

A.清水出芙蓉，天然去雕饰。(唐•李白《书怀赠江夏韦太守良宰》)

B.糁径杨花铺白毡，点溪荷叶叠青钱。(唐•杜甫《绝句漫兴其七》)

C.出淤泥而不染，濯清涟而不妖。(宋•周敦颐《爱莲说》)

D.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。(宋•杨万里《晓出净慈寺送林子方》)

14.文中有两个画横线的句子，请加以品析。(4分)

①原来在水里生水里长的荷，虽元雨洗尘、无水滋润，但它依然绿干亭亭翠叶田田，片片相连相拥相依，充溢着一派勃勃生机。

②若遇秋雨骤至，站成一林舞姬的荷，便如玉指纤纤弹起无数古筝，那顿挫有致、浸透着生命高贵气息的缕缕清音，挟着空灵、洒脱的美韵轻轻飞扬。

15.请参照示例，用简洁的语言补写荷在恶劣的环境中创造的生命奇迹。(4分)

示例：烈日炙烤下，荷临危不惧，坦然自若，迎接考验的到来。

16.文中结尾说：“只有被它感动得宠辱皆忘的人，才能走进它满载生命之花的梦中。”对这句话你怎样理解?(4分)

(四)名著阅读(8分 )

母亲啊!你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮盖天空下的隐蔽?

——冰心《繁星•春水》

17..红莲和荷叶各象征着什么?并请将文中画龙点睛的语句找出来。(4分)

18.结合生活实际谈谈你对“母亲啊!你是荷叶，我是红莲”这句话的理解。(4分)

三、作文( 50分 )

19.阅读下面的文字，按要求作文。

莲不仅是画家的爱物，也是文学作品的题材。千百年来，无数文人墨客用妙笔，描绘它们清丽可人的容颜，歌颂它们高洁傲岸的情操。周敦颐的《爱莲说》，托物言志，以莲自况，抒发自己不慕名利、洁身自好的情操和情感。现在，让我们一同走进莲花，欣赏莲花迷人的风姿，感受莲文化的魅力，畅叙自己心中的采莲曲吧。

请以“莲的魅力”为题，写一篇不少于600字的作文，文体自选，立意自定。

四、附加题(10分)

阅读下面文言文，完成1-4题。

余忆年少时，住西湖。每至夏日，临湖赏荷，便欣然忘食。一日，偕数友，观荷于湖边亭中。兴正浓，忽有大雨倾盆而至，湖中荷花尽作飘摇之态。少时，雨过天晴，波澜不惊，湖天一色。荷花为雨所洗，鲜妍明媚，袅娜多姿，清丽雅致，实为花中仙子也。李太白诗云“清水出芙蓉，天然去雕饰”，余以为妙绝。

1.解释加点词语在句子中的意思 (2分)

(1)少时，雨过天晴    少时(         )

(2)荷花为雨所洗      为(           )

2.把下列句子翻译成现代汉语 (3分)

少时，雨过天晴，波澜不惊，湖天一色。

3.简要概括作者笔下荷花的特点。 (2分)

4.本文和《爱莲说》有何异同?试从内容与写法上加以分析。(3分)

上面就是为大家准备的初二语文寒假作业：荷专题，希望同学们认真浏览，希望同学们在考试中取得优异成绩。

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